下列句子中畫線的字,讀音正確的一項是 |
A.慶云寺是嶺南著名古剎(chà),寺內(nèi)現(xiàn)存一口“千人鍋”,可容1100升。我們現(xiàn)在可想像當(dāng)年千人盛(chénɡ)飯的場面。 B.大清早出門去,可見野地里一片生機(jī)勃勃。草木的葉片上,朝(zhāo)露未干。我們喜歡那蹦蹦跳跳的螞蚱,卻憎惡(è)那些在草間爬來爬去的蚯蚓。 C.那瀑布從上面沖下,仿佛被扯成大小的幾綹(liǔ)。巖上有許多棱(línɡ)角;瀑流經(jīng)過時,作急劇的撞擊。 D.秋天來到了這個山溝。樹林的葉子變得殷(yīn)紅殷紅。這里的紅葉景色卻因地處偏遠(yuǎn)而鮮(xiǎn)為人知。 |
科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:初中語文課外練習(xí) (開明版)初二(四冊) 題型:048
自讀題
走路時,偶然跌一跤是常有的;剛起來,又摔了一跤,雖不多見,也不足奇。可是我們不能因為起來還可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。
在工作中,失敗和犯錯誤是常有的,人們對客觀事物的認(rèn)識,總是由片面到全面,由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”,才獲得對事物的正確認(rèn)識,“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。
愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力,試驗六千多次,終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上,百折不撓的精神是多么可貴呀!
今天,培養(yǎng)不怕“跌”的精神,對青年來說不更為重要嗎?我們青年是國家的棟梁、祖國的未來、祖國的希望。魯迅曾經(jīng)說過:“我每看運動會時常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁!
朋友們,讓我們發(fā)揚不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧!
1.為下列加粗字注音。(4分)
2.文中用來贊揚愛迪生的成語是________。(2分)
3.下列句中引號作用不同的一項是(2分)
[ ]
A.“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。
B.愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。
C.他說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”
D.“滿招損,謙受益”是他的座右銘。
4.文中畫曲線的句子,使用了哪種修辭方法,在文中的作用是什么?(2分)
答:________。
5.本文的中心論點是(2分)
[ ]
A.我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。
B.失敗是成功之母。
C.培養(yǎng)不怕“跌”的精神,對青年很重要。
D.百折不撓的精神是可貴的。
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀題
走路時,偶然跌一跤是常有的;剛起來,又摔了一跤,雖不多見,也不足奇。可是我們不能因為起來還可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。
在工作中,失敗和犯錯誤是常有的,人們對客觀事物的認(rèn)識,總是由片面到全面,由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”,才獲得對事物的正確認(rèn)識,“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。
愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力,試驗六千多次,終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上,百折不撓的精神是多么可貴呀!
今天,培養(yǎng)不怕“跌”的精神,對青年來說不更為重要嗎?我們青年是國家的棟梁、祖國的未來、祖國的希望。魯迅曾經(jīng)說過:“我每看運動會時常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。”
朋友們,讓我們發(fā)揚不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧!
(1)為下列加粗字注音!
(2)文中用來贊揚愛迪生的成語是________。
(3)下列句中引號作用不同的一項是
[ ]
A.“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。
B.愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。
C.他說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動!
D.“滿招損,謙受益”是他的座右銘。
(4)文中畫曲線的句子,使用了哪種修辭方法,在文中的作用是什么?
答:________。
(5)本文的中心論點是
[ ]
A.我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。
B.失敗是成功之母。
C.培養(yǎng)不怕“跌”的精神,對青年很重要。
D.百折不撓的精神是可貴的。
科目:初中語文 來源:云南省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
無堅不摧的“水刀”
華興恒
①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家已研發(fā)出一項新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù),這種技術(shù)就是利用高壓水射流來切割材料的技術(shù),這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”
②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來說,當(dāng)人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時,聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力,這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米,比我們常用的最細(xì)的自動鉛筆芯的直徑還要細(xì)一些,水從出口噴出時的壓強(qiáng)非常大,相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下,這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,其速度就會急速下降,壓力驟然增加,頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂,從而達(dá)到切割工件的目的。
③ ,“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅不摧,無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃,都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑,沒有粗糙的邊緣,也沒有分層、撕扯、變形等問題。“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復(fù)雜型面,還能沿任意曲線切開的零部件!八丁惫ぷ鬟^程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走,同時,在切割的過程中,“水刀”所引起的振動和噪聲都很小,所產(chǎn)生的少量切屑也會隨水流走,不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外,使用“水刀”不存在刀具磨損的問題,所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用,這樣又達(dá)到了節(jié)約用水的目的。
④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點,因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來在堅硬的巖石上打眼,還可以用來破碎巖石。在南非,工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機(jī),利用高壓水射流的沖擊力來采煤,效果非常理想。由于“水刀”切割不會產(chǎn)生火花,不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患,因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準(zhǔn)確無誤的特點,因此在制鞋工業(yè)中,用它來切割鞋片,快速又省力。它可同時切割四層泡沫塑料而不走樣,還能節(jié)省10%-15%的材料。此外,“水刀”在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。
⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人,它將在各行各業(yè)中大顯身手。
(選自《百科知識》,有改動)
13.選文第②段畫線句除了運用列數(shù)據(jù)的說明方法外,還用了哪種說明方法?請簡要分析這種說明方法的作用。(3分)
答:
14.請在第③段橫線上填寫一個提示該段主要內(nèi)容的句子。(2分)
答:
15.選出下列對選文理解不正確的一項。( )(2分)
A.選文采用邏輯順序,條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識。
B.“‘水刀’工作過程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中,“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了,但不是全部被帶走,該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
C.超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,水流速度猛然增加,壓力驟然減小,頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。
D.“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛,在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。
16.閱讀下面材料,借助上文中的相關(guān)知識,說說“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。(說出三點即可)(3分)
【材料】日本東京大學(xué)和北海道大學(xué)的科學(xué)家曾用“水刀”在家兔身上做實驗,結(jié)果表明,它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動物實驗距人體應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離,但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實現(xiàn)的,F(xiàn)在,加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術(shù),效果很好。
答:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
無堅不摧的“水刀”
華興恒
①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家已研發(fā)出一項新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù),這種技術(shù)就是利用高壓水射流來切割材料的技術(shù),這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”
②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來說,當(dāng)人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時,聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力,這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米,比我們常用的最細(xì)的自動鉛筆芯的直徑還要細(xì)一些,水從出口噴出時的壓強(qiáng)非常大,相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下,這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,其速度就會急速下降,壓力驟然增加,頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂,從而達(dá)到切割工件的目的。
③ ,“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅不摧,無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃,都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑,沒有粗糙的邊緣,也沒有分層、撕扯、變形等問題。“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復(fù)雜型面,還能沿任意曲線切開的零部件!八丁惫ぷ鬟^程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走,同時,在切割的過程中,“水刀”所引起的振動和噪聲都很小,所產(chǎn)生的少量切屑也會隨水流走,不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外,使用“水刀”不存在刀具磨損的問題,所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用,這樣又達(dá)到了節(jié)約用水的目的。
④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點,因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來在堅硬的巖石上打眼,還可以用來破碎巖石。在南非,工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機(jī),利用高壓水射流的沖擊力來采煤,效果非常理想。由于“水刀”切割不會產(chǎn)生火花,不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患,因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準(zhǔn)確無誤的特點,因此在制鞋工業(yè)中,用它來切割鞋片,快速又省力。它可同時切割四層泡沫塑料而不走樣,還能節(jié)省10%-15%的材料。此外,“水刀”在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。
⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人,它將在各行各業(yè)中大顯身手。
(選自《百科知識》,有改動)
13.選文第②段畫線句除了運用列數(shù)據(jù)的說明方法外,還用了哪種說明方法?請簡要分析這種說明方法的作用。(3分)
答:
14.請在第③段橫線上填寫一個提示該段主要內(nèi)容的句子。(2分)
答:
15.選出下列對選文理解不正確的一項。( )(2分)
A.選文采用邏輯順序,條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識。
B.“‘水刀’工作過程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中,“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了,但不是全部被帶走,該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
C.超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間,由于突然受到阻礙,水流速度猛然增加,壓力驟然減小,頃刻間就會產(chǎn)生巨大的沖擊力。
D.“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛,在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。
16.閱讀下面材料,借助上文中的相關(guān)知識,說說“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。(說出三點即可)(3分)
【材料】日本東京大學(xué)和北海道大學(xué)的科學(xué)家曾用“水刀”在家兔身上做實驗,結(jié)果表明,它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動物實驗距人體應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離,但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實現(xiàn)的,F(xiàn)在,加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術(shù),效果很好。
答:
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面散文,回答問題。(13分)
雪國里的精靈
李存葆
①那是上世紀(jì)七十年代末的一個暮冬,我上了雪后的嶗山。
②從哨所直線下山,無路可行。我與哨長扶石踏雪,當(dāng)來到一處向陽處的山坳里時,我倆儼然成了雪人。
③此處有平疇半畝許,東西兩邊山崖下,古松奇槐相見,北面是一片竹林。竹叢旁有暗泉流動,像木琴一樣敲打出丁冬丁冬的樂音。沉甸甸的積雪,綴滿竹的枯枝黃葉,把亭亭玉立的竹竿壓彎。整片竹叢竟像一群周身縞素的云鶴,交頸而眠。
④這時,我猛然發(fā)現(xiàn),向陽的竹林邊,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在這銀色世界里,織出了一小片綠毯。
⑤哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前面,正小心翼翼地用雙手扒著雪層,并喚我過去觀看。當(dāng)我走至巨石下面,呈現(xiàn)在面前的竟是一片美艷的小花。我也快速而細(xì)心地用雙手扒著雪層,但見小花一株株、一簇簇,攢攢擠擠,比肩爭頭。這些小花僅比米粒稍大,白的,紫的,藍(lán)的,紅的,黃的,五顏六色,星星點點。看到如此眾多的小生命,堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里,我的眼睛頓時被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命,它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……
⑥這些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追戀、向往,是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它們也會頑強(qiáng)地舉起美的萌芽,決不肯把生命的篷帆輕易降落。
⑦這些美的萌芽,是春的啟明星,它們正在呼喚著春蕊的艷麗,春樹的繁茂,春蠶的吐絲……
⑧又是很多年前,去北疆早春的大森林,雖然蕭索且寂寞,但它卻贈我以深邃和幽遠(yuǎn);雪國的大潔白雖然凝滯而單調(diào),但它卻深埋了一切齷齪,使我遠(yuǎn)離了遠(yuǎn)方的喧囂和騷動,雪國的大潔白以詩意般的沉默賜我以詩意般的思索。
⑨一日下午,我和友人在莽莽安睡著的一片杉林里漫游。驀的,有幾點藍(lán)色的彩光在雪地里閃動,一下躍入我的眼簾,燃亮了我的雙瞳,我趨前蹲下細(xì)瞧,竟是幾朵藍(lán)色的小花。
⑩這藍(lán)色的小生命,由纖纖的細(xì)莖挑著,那幾乎能吹得破的花萼,顯得那樣稚嫩和孱弱。此時,我的驚訝之狀,絕不亞于在嶗山中的那次尋找。
⑾幾朵藍(lán)色的小花,使我的心靈受到巨大的震撼。這雪國中的藍(lán)色小生命,纖細(xì)里充滿著堅韌,孱弱里蘊藏著剛強(qiáng),微小里含納著博大;這小小的生命里,也浸透著星的璀璨,月的嫵媚,日的明麗。它們以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流搏擊,它們以小小的火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖,它們就是這漫漫雪國里的精靈!
⑿友人告訴我:這藍(lán)色的小花名叫“白頭翁”。
⒀人們慣常吟誦刺破青天的大樹,喜愛聆聽它們博大生命的浩歌;人們也慣常喜愛詠唱那報春的臘梅,好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁。但浩歌是一種境界,寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟,寂寞則是春夏的預(yù)報和序曲。
⒁天無私覆,地?zé)o私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草們,誰也沒有權(quán)力去有意無意地踐踏它們……
【小題1】請簡要概括作者兩次偶遇小花的經(jīng)歷。(2分)
第一次: 在雪后嶗山的雪層中發(fā)現(xiàn)一簇簇充滿生機(jī)的小花。
第二次:
【小題2】文章把小花稱作“雪國里的精靈”,意在表現(xiàn)小花的哪些特點?(2分)
【小題3】按要求回答問題。(4分)
(1)賞析第⑤段中畫線句子。(2分)
但見小花一株株、一簇簇,攢攢擠擠,比肩爭頭。
(2)說說第⒀段劃線句中劃線字的含義。(2分)
浩歌是夏的宣言與旗幟,寂寞則是春夏的預(yù)報和序曲。
【小題4】作者在寫平凡的小花前,為什么要用大量的筆墨寫雪之大而廣?(2分)
【小題5】下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.文章以花喻人,在贊美平凡小花中寄寓作者的情感和思想。 |
B.“它們也會頑強(qiáng)地舉起美的萌芽”,其中的“美”不僅指小花外觀,也指小花精神。 |
C.結(jié)尾意在告訴我們:人的一生要像小花小草一樣默默無聞,自強(qiáng)不息。 |
D.文章長句和短句結(jié)合,多用排比,語言富有變化,很好地表達(dá)了作者的情感。 |
科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面一段話,按要求作答。(6分)
泉州以其優(yōu)美秀麗的山光水色,目不暇接的文物古跡,群星璀璨的歷史人物,絢麗多姿的戲曲藝術(shù),膾炙人口的傳說故事,異彩紛呈的民俗風(fēng)情,構(gòu)成了旅游資源濃郁的文化氛圍和獨特的地方風(fēng)貌而別具魅力。泉州因為是旅游觀光度假休閑的好去處,所以說它是投資開發(fā)建設(shè)盈利的好樂園。
1.下列加點詞意思相同的一項是(??? )。(2分)
A.應(yīng)接不暇? 閑暇??? B.異彩紛呈? 迥異?? C.濃郁? 情郁于中??? D.盈利? 彼竭我盈
2.下面所列內(nèi)容不正確的一項是(??? )。(2分)
A.“魅力”中,“魅”字讀音是mèi,筆畫數(shù)為14畫。
B.“休閑”中,“閑”字讀音是xián,部首為“門”。
C.“氛圍”中,“氛”字讀音是fēn,部首為“氣”。
D.“度假”中,“假”字讀音是jià,第三畫為“一”。
3.劃線句是病句,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2分)
???????????????????????????????????????????? ????????????????????????? ?????????????
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.應(yīng)接不暇閑暇 | B.異彩紛呈迥異 | C.濃郁情郁于中 | D.盈利彼竭我盈 |
A.“魅力”中,“魅”字讀音是mèi,筆畫數(shù)為14畫。 |
B.“休閑”中,“閑”字讀音是xián,部首為“門”。 |
C.“氛圍”中,“氛”字讀音是fēn,部首為“氣”。 |
D.“度假”中,“假”字讀音是jià,第三畫為“一”。 |
科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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