依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)我珍惜陽光,因?yàn)樗o我溫暖;我珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);我珍惜星空,因?yàn)樗o我(    )。(2)東營擁有的(    )科研開發(fā)、技術(shù)人才優(yōu)勢,發(fā)展高新技術(shù)有良好的基礎(chǔ)。
(3)胡錦濤強(qiáng)調(diào),要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力(    )和改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題!

A、幻想 深厚 保障
B、遐想 深厚 保證  
C、遐想 雄厚 保障
D、幻想 雄厚 保證
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(3分)

(1)大學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位,并不意味著學(xué)習(xí)的__________,為了適應(yīng)社會的發(fā)展,學(xué)習(xí)是沒有止境的。

(2)胡錦濤強(qiáng)調(diào),要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力_________改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

(3)我珍惜陽光,因?yàn)樗o我溫暖;我珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);我珍惜星空,因?yàn)樗o我_________。

A.終止保證幻想

B.中止保證遐想

C.終止保障遐想

D.中止保障幻想

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

①七個小矮人房間里的所有東西都是小小的,但卻非常_________。

②英雄的壯舉所產(chǎn)生的激奮人心的力量,總是會強(qiáng)烈地______著人們的心!

③游國恩先生治學(xué)______,他要求學(xué)生在論文和口試答題中凡有引證,必須說明出處。

A.精致震動嚴(yán)格

B.精細(xì)震撼嚴(yán)格

C.精細(xì)震動嚴(yán)謹(jǐn)

D.精致震撼嚴(yán)謹(jǐn)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )(2分)  

中國書法      ,是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品,       可以增加書寫的美感,      能增進(jìn)對民族文化的了解和熱愛,從而培養(yǎng)           的審美情趣。

A.獨(dú)具匠心雖然但精致

B.博大精深不管也優(yōu)美

C.博學(xué)多識既然就典雅

D.源遠(yuǎn)流長不僅還高雅

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )(2分)  
中國書法      ,是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品,        可以增加書寫的美感,      能增進(jìn)對民族文化的了解和熱愛,從而培養(yǎng)           的審美情趣。
A.獨(dú)具匠心雖然但精致B.博大精深不管也優(yōu)美
C.博學(xué)多識既然就典雅D.源遠(yuǎn)流長不僅還高雅

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)
①七個小矮人房間里的所有東西都是小小的,但卻非常_________。
②英雄的壯舉所產(chǎn)生的激奮人心的力量,總是會強(qiáng)烈地______著人們的心!
③游國恩先生治學(xué)______,他要求學(xué)生在論文和口試答題中凡有引證,必須說明出處。
A.精致震動嚴(yán)格B.精細(xì)震撼嚴(yán)格
C.精細(xì)震動嚴(yán)謹(jǐn)D.精致震撼嚴(yán)謹(jǐn)

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)
①七個小矮人房間里的所有東西都是小小的,但卻非常_________。
②英雄的壯舉所產(chǎn)生的激奮人心的力量,總是會強(qiáng)烈地______著人們的心!
③游國恩先生治學(xué)______,他要求學(xué)生在論文和口試答題中凡有引證,必須說明出處。
A.精致震動嚴(yán)格B.精細(xì)震撼嚴(yán)格
C.精細(xì)震動嚴(yán)謹(jǐn)D.精致震撼嚴(yán)謹(jǐn)

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省儀征市大儀中學(xué)九年級上學(xué)期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)  (   )
①“村村通”工程,大大改善了落后山區(qū)和村莊的交通狀況,          有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
②偷稅、逃稅          是在損害國家利益,          是在損害您的利益;個別人的偷逃稅款,實(shí)際上增加了他人的負(fù)擔(dān)。
③我們同“臺獨(dú)”勢力斗爭的          ,絕不是不要民主、實(shí)行哪種制度的問題,而是要統(tǒng)一還是要分裂的問題。
④現(xiàn)代的人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書,這就          了語音變化的真相。

A.從而既……又性質(zhì)掩飾
B.進(jìn)而既……又實(shí)質(zhì)掩飾
C.進(jìn)而不但……也性質(zhì)掩蓋
D.從而不但……也實(shí)質(zhì)掩蓋

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級上學(xué)期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)  (   )

①“村村通”工程,大大改善了落后山區(qū)和村莊的交通狀況,          有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

②偷稅、逃稅          是在損害國家利益,          是在損害您的利益;個別人的偷逃稅款,實(shí)際上增加了他人的負(fù)擔(dān)。

③我們同“臺獨(dú)”勢力斗爭的          ,絕不是不要民主、實(shí)行哪種制度的問題,而是要統(tǒng)一還是要分裂的問題。

④現(xiàn)代的人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書,這就          了語音變化的真相。

A.從而既……又性質(zhì)掩飾

B.進(jìn)而既……又實(shí)質(zhì)掩飾

C.進(jìn)而不但……也性質(zhì)掩蓋

D.從而不但……也實(shí)質(zhì)掩蓋

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市六所名校九年級第三次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(3分)

(1)大學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位,并不意味著學(xué)習(xí)的__________,為了適應(yīng)社會的發(fā)展,學(xué)習(xí)是沒有止境的。

(2)胡錦濤強(qiáng)調(diào),要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力_________改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

(3)我珍惜陽光,因?yàn)樗o我溫暖;我珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);我珍惜星空,因?yàn)樗o我_________。

A.終止保證幻想

B.中止保證遐想

C.終止保障遐想

D.中止保障幻想

 

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科目:初中語文 來源:2014屆山東臨清大辛莊辦事處中學(xué)初一下學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

①七個小矮人房間里的所有東西都是小小的,但卻非常_________。

②英雄的壯舉所產(chǎn)生的激奮人心的力量,總是會強(qiáng)烈地______著人們的心!

③游國恩先生治學(xué)______,他要求學(xué)生在論文和口試答題中凡有引證,必須說明出處。

A.精致震動嚴(yán)格

B.精細(xì)震撼嚴(yán)格

C.精細(xì)震動嚴(yán)謹(jǐn)

D.精致震撼嚴(yán)謹(jǐn)

 

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