下面沒(méi)有語(yǔ)病的句子是

A、為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
B、從村子中間穿過(guò)的這條街約3公里左右長(zhǎng)。
C、大家看了趙本山的小品,往往忍俊不禁地笑。
D、在考場(chǎng)上保持一顆平常心,是我們正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省同步題 題型:單選題

下面沒(méi)有語(yǔ)病的句子是
[     ]
A、為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
B、從村子中間穿過(guò)的這條街約3公里左右長(zhǎng)。
C、大家看了趙本山的小品,往往忍俊不禁地笑。
D、在考場(chǎng)上保持一顆平常心,是我們正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆度江蘇朱集中學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文卷 題型:選擇題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (     )  (2分)

 A、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

 B、高考失敗,小明傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!

C、自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。

 D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省期中題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。
B、高考失敗,小明傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!
C、自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。
D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

B、高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱。

C、自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。

D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (     )  (2分)

 A、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

 B、高考失敗,小明傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!

C、自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。

 D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (     ) (3分)

 A、為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

 B、高考失敗,小明傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!

 C、自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。

 D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A、自從來(lái)到這世界上,人類就面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。  
B、考試失敗了,李玲傷心及了,她多么希望知心朋友和她分享這無(wú)限的苦惱!
C、為了防止這類事故不在發(fā)生,我們必須采取有效措施。
D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急的等待著。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省中考真題 題型:單選題

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A、我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承閩東商人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。
B、為了防止甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)蔓延,各國(guó)疾控部門都采取了強(qiáng)有力的防控措施。
C、乒乓球館設(shè)施齊全,可為愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等運(yùn)動(dòng)器材。
D、以“激情盛會(huì),和諧亞洲”為主題的廣州亞運(yùn)會(huì),既要彰顯廣州特有的文化魅力,又要弘揚(yáng)奧林匹克。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省月考題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A、自從來(lái)到這世界上,人類就面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然! 
B、考試失敗了,李玲傷心極了,她多么希望知心朋友和她分享這無(wú)限的苦惱!  
C、為了防止這類事故不在發(fā)生,我們必須采取有效措施! 
D、考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急的等待著。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省模擬題 題型:單選題

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A.為了選擇中國(guó)熊貓的飼養(yǎng)員,洛杉磯動(dòng)物園很是為難,因?yàn)閳?bào)名爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)熊貓的飼養(yǎng)員實(shí)在太多了。
B.我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展上雖然已經(jīng)躋身“大國(guó)”行列,但離“強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)相差非常較遠(yuǎn)。
C.在“神舟”七號(hào)載人飛船安全著陸的當(dāng)天,世界各大報(bào)紙對(duì)這一震驚航天界的大事都作了詳細(xì)的報(bào)道。
D.我們深切地感受到,一種刊物的強(qiáng)大生命力在于它能否為讀者獻(xiàn)上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

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