“……將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，其巖阻，西諸戎，南夷越，外孫權(quán)，內(nèi)政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�?

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。??

(1).我國古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼，文中出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來并解釋。

(2).翻譯下列句子。?

將軍身率益州之眾出于秦川。?

于是與亮情好日密。?

(3).下列依次填入文段中橫線處的詞語正確的一項(xiàng)是（　　）?

A.�！　　　　　� 撫　　　　 和　　　　 爭鋒　　　　　　 修

B.保　　　　和　　　　 撫　　　　 結(jié)好　　　　　　 修

C.守　　　　　　 和　　　　 撫　　　　 結(jié)好　　　　　　 修

D.守　　　　　　 撫　　　　 和　　　　 爭鋒　　　　　　 修

(4)．根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。

　�、俣Y賢下士，收羅人才；②安撫邊境各民族；③廣布“仁義”；④結(jié)好孫權(quán)，搞好外交；⑤鞏固荊、益基地；?⑥利用帝室之胄的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)；⑦選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐；⑧搞好內(nèi)政。

　　正確的順序是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)．諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是____________（請(qǐng)用文中的6個(gè)字來概括。）

　　“將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，____________其巖阻，西____________諸戎，南____________夷越，外____________孫權(quán)，內(nèi)____________政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�

　　先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

(1)．我國古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼，文中出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來并解釋。?

(2)．翻譯下列句子。?

將軍身率益州之眾出于秦川。?

于是與亮情好日密。?

(3)．依次填入文中橫線處的詞語正確的一項(xiàng)是（　　 ）?

A．�！�撫　和　爭鋒　修

B．�！『汀�撫　結(jié)好　修?

C．守　和　撫　結(jié)好　修

D．守　撫　和　爭鋒　修?

(4)．根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。

①禮賢下士，收羅人才�、诎矒徇吘掣髅褡濉、蹚V布“仁義”�、芙Y(jié)好孫權(quán)，搞好外交 �、蒽柟糖G、益基地　⑥利用帝室之胄的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)�、哌x擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐 �、� 搞好內(nèi)政。?

(5)．諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是_____________。（用文中的6個(gè)字來概括）?

閱讀下面的文字，完成1～6題。

　　亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，________其巖阻，西________諸戎，南________夷越，外________孫權(quán)，內(nèi)________政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�

（1）我國古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼，文中出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來并解釋。

①________________�、�________________

（2）諸葛亮提出的策略中，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入句中空白處的詞語正確的一項(xiàng)是

A．保　撫　和　爭鋒　修B．�！『汀�撫　結(jié)好　修

C．守　和　撫　結(jié)好　修D．守　撫　和　爭鋒　修

（3）對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是

A．將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦川出發(fā)。

B．您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦川出發(fā)。

C．您親自率領(lǐng)益州的民眾從秦川出發(fā)。

D．您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。

（4）根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序，寫在橫線上。

A．禮賢下士，廣收人才

B．安撫邊境各民族

C．廣布“仁義”

D．結(jié)好孫權(quán)，搞好外交

E．鞏固荊、益根據(jù)地

F．利用“帝室之胄”的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)

G．選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐

H．搞好內(nèi)政

正確順序是：________________________

（5）概括本段段意。

（6）本段中諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行分析的？用原文簡要回答，并寫出分析的具體內(nèi)容及其結(jié)論。

（7）諸葛亮為劉備謀劃的最終目標(biāo)是________________。（用原文中的6個(gè)字概括）

①在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦___________（交界  交匯）處，有一個(gè)（a）“死海”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，死海的波濤此起彼伏，無邊無際。但是，誰能想到，如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生?這___________（大概  大約）就是“死海”得名的原因吧。

②然而，令人驚嘆的是，人們?cè)谶@無魚無草的海水里，___________（竟能  還能）自由游弋；即使是不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會(huì)被淹死。真是（b）“死海不死”。

③傳說大約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷，攻到死海岸邊，下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海，并沒有沉到水里淹死，卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進(jìn)海里，但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)�部釋放�?/span>

④那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢?因?yàn)楹Ｋ�的咸度很高。�?jù)___________（估計(jì)  統(tǒng)計(jì)），死海水里含有多種礦物質(zhì)：有135.46億噸氯化鈉（食鹽）；有63.7億萬噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起，占死海全部海水質(zhì)量的23%~25%。這樣，就使海水的密度大于人體的密度，無怪乎人一到海里就自然漂起來，沉不下去。

1.選文中a、b兩處引號(hào)的作用分別是：a.__________________；b. __________________

2.選擇正確的詞語，依次填入選文橫線處。

3.第①段中加點(diǎn)的詞“這”指代的內(nèi)容是__________________________________________

4.第④段中畫線句子的排列順序是否恰當(dāng)?為什么?

5.依據(jù)“咸度”“密度”“人沉不下去”三者的因果關(guān)系，仔細(xì)閱讀第④段后填空。

因?yàn)?/span>___________，所以___________；因?yàn)?/span>___________，所以_______________________，從而人不會(huì)被淹死。

6.下列對(duì)選文分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（    ）

A.①②段引出“死海不死”的結(jié)論，其中的兩個(gè)“死”字含義迥異，從不同方面反映了死海的特征。

B.第③段引用羅馬統(tǒng)帥狄杜處決俘虜?shù)膫髡f的目的只是為了增強(qiáng)死海的神奇色彩，激起讀者的閱讀興趣。

C.第④段所用的四個(gè)數(shù)據(jù)都是確數(shù)，從不同方面介紹了死海的含鹽量，具有科學(xué)性。

D.死海的生態(tài)特征是海中沒有魚蝦、水草，海邊寸草不生；死海的本質(zhì)特征是海水的浮力大。

E.選文融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體，由淺入深、由表及里地介紹了死海的特征。

閱讀理解。

　　笑是心理和生理健康的標(biāo)志之一，是精神愉快的表現(xiàn)，是大腦興奮的象征。西方有句格言：“喜悅者常健康�！蔽覈�諺語說：“樂觀者長壽�！奔聪袢藗兘�(jīng)常所說的俗話：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”世界著名生理學(xué)家巴甫洛夫也說過：“愉快可以使你生命的每一跳動(dòng)，對(duì)于生活的每一印象易于感受，不管是軀體還是精神上的愉快都可以使身體發(fā)展、身體強(qiáng)健�！边@些話都說明，快樂的情緒、歡暢的嬉笑，對(duì)于健康是十分有利的。

　　讓我們從幾個(gè)系統(tǒng)剖析一下：

　　笑對(duì)于呼吸系統(tǒng)有良好的幫助作用。它使肺擴(kuò)張，胸部肌肉（包括肋間�。┡d奮，使人們?cè)谛β曋胁蛔灾鞯刈鲆恍┥詈粑�運(yùn)動(dòng)，猶如做呼吸體操。笑聲還可以幫助我們清潔呼吸道，把呼吸道的分泌物排出。

　　笑的愉快情緒能促進(jìn)食欲，增加消化液的分泌和消化道的活動(dòng)，并能調(diào)整植物神經(jīng)方面的其他功能。愉快的情緒還利于睡眠的安穩(wěn)、酣甜，而情緒憂愁苦悶常使人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。

　　笑對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有良好的調(diào)節(jié)作用，它能消除精神和神經(jīng)的緊張，使肌肉放松。緊張的勞動(dòng)之余，大家娛樂一番，笑上一陣，大腦的皮質(zhì)出現(xiàn)了一個(gè)新的興奮灶，從而使因勞動(dòng)引起興奮的皮質(zhì)區(qū)域得到休息，使頭腦清醒，疲勞消除。

　　常言道：“樂以忘憂”，笑對(duì)心理活動(dòng)的影響也是很大的。它能____人的心理活動(dòng)，_____各種愁悶情緒，____羞怯和孤獨(dú)寂寞的抑郁心理，_____個(gè)性中的孤僻內(nèi)向的傾向，使自己變得達(dá)觀快樂，使別人更容易和喜歡接近自己，這一切都有助于自己更好地適應(yīng)外界環(huán)境。美國心理學(xué)教授杰·列文甚至認(rèn)為：“會(huì)不會(huì)笑是衡量一個(gè)人能否對(duì)周圍環(huán)境適應(yīng)的尺度�！边@種說法雖然不免有些夸張，卻說明笑聲能夠感染群眾增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，確是有一定道理的。

（1）文中橫線上依次應(yīng)填入的詞語是

[　　]

（2）“笑是心理和生理健康的標(biāo)志之一”中的“之一”能否去掉？為什么？

________________________________________________

（3）文中第1段主要運(yùn)用了________的說明方法，其作用是________。

（用原句回答，填序號(hào)）

（4）下列句子不是從生理健康的角度說明“笑”的作用的一項(xiàng)是

[　　]

    A．笑有助于自己更好地適應(yīng)外界的環(huán)境。

    B．笑能消除精神和神經(jīng)的緊張，使肌肉放松。

    C．笑對(duì)于呼吸系統(tǒng)有良好的幫助作用。

    D．笑能促進(jìn)食欲，有利于睡眠。

（1）文中橫線上依次應(yīng)填入的詞語是

[　　]

（2）“笑是心理和生理健康的標(biāo)志之一”中的“之一”能否去掉？為什么？

（3）文中第1段主要運(yùn)用了________的說明方法，其作用是________。

（4）下列句子不是從生理健康的角度說明“笑”的作用的一項(xiàng)是

[　　]

    A．笑有助于自己更好地適應(yīng)外界的環(huán)境。

    B．笑能消除精神和神經(jīng)的緊張，使肌肉放松。

    C．笑對(duì)于呼吸系統(tǒng)有良好的幫助作用。

    D．笑能促進(jìn)食欲，有利于睡眠。