根據(jù)課文,判斷下列各句使用的說明方法
(1)再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。

A.舉例子;分類別;列數(shù)字 
B.分類別;舉例子;作比較
C.作詮釋;分類別;列數(shù)字
D.作比較;舉例子;列數(shù)字
(2)人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜,馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。

A.舉例子 
B.分類別 
C.列數(shù)字 
D.作比較
(3)大海是人類未來的糧倉。

A.舉例子 
B.分類別 
C.列數(shù)字 
D.打比方
(4)統(tǒng)籌方法是一種合理安排工作進程的數(shù)學方法。

A.舉例子 
B.下定義 
C.列數(shù)字 
D.作比較
D,B,D,B
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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面文段,完成文后題目。

 。祝┢鋵嵅粌H是科學,在文學藝術上也是一樣。狄更斯曾說:“我決不相信,任何先天的和后天的才能,可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的!卑蜖栐苏f:“不息的勞動之為藝術法則,正如它之為生存法則一樣!

 。ㄒ遥┰谖覈鴼v史上也有不少事例。唐代著名詩人白居易有動人的記敘:“二十以來,晝(督促完成指定的工作,這里引申為按規(guī)定的內(nèi)容和分量學習)賦,夜課書,間又課詩,不遑寢息矣。以至口舌成瘡,手肘成胝,既壯而膚革不富盈,未老而齒發(fā)早衰白!泵鞔膫ゴ笏幬飳W家李時珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生。清代以畫竹聞名的鄭板橋,曾有描繪刻苦學畫的詩句:

  “四十年來畫竹枝,

  晝間揮寫夜間思。

  冗繁削盡留清瘦,

  畫到生時是熟時!

 。ū倏傊,人們的才能主要是勤奮努力學習得來的。②所以牛頓說:“天才就是思想的耐心!雹蹛鄣仙f:“天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗!雹荛T捷列夫說:“終身努力便是天才!雹莞郀柣f:“天才就是勞動!雹薰湃嗽唬骸板浂嶂,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!币彩钦f的這個道理。⑦馬克思終身好學不倦,為了寫《資本論》,花了四十五年的功夫閱讀資料和摘寫筆記。⑧他在倫敦,每天到大英博物院圖書館閱讀,竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。⑨馬克思是我們的光輝榜樣,這雙腳印深刻地說明:“才能來自勤奮學習!

(1)上文段甲中,

狄更斯的話的基本意思是(不超過10個字)_____________________。

巴爾扎克的話的基本意思是(不超過15個字)___________________。

(2)對上文段乙“間又課詩”的“間”理解正確的一項是

[  ]

A.中間
B.斷斷續(xù)續(xù)
C.或者
D.間斷

(3)判斷對詩句理解的正誤:

①“四十年來畫竹枝”,直言畫家刻苦學習畫竹,時間長達四十年之久。

(  )

②“晝間揮寫夜間思”,寫畫家四十年來白天不倦地畫竹,夜間又勤于思考,毫不懈怠。

(  )

③“冗繁削盡留清瘦”,是一句雙關語。一方面通過字面表現(xiàn)作者在四十年的勤學苦練中,終于透過冗繁的竹枝竹葉,刪繁就簡,領悟到了竹子所獨有的“清瘦”風格,因而深得畫竹的要領,畫一枝一葉可盡現(xiàn)竹子的千種風韻,萬般情態(tài)。另一方面這又是作者一生嘔心瀝血、刻苦學畫的真實寫照,四十年的艱辛使畫竹的人如同畫上的竹一樣,磨煉得心自清高體自瘦。

(  )

④“畫到生時是熟時”,表達了畫家不滿足于現(xiàn)狀,不沉溺于成就,極力突破舊的境界,對藝術造詣永無止境的追求。

(  )

(4)全詩的中心是_____________________________________________。

(5)判斷下列說法正確與否:

①上文段①,作者引用了世界文學巨匠狄更斯和巴爾扎克的兩段話,說明在科學領域與文學藝術領域一樣:“才能主要來自于勤奮學習”。

(  )

②巴爾扎克的話強調(diào)指出“藝術的法則”是“不息的勞動!闭f明勞動對藝術,猶如勞動對于生存、對于生命一樣具有最根本的決定意義。

(  )

③上文段②,在寫到唐代詩歌時,作者引述了著名大詩人白居易的一段自我寫照的文字,晝夜發(fā)奮,終生刻苦,于詩、書、賦又無一疏漏,無一偏廢,以至貧病交加,未老先衰。生動形象地證明了“天才來自于勤奮學習”。

(  )

④在寫到明代大藥物學家李時珍編寫《本草綱目》的情形時,作者用十六個字作了高度概括:“研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪”,充分體現(xiàn)了才能來自于辛勞勤奮,成功來自于勇敢堅定。

(  )

(6)上面文段從論證方式來說,屬于________;運用的論證方法是________。

(7)上面文段①②從不同的角度采取事實來作為論據(jù),又恰當?shù)匾妹烁裱、自敘和詩句為?jù),用來證明的中心論點是:________。

(8)對上文段丙的層次分析恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.①②③④⑤/⑥/⑦⑧⑨

B.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

C.①/②③④⑤⑥/⑦⑧⑨

D.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨

(9)寫出上文段丙各層的層意句。

第一層:__________________________________________

第二層:__________________________________________

第三層:__________________________________________

(10)上文段丙再次引用名人名言和馬克思的動人事跡,論證的論點是

___________________________________________________。

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科目:初中語文 來源:一課一練 開明 初三(上下) 題型:048

閱讀下面文段,完成文后題目。

 。祝┢鋵嵅粌H是科學,在文學藝術上也是一樣。狄更斯曾說:“我決不相信,任何先天的和后天的才能,可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的。”巴爾扎克說:“不息的勞動之為藝術法則,正如它之為生存法則一樣。”

 。ㄒ遥┰谖覈鴼v史上也有不少事例。唐代著名詩人白居易有動人的記敘:“二十以來,晝(督促完成指定的工作,這里引申為按規(guī)定的內(nèi)容和分量學習)賦,夜課書,間又課詩,不遑寢息矣。以至口舌成瘡,手肘成胝,既壯而膚革不富盈,未老而齒發(fā)早衰白!泵鞔膫ゴ笏幬飳W家李時珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生。清代以畫竹聞名的鄭板橋,曾有描繪刻苦學畫的詩句:

  “四十年來畫竹枝,

  晝間揮寫夜間思。

  冗繁削盡留清瘦,

  畫到生時是熟時!

  (丙)①總之,人們的才能主要是勤奮努力學習得來的。②所以牛頓說:“天才就是思想的耐心!雹蹛鄣仙f:“天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗!雹荛T捷列夫說:“終身努力便是天才!雹莞郀柣f:“天才就是勞動!雹薰湃嗽唬骸板浂嶂嗄静徽;鍥而不舍,金石可鏤。”也是說的這個道理。⑦馬克思終身好學不倦,為了寫《資本論》,花了四十五年的功夫閱讀資料和摘寫筆記。⑧他在倫敦,每天到大英博物院圖書館閱讀,竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。⑨馬克思是我們的光輝榜樣,這雙腳印深刻地說明:“才能來自勤奮學習。”

1.上文段甲中,

狄更斯的話的基本意思是(不超過10個字)_____________________。

巴爾扎克的話的基本意思是(不超過15個字)___________________。

2.對上文段乙“間又課詩”的“間”理解正確的一項是

[  ]

A.中間
B.斷斷續(xù)續(xù)
C.或者
D.間斷

3.判斷對詩句理解的正誤:

①“四十年來畫竹枝”,直言畫家刻苦學習畫竹,時間長達四十年之久。

(  )

②“晝間揮寫夜間思”,寫畫家四十年來白天不倦地畫竹,夜間又勤于思考,毫不懈怠。

(  )

③“冗繁削盡留清瘦”,是一句雙關語。一方面通過字面表現(xiàn)作者在四十年的勤學苦練中,終于透過冗繁的竹枝竹葉,刪繁就簡,領悟到了竹子所獨有的“清瘦”風格,因而深得畫竹的要領,畫一枝一葉可盡現(xiàn)竹子的千種風韻,萬般情態(tài)。另一方面這又是作者一生嘔心瀝血、刻苦學畫的真實寫照,四十年的艱辛使畫竹的人如同畫上的竹一樣,磨煉得心自清高體自瘦。

(  )

④“畫到生時是熟時”,表達了畫家不滿足于現(xiàn)狀,不沉溺于成就,極力突破舊的境界,對藝術造詣永無止境的追求。

(  )

4.全詩的中心是_____________________________________________。

5.判斷下列說法正確與否:

①上文段①,作者引用了世界文學巨匠狄更斯和巴爾扎克的兩段話,說明在科學領域與文學藝術領域一樣:“才能主要來自于勤奮學習”。

(  )

②巴爾扎克的話強調(diào)指出“藝術的法則”是“不息的勞動!闭f明勞動對藝術,猶如勞動對于生存、對于生命一樣具有最根本的決定意義。

(  )

③上文段②,在寫到唐代詩歌時,作者引述了著名大詩人白居易的一段自我寫照的文字,晝夜發(fā)奮,終生刻苦,于詩、書、賦又無一疏漏,無一偏廢,以至貧病交加,未老先衰。生動形象地證明了“天才來自于勤奮學習”。

(  )

④在寫到明代大藥物學家李時珍編寫《本草綱目》的情形時,作者用十六個字作了高度概括:“研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪”,充分體現(xiàn)了才能來自于辛勞勤奮,成功來自于勇敢堅定。

(  )

6.上面文段從論證方式來說,屬于________;運用的論證方法是________。

7.上面文段①②從不同的角度采取事實來作為論據(jù),又恰當?shù)匾妹烁裱浴⒆詳⒑驮娋錇閾?jù),用來證明的中心論點是:________。

8.對上文段丙的層次分析恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.①②③④⑤/⑥/⑦⑧⑨

B.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

C.①/②③④⑤⑥/⑦⑧⑨

D.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨

9.寫出上文段丙各層的層意句。

第一層:__________________________________________

第二層:__________________________________________

第三層:__________________________________________

10.上文段丙再次引用名人名言和馬克思的動人事跡,論證的論點是

___________________________________________________。

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