下面是對散曲《天凈沙·秋思》的分析，不正確的一項是

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1. A.
   此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
2. B.
   第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映成趣，更顯出環(huán)境的幽靜。
3. C.
   從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。
4. D.
   從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。

下面是對散曲《天凈沙·秋思》的分析，不正確的一項是

A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。

B．第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。

C．從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫入。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。

D．從此曲的題目來看，作者所要表達的對秋的傷感，而無思鄉(xiāng)之情

下面是對散曲《天凈沙•秋思》的分析，不正確的一項是（　�。�（3分）
A、此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
B、第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。
C、從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。
D、從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而無思鄉(xiāng)之情。

下面是對散曲《天凈沙•秋思》的分析，不正確的一項是（　�。�（3分）
A、此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
B、第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。
C、從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。
D、從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而無思鄉(xiāng)之情。

下面是對散曲《天凈沙·秋思》的分析，不正確的一項是（　�。�（3分）
A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
B.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。
C.從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。
D.從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而無思鄉(xiāng)之情。

下面是對散曲《天凈沙 秋思》的分析，不正確的一項是（     ）(2分)

A、此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。

B、第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。

C、從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。

D、從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。

下面是對散曲《天凈沙·秋思》的分析，不正確的一項是

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

[　　]

A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。

B．第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映成趣，更顯出環(huán)境的幽靜。

C．從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。

D．從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。