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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀。(16分)
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽,那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的,但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞,尤其是到了暮秋時分,那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄,埋怨妻子說:“有些還沒有完全熟透呢,怎么一下子就摘盡了?”妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解,摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎?
⑤果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著,令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?/p>
⑨ 春天的庭院里,坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是
一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土……
(選自《新語文學(xué)習(xí)》,有刪改)
1.從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請分別用四個字概括出來。(6分) → →
2.第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉,請分析這樣寫的作用。(4分)
3.從上文畫線的句子中,任選一句品味語言。(3分)
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
4.下列對本文的評析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )。(3分)
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。 |
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。 |
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。 |
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。 |
科目:初中語文 來源:2014屆廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)八年級下期第二階段考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽,那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的,但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞,尤其是到了暮秋時分,那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄,埋怨妻子說:“有些還沒有完全熟透呢,怎么一下子就摘盡了?”妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解,摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎?
⑤果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著,令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?/p>
⑨春天的庭院里,坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土……
(選自《新語文學(xué)習(xí)》,有刪改)
1.從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請分別用四個字概括出來。(2分)
→痛惜不已→
2.第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉,請分析這樣寫的作用。(4分)
答:
3.從上文畫線的句子中,任選一句品味語言。(5分)
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
答: 句
4.下列對本文的評析不正確的一項是( )(3分)
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽,那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的,但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞,尤其是到了暮秋時分,那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄,埋怨妻子說:“有些還沒有完全熟透呢,怎么一下子就摘盡了?”妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解,摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎?
⑤果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著,令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?/p>
⑨春天的庭院里,坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土……
(選自《新語文學(xué)習(xí)》,有刪改)
13、從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化
過程?請分別用四個字概括出來。(2分)
→痛惜不已→
14、第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉,請分析這樣寫的作用。(4分)
答:
15、從上文畫線的句子中,任選一句品味語言。(5分)
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
答: 句
16、下列對本文的評析不正確的一項是( )(3分)
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽,那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的,但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞,尤其是到了暮秋時分,那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄,埋怨妻子說:“有些還沒有完全熟透呢,怎么一下子就摘盡了?”妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解,摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎?
⑤果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著,令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?/p>
⑨春天的庭院里,坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土…… (選自《新語文學(xué)習(xí)》,有刪改)
14.從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請分別用四個字概括出來。(6分)
(1) →(2) →(3)
15.第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉,請分析這樣寫的作用。(5分)
16.從上文畫線的句子中,任選一句品味語言。(5分)
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
17.下列對本文的評析,不恰當(dāng)的一項是( )。(3分)
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。 |
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。 |
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。 |
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。 |
科目:初中語文 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2011屆九年級畢業(yè)模擬考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀。(16分)
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽,那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的,但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞,尤其是到了暮秋時分,那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄,埋怨妻子說:“有些還沒有完全熟透呢,怎么一下子就摘盡了?”妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解,摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎?
⑤果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著,令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?br />⑨ 春天的庭院里,坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是
一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土……
(選自《新語文學(xué)習(xí)》,有刪改)
【小題1】從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請分別用四個字概括出來。(6分) → →
【小題2】第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉,請分析這樣寫的作用。(4分)
【小題3】從上文畫線的句子中,任選一句品味語言。(3分)
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
【小題4】下列對本文的評析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )。(3分)
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。 |
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。 |
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。 |
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)八年級下期第二階段考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
生命之芯
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽,那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的,但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞,尤其是到了暮秋時分,那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。
④去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄,埋怨妻子說:“有些還沒有完全熟透呢,怎么一下子就摘盡了?”妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解,摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎?
⑤果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著,令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯。一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?br />⑨春天的庭院里,坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土……
(選自《新語文學(xué)習(xí)》,有刪改)
【小題1】從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請分別用四個字概括出來。(2分)
→痛惜不已→
【小題2】第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉,請分析這樣寫的作用。(4分)
答:
【小題3】從上文畫線的句子中,任選一句品味語言。(5分)
①初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實是它們生命的燈芯。
答: 句
【小題4】下列對本文的評析不正確的一項是( )(3分)
A.本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料,形散而神聚。 |
B.本文巧用對比,以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。 |
C.“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪,應(yīng)該把握住美好年華,為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。 |
D.本文最后的省略號意味深長,言盡而意無窮。 |
科目:初中語文 來源: 題型:048
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