下列詞語中,劃線字詞解釋不正確的一項是

A.朗潤(明朗潤澤)

可望不可(靠近,接觸)
B.可(輕視,看不起) 更勝一(表示程度)
C.匿笑(偷偷地笑) 忍俊不(抑制、控制)
D.寥闊(開闊) 踉踉蹌蹌(形容走路很慢)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:湖北省期末題 題型:單選題

下列詞語中,劃線字詞解釋不正確的一項是
[     ]
A.朗潤(明朗潤澤) 可望不可(靠近,接觸)
B.可(輕視,看不起) 更勝一(表程度)
C.匿笑(偷偷地笑) 忍俊不(抑制、控制)
D.寥闊(開闊) 踉踉蹌蹌(形容走路很慢)

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是


  1. A.
    千里迢迢(遠(yuǎn)) 無所事(做)
  2. B.
    無可置(懷疑) 微不道(腳)
  3. C.
    惶誠恐(的確,實在) 廣無垠(古代以南北長度為“袤”)
  4. D.
    襟危坐(端正)  文壇泰(北斗星)

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科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是
[     ]
A、千里迢迢(遠(yuǎn))     微不道(值得)
B、無可置(懷疑) 無所事(做)
C、惶誠恐(的確,實在) 廣無垠(古代以南北長度為“袤”)
D、正襟坐(端正) 文壇泰(北斗星)

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是(    )

A.千里迢迢(遠(yuǎn))無所事(做)

B.無可置(懷疑)微不道(腳)

C.惶誠恐(的確,實在)廣無垠(古代以南北長度為“袤”)

D.襟危坐(端正)文壇泰(北斗星)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是(    )
A.千里迢迢(遠(yuǎn))無所事(做)
B.無可置(懷疑)微不道(腳)
C.惶誠恐(的確,實在)廣無垠(古代以南北長度為“袤”)
D.襟危坐(端正)文壇泰(北斗星)

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科目:初中語文 來源:2013屆四川省八年級上學(xué)期第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:選擇題

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是(    )

A.千里迢迢(遠(yuǎn))無所事(做)

B.無可置(懷疑)微不道(腳)

C.惶誠恐(的確,實在)廣無垠(古代以南北長度為“袤”)

D.襟危坐(端正)文壇泰(北斗星)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是(    )
A.千里迢迢(遠(yuǎn))無所事(做)
B.無可置(懷疑)微不道(腳)
C.惶誠恐(的確,實在)廣無垠(古代以南北長度為“袤”)
D.襟危坐(端正)文壇泰(北斗星)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省宣漢縣峰中八年級上學(xué)期第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列詞語中劃線字解釋不完全正確的一項是(    )

A.千里迢迢(遠(yuǎn))無所事(做)
B.無可置(懷疑)微不道(腳)
C.惶誠恐(的確,實在)廣無垠(古代以南北長度為“袤”)
D.襟危坐(端正)文壇泰(北斗星)

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項是( )(2分)

A.其實,日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。

B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。

C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。

D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接

耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項是( )(2分)
A.其實,日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。
B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。
C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。
D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接
耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

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