下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是

A．在現(xiàn)實生活中，閑情逸致的人，自然不喜歡緊張的旋律。
B．李老師問心無愧地說：“教書育人是我神圣的職責，我已盡力去做好它�！�
C．在一場突如其來的災難中，他失去了雙臂，但依然沒有向命運低頭，成為生活的強者。
D．這篇文章構(gòu)思玲瓏剔透，情節(jié)曲折，一波三折，引人入勝，深受讀者喜愛。
D
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相關(guān)習題

科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是


  1. A.
    葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本。去年到蘇州游覽了幾個園林，果然覺得名副其實。
  2. B.
    大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別有用心。
  3. C.
    這里沒有棕樹蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
  4. D.
    面對歐洲龐大的債務，各國的經(jīng)濟學家們?nèi)匀?span style="text-decoration:underline;">束手無策。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是


  1. A.
    今天我被一道數(shù)學題難住了，百思不得其解，在老師點撥下，我的思路豁然開朗，問題也迎刃而解了。
  2. B.
    老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一副怡然自樂的樣子。
  3. C.
    前段時間被炒得沸沸揚揚的某部大片，今天在我市首映卻無人問津，各大影院冷冷清清，門可羅雀。
  4. D.
    小張望著剛剛從下水道里干活出來的環(huán)衛(wèi)工人，熱情的贊美道：“你們環(huán)衛(wèi)工人真是出淤泥而不染啊。”

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是


  1. A.
    他是一個小心眼的人，總是錙銖必較，一點也不肯吃虧。
  2. B.
    人們紛紛向災區(qū)人民捐錢捐物，你卻無動于衷，這樣做，你不感到羞愧嗎？
  3. C.
    他剛在報刊上發(fā)表了兩篇小文章，就自鳴得意，以作家自居。
  4. D.
    國慶文藝晚會，同學們聚在一起，享受著天倫之樂。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是


  1. A.
    為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。
  2. B.
    生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。
  3. C.
    這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。
  4. D.
    設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是


  1. A.
    有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。
  2. B.
    他說話很幽默，經(jīng)常說得人們貽笑大方。
  3. C.
    鴻蒙時期大自然移山倒海造就山川風景的情景總使我遐想不已。
  4. D.
    雛鳥漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我更喜歡它了。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是


  1. A.
    這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
  2. B.
    看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
  3. C.
    如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
  4. D.
    面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是
[     ]
A．父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。
B．做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高鶩遠。
C．現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。
D．信客教地理繪聲繪色，效果奇佳。

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科目：初中語文 來源：云南省中考真題 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是
[     ]

A．夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。
B．做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。
C．現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牽夢縈的事。
D．西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遇邇。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是
[     ]
A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
B．看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品，連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
C．如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
D．面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是
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A．新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。
B．在抗擊“非典”的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。
C．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。
D．計算機是一種工具，盡管是高科技的工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

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