沒有通假字的一項(xiàng)是

A、誨女知之乎
B、項(xiàng)為之強(qiáng)
C、是知也
D、見不賢而內(nèi)自省
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

沒有通假字的一項(xiàng)是
[     ]
A、誨女知之乎
B、項(xiàng)為之強(qiáng)
C、是知也
D、見不賢而內(nèi)自省

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句沒有通假字的一項(xiàng)是
[     ]
A、不亦說乎
B、誨女知之乎
C、知之為知之,不知為不知,是知也
D、其恕乎!己所不欲,勿施于人

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是
[     ]
A、子曰:“由,誨女知之乎!……”
B、三人行,必有我?guī)熝伞?
C、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
D、知之為知之,不知為不知,是知也。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀:
  子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”
  子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!
  子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”
  子曰:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!?BR>1、下列句子中的“而”用法不同于其他的一項(xiàng)是( 。
A、學(xué)時(shí)習(xí)之
B、人不知不慍
C、溫故知新
D、敏好學(xué)
2、下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是(  )
A、誨女知之乎
B、默而識之
C、學(xué)而不厭
D、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎
3、翻譯下面的句子
三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?BR>___________________________________________________
4、“何有于我哉”的意思是什么?孔子為什么這樣說?
___________________________________________________
5、對“三人行,必有我?guī)熝伞蹦阌惺裁纯捶ǎ?BR>___________________________________________________

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科目:初中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語文(上) 題型:013

閱讀答題。

   曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反,為女殺彘!逼捱m市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也,嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教與!彼炫脲橐。

1.對“曾子之妻之市”中的兩個(gè)“之”理解正確的是

[  ]

A.兩個(gè)“之”字用法不同,前一個(gè)是動詞,后一個(gè)是結(jié)構(gòu)助詞。

B.兩個(gè)“之”字用法相同,都是結(jié)構(gòu)助詞。

C.兩個(gè)“之”字用法相同,都是動詞,表示“到、去”的意思。

D.兩個(gè)“之”字用法不同,后一個(gè)“之”字與“吾欲之南!钡摹爸弊忠馑枷嗤

2.對曾子的話翻譯準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

[  ]

A.對嬰兒不能戲耍。嬰兒沒有知識,正等待著跟從父母學(xué)習(xí),聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺騙他,就是在欺騙你自己。父母欺騙子女,子女不相信父母,這不是教育的好方法。

B.對嬰兒不能戲弄。嬰兒沒有知識,正等待著跟從父母學(xué)習(xí),聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺騙他,就是在教他學(xué)會欺騙。做母親的欺騙子女,子女就會不相信她,這不是教育子女成才的好方法。

C.對嬰兒不能戲耍。嬰兒缺乏知識,等待著和父母學(xué)習(xí),聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺騙他,就是在教他欺騙。母親欺騙子女,子女就不相信父母,這不能夠教育子女成才。

D.對嬰兒不能欺騙。嬰兒是無知的,正等待著父母教他學(xué)習(xí),聽從父母的教誨。你現(xiàn)在欺負(fù)他,就是在教他欺負(fù)人。父母欺負(fù)子女,子女就不相信父母,這不是教育的好方法。

3.曾子的話的含義是

[  ]

A.曾子認(rèn)為要教育子女掌握好的學(xué)習(xí)方法。

B.曾子認(rèn)為小孩子要聽從父母的教育。

C.曾子認(rèn)為教育子女要有正確的方法和態(tài)度。

D.曾子認(rèn)為教育子女首先要讓他們吃好喝好,沒有后顧之憂。

4.下列各句話有相同的是

[  ]

A.今子欺之,是教子欺也     先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

B.嬰兒非與戲也,嬰兒非有知也  晦明變化者,山間之朝暮也(判斷句)

C.覽物之情,無物異乎      有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎(反問句)

D.女還,顧反,為女殺彘!   」阎,親戚畔之(都有通假字)

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科目:初中語文 來源: 題型:

(一) 論 語   (8分)

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!

子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!

子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?

曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

1.、解釋下列劃線詞。(2分)

① 人不知而不      ② 不習(xí)乎       ③ 知也     ④ 死而后   

2..請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。(     )(2分)

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?    B.吾日三省吾身。

C.由,誨女知之乎?          D.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。

3..把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。(2分)                  

4..從選文中找出兩個(gè)成語:      、      (2分)

 

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科目:初中語文 來源:2014屆浙江省寧波市七年級上學(xué)期語文檢測試卷 題型:文言文閱讀

(一) 論 語   (8分)

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!

子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!

子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?

曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

1.、解釋下列劃線詞。(2分)

① 人不知而不      ② 不習(xí)乎       ③ 知也     ④ 死而后   

2..請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。(     )(2分)

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?    B.吾日三省吾身。

C.由,誨女知之乎?          D.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。

3..把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。(2分)                  

4..從選文中找出兩個(gè)成語:      、      (2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

(一) 論 語  (8分)
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。?
曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
【小題1】、解釋下列劃線詞。(2分)
① 人不知而不     ② 不習(xí)乎     ③ 知也    ④ 死而后   
【小題2】.請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。(    )(2分)
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?B.吾日三省吾身。
C.由,誨女知之乎?D.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。
【小題3】.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。(2分)                  
【小題4】.從選文中找出兩個(gè)成語:      、      (2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)李關(guān)弟中學(xué)七年級上學(xué)期語文檢測試卷 題型:文言文閱讀

(一) 論 語  (8分)
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。?
曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
【小題1】、解釋下列劃線詞。(2分)
① 人不知而不     ② 不習(xí)乎     ③ 知也    ④ 死而后   
【小題2】.請找出下列句中沒有通假字的一項(xiàng)。(    )(2分)

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?B.吾日三省吾身。
C.由,誨女知之乎?D.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。
【小題3】.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。(2分)                  
【小題4】.從選文中找出兩個(gè)成語:            (2分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。
 、僮釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”(《為政》)
 、谧釉唬骸坝!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!保ā稙檎罚
 、圩釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!保ā独锶省罚
 、茏釉唬骸叭诵,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》?
 、菰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?!保ā短┎罚
 、拮釉唬骸皻q寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚
 、咦迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ā缎l(wèi)靈公》)
1、解釋句中劃線的詞。
(1)見賢思焉( 。
(2)士不可以不弘毅( 。
(3)恕乎(  )
2、下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是(   )
A、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
B、誨女知之乎!
C、知之為知之,不知為不知,是知也。 
D、擇其善者而從之,其不善者而改之。
3、與“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”所談?nèi)容基本相同的是哪一則?
___________________________________________________________
4、請把上文的七則《論語》按所講內(nèi)容分別填入橫線的對應(yīng)處。(只填序號)
求知態(tài)度:_________________________________________________
學(xué)習(xí)方法:_________________________________________________ 
個(gè)人修養(yǎng):_________________________________________________ 
5、翻譯句子。
仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?
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6、請結(jié)合自身經(jīng)歷或見聞,談?wù)勀銓Α皻q寒,然后知松柏之后凋也”的理解。
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