閱讀下面的文字,完成小題。（I3分）

獻(xiàn)你一束花

①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者？

②一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂 了下來�，F(xiàn)在她回國了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎 的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她 的崇拜者，每次出國經(jīng)過這里時(shí)，都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！

③那次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都 這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。

④兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反 而沒負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍�；貒鴷r(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里.她受到空前熱烈的迎接。 許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什 么？”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不 住。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來，迎接她的是笑臉、花和 攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包被比失敗的包 袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍 感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項(xiàng)目的 比賽中一塌糊涂地垮下來……

⑤本來她怕見人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避 開她時(shí)，她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)僮，她茫然了。 是啊,誰愿意與失敗者站在一起。

⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,銅衣 扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說：“我 在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你�！�

⑦“我真糟！”她趕緊垂下頭。

⑧“不，你同樣用盡汗水和力量�！� 

⑨“我是失敗者�！�

⑩“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才 屬于未來�！迸�服務(wù)員的聲音柔和又肯定。

[11]她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛 的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。

[12]怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,難道也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？

1.第②段中劃線的“簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去”反映出“她”內(nèi)心       和       的心理。(2分）

2.第④段的“插敘”有何作用？（2分）

3.第⑥段中劃線的句子屬于什么描寫？有何作用？（2分）

4.“她”失敗的原因是什么？（請(qǐng)用原文中的句子回答）(2分）

5.選文最后一段有什么作用?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。（3分）

6.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對(duì)待失敗。（2分）

閱讀下面的文字,完成小題。（I3分）
獻(xiàn)你一束花
①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者？
②一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂 了下來。現(xiàn)在她回國了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎 的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她 的崇拜者，每次出國經(jīng)過這里時(shí)，都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！
③那次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都 這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。
④兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反 而沒負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍�；貒鴷r(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里.她受到空前熱烈的迎接。 許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什 么？”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不 住。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來，迎接她的是笑臉、花和 攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包被比失敗的包 袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍 感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項(xiàng)目的 比賽中一塌糊涂地垮下來……
⑤本來她怕見人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避 開她時(shí)，她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)僮，她茫然了。 是啊,誰愿意與失敗者站在一起。
⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,銅衣 扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說：“我 在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。”
⑦“我真糟！”她趕緊垂下頭。
⑧“不，你同樣用盡汗水和力量。” 
⑨“我是失敗者。”
⑩“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才 屬于未來�！迸�服務(wù)員的聲音柔和又肯定。
[11]她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛 的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。
[12]怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,難道也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？
【小題1】第②段中劃線的“簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去”反映出“她”內(nèi)心      和      的心理。(2分）
【小題2】第④段的“插敘”有何作用？（2分）
【小題3】第⑥段中劃線的句子屬于什么描寫？有何作用？（2分）
【小題4】“她”失敗的原因是什么？（請(qǐng)用原文中的句子回答）(2分）
【小題5】選文最后一段有什么作用?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。（3分）
【小題6】結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對(duì)待失敗。（2分）

（2004  河北�。╅喿x下面的文字，回答后面的問題。

張志毅

　�、偕�林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動(dòng)物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動(dòng)物資源主要包括哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源�？梢娚�林是地球上一個(gè)串富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續(xù)利用的可再生資源。

　�、谏�林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時(shí)，森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價(jià)值。

　　③森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。

　　④森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要（ni(）帶，對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用�？梢哉f沒有森林就沒有生態(tài)平衡。

　�、萆�林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據(jù)測(cè)算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū)，水土流失嚴(yán)重，許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積，經(jīng)常造成水災(zāi)。

　�、奚�林能夠有效地保護(hù)生物多樣性。目前地球上的500萬～3000萬種生物中，有一半以上是在森林中（q9）息繁衍。

　�、�森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同時(shí)放出15～30噸氧氣。

　�、郷______________。據(jù)有關(guān)專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化硫，可減輕工業(yè)酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達(dá)70％～90％。同時(shí)林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6～8分貝。

　　⑨森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，這是任何其他東西都無法代替的。

（1）根據(jù)注音寫出漢字。

①（ni(）________帶�、冢�q9）________息

（2）文章是從哪兩個(gè)方面對(duì)森林的價(jià)值進(jìn)行說明的？

____________________________________________________________

（3）根據(jù)對(duì)第①段的理解，在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

生物資源；植物資源、①________、微生物資源。②________：林地土壤、水分等。

（4）文章第⑤段中畫線句子列舉數(shù)字進(jìn)行說明有什么作用？

___________________________________________________________

（5）第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎？為什么？

___________________________________________________________

（6）文章第⑧段畫線處應(yīng)填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么？請(qǐng)寫在下面。

_____________________________________________________________

（7）據(jù)報(bào)道，目前我國土地沙化正以平均每年246平方千米的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于一個(gè)中等縣的土地面積。防治土地沙化勢(shì)在必行。請(qǐng)你結(jié)合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標(biāo)語。要求語言簡(jiǎn)潔，有感染力。

_____________________________________________________________

　　④森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要（ni(）帶，對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用�？梢哉f沒有森林就沒有生態(tài)平衡。

　�、萆�林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據(jù)測(cè)算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū)，水土流失嚴(yán)重，許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積，經(jīng)常造成水災(zāi)。

　�、奚�林能夠有效地保護(hù)生物多樣性。目前地球上的500萬～3000萬種生物中，有一半以上是在森林中（q9）息繁衍。

　�、�森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同時(shí)放出15～30噸氧氣。

　　⑧_______________。據(jù)有關(guān)專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化硫，可減輕工業(yè)酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達(dá)70％～90％。同時(shí)林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6～8分貝。

（1）根據(jù)注音寫出漢字。

①（ni(）________帶�、冢�q9）________息

（2）文章是從哪兩個(gè)方面對(duì)森林的價(jià)值進(jìn)行說明的？

（3）根據(jù)對(duì)第①段的理解，在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

生物資源；植物資源、①________、微生物資源。②________：林地土壤、水分等。

（4）文章第⑤段中畫線句子列舉數(shù)字進(jìn)行說明有什么作用？

（5）第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎？為什么？

（6）文章第⑧段畫線處應(yīng)填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么？請(qǐng)寫在下面。

（7）據(jù)報(bào)道，目前我國土地沙化正以平均每年246平方千米的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于一個(gè)中等縣的土地面積。防治土地沙化勢(shì)在必行。請(qǐng)你結(jié)合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標(biāo)語。要求語言簡(jiǎn)潔，有感染力。

_____________________________________________________________

閱讀文章，回答下列問題。
①離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因　為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢　豆⑺正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都贊成，　立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。
②“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。
③我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看　一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，　我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是　要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
④我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，　年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起　來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河　水里，什么痕跡也沒有了�！�…
⑥真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
【小題1】給下列劃線的字注音：（2分）
（1）拋入船艙中 （       ）     （2） 來用手撮著吃 （        ）
【小題2】選文的題目是《        》，作者是        ，原名              。
【小題3】用一句話概括①~④段所寫的內(nèi)容。（2分）
【小題4】聯(lián)系上下文，按要求填空。
偷豆的地點(diǎn)：_____________。偷豆的原因：_____________。出主意的是_____________，指揮的是_____________，奉獻(xiàn)豆的是_____________，他奉獻(xiàn)豆的理由是（用原話回答）    _________________________________由此可見，他具有_________________________的思想性格。在孩子們中最有組織力和號(hào)召力的雙喜的性格特點(diǎn)則是________________。（8分）
【小題5】對(duì)第⑥段結(jié)尾（一句話）應(yīng)如何理解？（3分）