選詞填空正確的選項(xiàng)是
①它發(fā)著美麗的銀光,__________(平靜 靜靜)地懸在飛船的上方。
②讓我們遠(yuǎn)離__________(喧鬧 喧囂)去傾聽,去沉思吧。
③在我國北方,人們卻讓蟬__________(篡奪 奪走)了你的名聲!
④云能幫助我們__________(識別 辨別)陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化。

A、①靜靜;②喧鬧;③篡奪;④識別
B、①靜靜;②喧囂;③篡奪;④識別
C、①平靜;②喧囂;③篡奪;④識別
D、①靜靜;②喧囂;③篡奪;④辨別
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 八年級下冊。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048

成為你自己

  21世紀(jì)最需要的是什么?是創(chuàng)新,創(chuàng)新的土壤是什么?是個性。

  思想家(A)說:“”這是一句偉大的名言,他穿透了所有表層的現(xiàn)象。不是嗎?《向日葵》可以復(fù)制,但(B)不可以克隆,《唐璜》可以再寫,則(C)決不會重現(xiàn)。世界之所以如此斑斕,是因?yàn)樗淖用裼肋h(yuǎn)奉行著一條法則——“成為你自己!”我們的課堂也應(yīng)該奉行這一法則。

  真的,地球上沒有兩片完全相同的樹葉,課堂最是生長個性的土壤!

  課堂不是機(jī)床,只是把學(xué)生沖壓成某種質(zhì)地的零件;課堂也不是作坊,只是把學(xué)生塑造成某種形式的陶坯;課堂更不是流水線,只是把學(xué)生組裝成整齊劃一的產(chǎn)品!課堂應(yīng)當(dāng)因材施教,注重個人靈性與情感的涵養(yǎng),成為發(fā)酵創(chuàng)新思維的工場;課堂應(yīng)該因人而異,注重個體悟性與理性的開啟,成為豐富創(chuàng)新能力的武庫。

  精妙絕倫的花園需要匠心獨(dú)運(yùn)的園丁,絢麗多彩的課堂需要個性飛揚(yáng)的老師。

  一個拙劣的老師容易遭人厭恨,因?yàn)槠錁I(yè)不精,其德不馨,必將誤人子弟;一個平庸的老師最容易遭人忘記,因?yàn)槠渌疾恍,其行不撥,必是泯然眾人,一個優(yōu)秀的老師最容易令人回味,因?yàn)樗偸浅狡椒,樹立著全新的自己?/P>

  著名音樂家(D)曾經(jīng)宣言:“王公貴族有千千萬,而(D)只有一個!”每一個老師都應(yīng)自豪地說出:“老師有萬萬千,而‘我’只有一個”。

  卓爾不凡的旋律需要慧心獨(dú)具的樂師,生動鮮活的課堂更應(yīng)該有個性飛揚(yáng)的學(xué)生!

  心中沒有自己的學(xué)生,最為可悲;永遠(yuǎn)重復(fù)別人的學(xué)生,最為可惜;不斷塑造自己的學(xué)生,最為可敬。喜歡沉默的學(xué)生,他將在自卑的風(fēng)雨中沒有開放就迅速地凋零;喜歡說“是”的學(xué)生,他將在別人的陰影里重演毫無新意的角色;喜歡說“不”的學(xué)生,他將在思索的火花里點(diǎn)亮自己光輝的前程!

  法國作家辛涅科爾說:“是的,對于宇宙,我微不足道,可是,對于我自己,我就是一切!痹该恳粋學(xué)生都響亮地喊道:“是的,對于整體,我只是一角;可是,對于我自己,我就是全部!”

  記住吧,“成為你自己!”它也許如同一切道德格言一樣知易行難,但是,絢麗的風(fēng)景恰恰盛開在險(xiǎn)峻的山巔!行動吧,讓你的個性飛揚(yáng);展翅吧,讓你的心靈翱翔!

(1)

結(jié)合上下文,解釋第4段和第11段中的兩個成語。

(1)因材施教:__________________

(2)知易行難:__________________

(2)

說說第2段畫波浪線句子的含義。

答:_____________________________

(3)

將第2段中三個空格應(yīng)填入3個人名,第7段中兩個空格應(yīng)該填一個人名,請將下面的備選人物中選擇正確的填入下表。

備選人名:貝多芬  盧梭  拜倫  梵高

(4)

第1段中可以統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個詞是________,最后一段中與這個詞相一致的一個短語是________。

(5)

說說文章是從哪三方面來論證自己的觀點(diǎn)的。答:____________

(6)

指出第6段所使用的論證方法。

答:_________________________

(7)

仿照第2段中畫橫線的句子,再造一個句子。

仿寫:_______________________。

(8)

依照下面句子的內(nèi)容和形式,運(yùn)用加粗的詞語,續(xù)寫一個句子。

例句:金錢可以買來名貴的鐘表,但買不來寶貴的時(shí)間;

金錢可以買來美味的食品,但買不來好胃口;

___________________;___________________。

(9)

下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

[  ]

A.

這樣的好學(xué)生,怎能不使人贊不絕口呢?

B.

五十多年來,這位老華僑時(shí)刻不在眷戀著自己的祖國。

C.

通過比賽,使同學(xué)們增進(jìn)了友誼,鍛煉了能力。

D.

我不但支持他當(dāng)選,就連先前反對他的人也投了贊成票。

(10)

仿照下面例句的修辭方法,以“月亮”開頭寫一段話。

例句:海在我們腳下沉吟著,詩人一般。那聲音低低地,輕輕地,像微風(fēng)拂過琴弦,像落花飄零在水上。

仿句:_____________________。

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫 七年級語文(第2版)上冊、第六單元測試卷 題型:048

天上的街市

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的________明了,

好像是閃著無數(shù)的________。

天上的________現(xiàn)了,

好像是點(diǎn)著無數(shù)的________。

我想那________的空中,

定然有美麗的________。

街市上陳列的一些物品,

定然是世上沒有的________。

你看,那淺淺的天河,

定然是不甚寬廣。

那隔著河的________,

________牛兒來往。

我想他們此刻,

定然在天街________。

不信,請看那朵流星,

是他們提著________在走。

(1)

按原詩在空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~。

A.

你看/那淺淺的/天河

B.

定然/是不甚/寬廣

C.

那隔著河的/牛郎/織女

D.

定能夠/騎著牛兒/來往

(2)

“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物!跋胂瘛眲t是指在頭腦中對已知的事物形象進(jìn)行加工,經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出來的新事物的形象。上文中第(1)節(jié)運(yùn)用的是________的寫作方法,第(2)節(jié)則運(yùn)用了________的寫作方法。

A.

你看/那淺淺的/天河

B.

定然/是不甚/寬廣

C.

那隔著河的/牛郎/織女

D.

定能夠/騎著牛兒/來往

(3)

選出詩句劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)

[  ]

A.

你看/那淺淺的/天河

B.

定然/是不甚/寬廣

C.

那隔著河的/牛郎/織女

D.

定能夠/騎著牛兒/來往

(4)

作者想像天上的生活是

[  ]

A.

與人間生活是一樣的,充滿了幸福與和平。

B.

與人間的生活一樣,充滿了矛盾與黑暗。

C.

虛無縹緲,捉摸不定,縱然美好,也不如人間的幸福。

D.

與人間的生活不一樣,天上的生活是理想的美好生活,從而反襯了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。

(5)

下列各項(xiàng)對詩的分析理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

作者一反傳統(tǒng),把牛郎織女的生活想像得幸福美好,是為了表達(dá)對封建壓迫的反抗,對自由幸福生活的向往。

B.

作者由眼前的生活聯(lián)想到了遙遠(yuǎn)天街的美好生活,表達(dá)了他希望過上浪漫悠閑生活的心情。

C.

詩人開頭選取黑夜作背景,含有深刻的象征意義,它象征了詩人所處的黑暗現(xiàn)實(shí)。

D.

詩人通過想像寄托了自己的美好理想,激發(fā)人們痛恨黑暗現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)美好理想而奮斗。

(6)

下列分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

第一節(jié)“好像”后面加一個“是”字,湊足了音節(jié),并且表達(dá)了作者驚異不定的心情。

B.

第三節(jié)“你看”后面運(yùn)用逗號,表示停頓,能引起讀者特別注意。

C.

第三節(jié)“隔”字后面加一個“著”字,更能表達(dá)牛郎織女渴望團(tuán)聚的心情。

D.

第四節(jié)“不信”后面用逗號,如同詩人同讀者對話,交流感情,富有情趣。

(7)

詩中用“朵”來修飾“流星”,恰當(dāng)嗎?為什么?

(8)

詩人是如何利用牛郎織女的神話傳說的?

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科目:初中語文 來源:2011年遼寧省阜新市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語文試題 題型:048

閱讀下面的選文,回答下題。

放棄也會成功

  ①古羅馬有一則語言:有兩條河流從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著怎么辦。其中一條河說:“我一定要流過去,找到大海!绷硪粭l河則說:“不如回去再等機(jī)會吧,如果前進(jìn),我們可能走不出沙漠就干涸了!苯Y(jié)果一條河執(zhí)著地前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等待到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,[  ]放棄則走向了成功。

 、谠谌松淖非笾校倳龅揭恍┐煺酆投蜻\(yùn),我們時(shí)常告訴自己,堅(jiān)持下去,不要放棄,終會獲得成功。其實(shí),很多時(shí)候,放棄也會成功。

 、畚覀冑澷p鍥而不舍永不放棄的奮斗精神,當(dāng)你確定目標(biāo),這種執(zhí)著就會成為一種通向成功的階梯。但有時(shí)放棄和鍥而不舍的執(zhí)著并不矛盾。陶淵明放棄污濁官場,歸隱田園,寫出了《歸去來兮辭》《<桃花源詩>并序》等傳世之作,成為東晉時(shí)代杰出的詩辭散文大家。魯迅放棄了醫(yī)學(xué),成為了文學(xué)巨匠。梵·高放棄了做傳教士,而成了有名的畫家。放棄是對生命的過濾,對追求方式的揚(yáng)棄,是對自己的重新認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。不學(xué)會放棄,就無法成功地跨越生命,駕馭人生。

  ④生活有時(shí)會逼迫你,不得不停止前進(jìn),不得不放棄夢想。苦苦地挽留夕陽,是傻子;久久地傷感春光,是蠢人。什么也不愿放棄的人,往往會成為生活中逞一時(shí)之快、顯意氣之勇的匹夫,常常會失去更珍貴的東西。今天的放棄是為了明天更好地得到,不計(jì)一時(shí)得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。

 、莘艞壥羌舻,生命之樹剪除病枝贅葉后,更顯勃勃生機(jī)。放棄有苦痛,宛如壯士斷臂,需要時(shí)間的良藥來撫平創(chuàng)傷。面對暫時(shí)的傷痛,放棄需要一種[ 。輾ёu(yù)不驚的精神,需要直面淋漓鮮血的[ 。輾飧,需要魚和熊掌不可兼得的胸懷,需要摒棄生活里用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識。放棄是一種明智,是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉,但只要你打開視野,另辟蹊徑,迎來的將是一個更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽光,你的世界將滿是鳥語花香。所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕放棄,只會作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛之死。

 、尥ㄏ虺晒Φ穆凡恢挂粭l,沒必要一條路走到黑,頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己,放棄無可挽回的事情并不說明你的整個人生從此黯淡無光。放棄,是為了更好的得到,[ 。莨麛喾艞,才能將該拿得起的東西更好地把握著。

 、呶覀児膭顖(zhí)著,我們也鼓勵放棄。

 、嗝鎸щy和挫折,我們不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。也許你會看到一個更加開闊的天地。

  ⑨放棄其實(shí)也會成功。

(選自《智慧背囊》,略有刪改)

(1)

依次填入文中空格處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.

但  堅(jiān)持不懈  豪放  只有

B.

但  鍥而不舍  豪邁  只要

C.

而  鍥而不舍  豪邁  只有

D.

而  堅(jiān)持不懈  豪爽  只有

(2)

文章第①段有什么作用?

(3)

本文的中心論點(diǎn)是什么?

(4)

選文第③段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么作用?

(5)

你如何理解“放棄是一種明智”?

(6)

下面兩個連接材料哪個更合適作本文的論據(jù)?請說明理由。

[甲]2008年北京奧運(yùn)會,劉翔在走上賽場的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽,無疑要面對極大的壓力與挑戰(zhàn),如果當(dāng)時(shí)孤注一擲,便會使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷,就可能不會有重返賽場的機(jī)會,更不會有2011年鉆石賽上海站13秒零7的奪冠佳績。

[乙]丁俊暉,十八歲便獲斯諾克英國錦標(biāo)賽冠軍,改寫了二十七年來斯諾克英國錦標(biāo)賽冠軍被英國和愛爾蘭選手壟斷的歷史。

為了臺球,丁俊暉書不念了,家里生意不做了,甚至房子也買了。父親專門為他請了家教,每天學(xué)習(xí)兩個小時(shí)的英語,為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國打球。2002年,15歲的丁俊暉獲得了8個大賽冠軍,其中亞洲錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽和亞運(yùn)會冠軍頭銜,為他贏得了3個職業(yè)排名參賽資格。2003年,丁俊暉滿16歲,世界臺聯(lián)立即給他發(fā)出工作簽證。8月份,丁俊暉踏上了去英國的征程。一個月后,他正式轉(zhuǎn)入職業(yè)選手。

____________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀


遙看齊州九點(diǎn)煙 (16分)
①相傳,唐代詩人李賀曾登上千佛山向北眺望,看到遠(yuǎn)處山巒疊起,或綠秀峻拔,或碧如屏風(fēng),或巍然盤陀,或嵐煙繚繞,山勢各異,各具情態(tài),魅力無限,有感而發(fā)寫下了“遙看齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉”的千古名句。這里的“九”并非確數(shù),而是泛指山多。齊煙九點(diǎn),如今一般是指自千佛山北望所見到的臥牛山、華山、鵲山、標(biāo)山、鳳凰山、北馬鞍山、粟山、匡山、藥山九座山頭。
②濟(jì)南的齊煙九點(diǎn)    不像七十二名泉那樣名揚(yáng)天下,    也有其獨(dú)特的魅力。
③齊煙九點(diǎn)靜立城中,形成了濟(jì)南青山入城、城中有泉的獨(dú)特地理景觀。其海拔較低,多為200米以下的小丘陵,正是這些并不偉岸的山峰,才使得濟(jì)南有起有伏,在柔情似水的城市風(fēng)貌中多了幾分陽剛之美?锷、粟山、馬鞍山、藥山,在濟(jì)南市區(qū)西北部;標(biāo)山、鳳凰山、鵲山位于市區(qū)北部;華山、臥牛山地處市區(qū)東北。從千佛山向北環(huán)顧,黃河如帶,群山如佩,黃河的線條、山體的輪廓,在碧空的映襯下,猶如一幅幅動態(tài)的水墨畫。
④齊煙九點(diǎn)每一座山的命名都可以稱得上是世俗風(fēng)情與歷史積淀相融合的典范。
                          。如匡山,原名筐山,據(jù)《山東通志》載:“山石方隅,皆如筐形,故名。”杜甫詩中有“匡山讀書處,頭白好歸來”的句子,后人據(jù)此將山名改為匡山。粟山,取“滄海一粟”名之,形容其微小如同沙礫。馬鞍山,其狀中凹,形同馬鞍,著名的齊晉“鞍之戰(zhàn)”就發(fā)生在這里。臥牛山,猶如黃牛偃臥。鳳凰山,宛如鳳凰展翅。標(biāo)山的兩個山頭,就似煙波浩渺的湖水之中的標(biāo)尺,元代散曲家張養(yǎng)浩在《標(biāo)山記》中曰:“蓋旁無他山,惟此若標(biāo)可望,故以名之”。華山,又名華不注山,北魏酈道元在《水經(jīng)注》中描述其像在水中含苞欲放的一支荷花骨朵,華不注其實(shí)就是“花骨朵”的轉(zhuǎn)音。
⑥還有些山是因美麗傳說而得名。如鵲山,傳說此山是先秦名醫(yī)扁鵲煉丹的地方。李白曾作《泛鵲山湖三首》描繪了鵲山一帶“湖闊數(shù)千里,湖光搖碧山”的湖光山色,這是現(xiàn)存描寫鵲山的最早詩篇。元代書畫家趙孟頫的《鵲華秋色圖》不僅繪出了當(dāng)時(shí)鵲山、華山的秀美景色,而且成為展示濟(jì)南悠久歷史的寶貴資料。傳說藥山以前還盛產(chǎn)半夏、遠(yuǎn)志、千頭菊、菌陳、柴胡、生地等多種中藥材,有鶴發(fā)童顏的仙人在此居住。
⑦齊煙九點(diǎn)地處泰山余脈,北臨黃河,地質(zhì)因素的復(fù)雜多樣,成就了齊煙九點(diǎn)獨(dú)具魅力的景觀。其土質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有棕壤、褐土、潮土、砂黑土、水稻土、風(fēng)砂土等六種;礦產(chǎn)資源豐富,主要有鐵、煤、花崗巖、耐火粘土以及銅、鉀等,特別是石灰?guī)r品位高、儲量大;地表植被多樣,春歸桃杏綻放,梨花如煙;夏日茂林修竹,流水潺潺;秋時(shí)漫山紅葉,層林盡染;冬來蒼松勁柏,魅力不減,四季中任何時(shí)節(jié),到山間看一看,都能放牧心靈,感到神清氣爽,怡然愜意。
⑧齊煙九點(diǎn),蘊(yùn)含著濟(jì)南的歷史和文脈,以其獨(dú)特的魅力為這座古城平添了一城山色和無窮靈氣!
【小題1】文章結(jié)尾段說“齊煙九點(diǎn),蘊(yùn)含著濟(jì)南的歷史和文脈,以其獨(dú)特的魅力為這座古城平添了一城山色和無窮靈氣!”閱讀全文,說說齊煙九點(diǎn)“獨(dú)特的魅力”表現(xiàn)在哪里。(3分)
【小題2】認(rèn)真閱讀文章第⑤段,聯(lián)系上下文在段首畫線處,填寫能概括語段內(nèi)容的語句。(寫在下面相應(yīng)的橫線處)(2分)
【小題3】文章第⑤段中畫線句運(yùn)用了舉例子、       的說明方法,請從你所填寫中說明方法中選擇一種說說其表達(dá)作用。(4分)
標(biāo)山的兩個山頭,就似煙波浩渺的湖水之中的標(biāo)尺,元代散曲家張養(yǎng)浩在《標(biāo)山記》中曰:“蓋旁無他山,惟此若標(biāo)可望,故以名之”。
【小題4】對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是(。  )(3分)

A.本文按照邏輯順序介紹了濟(jì)南“齊煙九點(diǎn)”的獨(dú)特魅力。
B.文章首段引用李賀的詩句,生動描摹齊煙九點(diǎn)的美景,引出說明對象,語言富于文化韻味,生動別致,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
C.第②段“”處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語是“不但……而且……”。
D.文中第⑦段中加點(diǎn)詞語“主要”體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),加點(diǎn)詞語“任何”突出強(qiáng)調(diào)了齊煙九點(diǎn)植被的多樣所形成的獨(dú)具魅力的景觀。
【小題5】在濟(jì)南,不僅山名是世俗風(fēng)情與歷史積淀融合的典范,街巷名亦是如此。閱讀下面這則材料,在橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)慕窒锩Q,用心體會濟(jì)南街巷名稱的豐富內(nèi)涵。(只填序號即可)(4分)
古街巷的名稱是認(rèn)識古街巷的一把鑰匙,小小的名稱標(biāo)示著一個城市的歷史淵源。濟(jì)南的一些街名十分生活化、通俗化,充滿了人情味。細(xì)長條的巷子,就叫“ ”;拐了個大彎兒的,就叫“”……是這般大村大俗、形象而實(shí)在。濟(jì)南的街名不僅有俗,亦有雅,可謂大俗大雅。源出《蘭亭序》,曲水流觴的文化聚會,“ ”就是江北少有的鐘靈毓秀之地;蛟龍騰躍、有鳳來儀,這條古代趕考秀才文廟祭拜孔子的必經(jīng)之路,叫做“.”……濟(jì)南許多老街舊巷的名稱,一如其悠久的歷史,極具韻味,老街古巷,汩汩清泉,它們是濟(jì)南的老城血脈。
街巷名稱備選:
A.曲水亭街 B.起鳳街 C.轱轆把子街 D.竹竿巷

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


遙看齊州九點(diǎn)煙 (16分)
①相傳,唐代詩人李賀曾登上千佛山向北眺望,看到遠(yuǎn)處山巒疊起,或綠秀峻拔,或碧如屏風(fēng),或巍然盤陀,或嵐煙繚繞,山勢各異,各具情態(tài),魅力無限,有感而發(fā)寫下了“遙看齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉”的千古名句。這里的“九”并非確數(shù),而是泛指山多。齊煙九點(diǎn),如今一般是指自千佛山北望所見到的臥牛山、華山、鵲山、標(biāo)山、鳳凰山、北馬鞍山、粟山、匡山、藥山九座山頭。
②濟(jì)南的齊煙九點(diǎn)    不像七十二名泉那樣名揚(yáng)天下,    也有其獨(dú)特的魅力。
③齊煙九點(diǎn)靜立城中,形成了濟(jì)南青山入城、城中有泉的獨(dú)特地理景觀。其海拔較低,多為200米以下的小丘陵,正是這些并不偉岸的山峰,才使得濟(jì)南有起有伏,在柔情似水的城市風(fēng)貌中多了幾分陽剛之美?锷、粟山、馬鞍山、藥山,在濟(jì)南市區(qū)西北部;標(biāo)山、鳳凰山、鵲山位于市區(qū)北部;華山、臥牛山地處市區(qū)東北。從千佛山向北環(huán)顧,黃河如帶,群山如佩,黃河的線條、山體的輪廓,在碧空的映襯下,猶如一幅幅動態(tài)的水墨畫。
④齊煙九點(diǎn)每一座山的命名都可以稱得上是世俗風(fēng)情與歷史積淀相融合的典范。
                          。如匡山,原名筐山,據(jù)《山東通志》載:“山石方隅,皆如筐形,故名。”杜甫詩中有“匡山讀書處,頭白好歸來”的句子,后人據(jù)此將山名改為匡山。粟山,取“滄海一粟”名之,形容其微小如同沙礫。馬鞍山,其狀中凹,形同馬鞍,著名的齊晉“鞍之戰(zhàn)”就發(fā)生在這里。臥牛山,猶如黃牛偃臥。鳳凰山,宛如鳳凰展翅。標(biāo)山的兩個山頭,就似煙波浩渺的湖水之中的標(biāo)尺,元代散曲家張養(yǎng)浩在《標(biāo)山記》中曰:“蓋旁無他山,惟此若標(biāo)可望,故以名之”。華山,又名華不注山,北魏酈道元在《水經(jīng)注》中描述其像在水中含苞欲放的一支荷花骨朵,華不注其實(shí)就是“花骨朵”的轉(zhuǎn)音。
⑥還有些山是因美麗傳說而得名。如鵲山,傳說此山是先秦名醫(yī)扁鵲煉丹的地方。李白曾作《泛鵲山湖三首》描繪了鵲山一帶“湖闊數(shù)千里,湖光搖碧山”的湖光山色,這是現(xiàn)存描寫鵲山的最早詩篇。元代書畫家趙孟頫的《鵲華秋色圖》不僅繪出了當(dāng)時(shí)鵲山、華山的秀美景色,而且成為展示濟(jì)南悠久歷史的寶貴資料。傳說藥山以前還盛產(chǎn)半夏、遠(yuǎn)志、千頭菊、菌陳、柴胡、生地等多種中藥材,有鶴發(fā)童顏的仙人在此居住。
⑦齊煙九點(diǎn)地處泰山余脈,北臨黃河,地質(zhì)因素的復(fù)雜多樣,成就了齊煙九點(diǎn)獨(dú)具魅力的景觀。其土質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有棕壤、褐土、潮土、砂黑土、水稻土、風(fēng)砂土等六種;礦產(chǎn)資源豐富,主要有鐵、煤、花崗巖、耐火粘土以及銅、鉀等,特別是石灰?guī)r品位高、儲量大;地表植被多樣,春歸桃杏綻放,梨花如煙;夏日茂林修竹,流水潺潺;秋時(shí)漫山紅葉,層林盡染;冬來蒼松勁柏,魅力不減,四季中任何時(shí)節(jié),到山間看一看,都能放牧心靈,感到神清氣爽,怡然愜意。
⑧齊煙九點(diǎn),蘊(yùn)含著濟(jì)南的歷史和文脈,以其獨(dú)特的魅力為這座古城平添了一城山色和無窮靈氣!
小題1:文章結(jié)尾段說“齊煙九點(diǎn),蘊(yùn)含著濟(jì)南的歷史和文脈,以其獨(dú)特的魅力為這座古城平添了一城山色和無窮靈氣!”閱讀全文,說說齊煙九點(diǎn)“獨(dú)特的魅力”表現(xiàn)在哪里。(3分)
小題2:認(rèn)真閱讀文章第⑤段,聯(lián)系上下文在段首畫線處,填寫能概括語段內(nèi)容的語句。(寫在下面相應(yīng)的橫線處)(2分)
小題3:文章第⑤段中畫線句運(yùn)用了舉例子、       的說明方法,請從你所填寫中說明方法中選擇一種說說其表達(dá)作用。(4分)
標(biāo)山的兩個山頭,就似煙波浩渺的湖水之中的標(biāo)尺,元代散曲家張養(yǎng)浩在《標(biāo)山記》中曰:“蓋旁無他山,惟此若標(biāo)可望,故以名之”。
小題4:對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是(。  )(3分)
A.本文按照邏輯順序介紹了濟(jì)南“齊煙九點(diǎn)”的獨(dú)特魅力。
B.文章首段引用李賀的詩句,生動描摹齊煙九點(diǎn)的美景,引出說明對象,語言富于文化韻味,生動別致,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
C.第②段“”處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語是“不但……而且……”。
D.文中第⑦段中加點(diǎn)詞語“主要”體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),加點(diǎn)詞語“任何”突出強(qiáng)調(diào)了齊煙九點(diǎn)植被的多樣所形成的獨(dú)具魅力的景觀。
小題5:在濟(jì)南,不僅山名是世俗風(fēng)情與歷史積淀融合的典范,街巷名亦是如此。閱讀下面這則材料,在橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)慕窒锩Q,用心體會濟(jì)南街巷名稱的豐富內(nèi)涵。(只填序號即可)(4分)
古街巷的名稱是認(rèn)識古街巷的一把鑰匙,小小的名稱標(biāo)示著一個城市的歷史淵源。濟(jì)南的一些街名十分生活化、通俗化,充滿了人情味。細(xì)長條的巷子,就叫“ ”;拐了個大彎兒的,就叫“”……是這般大村大俗、形象而實(shí)在。濟(jì)南的街名不僅有俗,亦有雅,可謂大俗大雅。源出《蘭亭序》,曲水流觴的文化聚會,“ ”就是江北少有的鐘靈毓秀之地;蛟龍騰躍、有鳳來儀,這條古代趕考秀才文廟祭拜孔子的必經(jīng)之路,叫做“.”……濟(jì)南許多老街舊巷的名稱,一如其悠久的歷史,極具韻味,老街古巷,汩汩清泉,它們是濟(jì)南的老城血脈。
街巷名稱備選:
A.曲水亭街B.起鳳街C.轱轆把子街D.竹竿巷

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