結(jié)合語言環(huán)境,解釋下列詞語有誤的一項是

A、……網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。
  編算:編纂
B、……帶著哭聲向老頭子喊:“她掛花了”。
  掛花:受傷
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文言文,回答下面的問題。
  [甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
  [乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
1.解釋下面句中加粗詞。
(1)沿溯阻絕。沿:                                                 
(2)負(fù)勢競上。負(fù):                                        
(3)直視無。礙:                                                  
(4)窺谷忘。反:                                         
2.翻譯下列句子。
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
譯文:                                                                                                   
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 
譯文:                                                                                            
3.下面分析有誤的一項是(      )。
A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間。”運(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。
4.比較兩篇短文的異同。
(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的          、          等共同特征。
(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                 ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 
5.甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。 
                                                                                 
6.下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?
  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
                                                                                

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科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年陜西省中考語文模擬試卷 題型:選擇題

結(jié)合語境,指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項( )(2 分)

A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.不言而喻.,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項( )(2 分)

A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.不言而喻.,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項()(2 分)
A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)
B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。)
C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)
D.不言而喻.,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源:2011屆陜西省中考語文模擬試卷 題型:單選題

結(jié)合語境,指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項( )(2 分)

A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)
B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。)
C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)
D.不言而喻.,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

2005·遼寧錦州)閱讀下面文章,回答后面問題。

語言隨想

胡裕樹

  ①有這樣一句話:“上帝與我們同在。”其實真正與我們同在的不是虛幻的上帝,而是另外一種真實的東西——語言。人類的生活、交往、學(xué)習(xí)等等,幾乎一切都離不開語言。就連上帝也要依靠語言與他的信徒們交談。語言給我們帶來了許多美好的東西,文學(xué)、藝術(shù)、書籍、報刊、電影、電視……對于人類來說,語言就像空氣一樣,是最普通的,也是最重要的。

 、谡Z言不是與生俱來的,每個正常人都經(jīng)過開始的咿呀學(xué)語,到會說簡單的句子,最后能熟練使用自己的母語這樣一個語言學(xué)習(xí)過程。學(xué)會母語是人類童年最大的收獲,不過并不意味著我們已經(jīng)真正了解并能隨時隨地恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的母語。舉個例子,哪怕一個小學(xué)生也能聽出一個初學(xué)漢語的外國人所說漢語的錯誤,并能告訴他應(yīng)該怎么說,但即使是受過一定教育的成年人也未必能告訴他為什么。有個笑話說:某人請客,約定的時間到了,四個客人只來了三個。某人等得心急,自言自語道:“該來的沒來。”三位客人中的一位多了心,拔腿走了。某人又說:“不該走的走了!痹捯怀隹,又氣走了一位,某人急忙解釋:“我說的不是他倆!苯Y(jié)果最后一位客人也坐不下去了。某人把這件事告訴妻子,妻子怪他不會說話。現(xiàn)代意義上的公關(guān)、廣告、演講、辯論等體現(xiàn)的大多是語言的魅力。真正要做到“會說話”,還必須經(jīng)過有意識、有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  ③地球上空氣只有一種,但僅“活著”的語言就不下幾千種。世界上很多不同民族雜居地區(qū)的人差不多都會說兩種以上的語言。環(huán)境使他們學(xué)習(xí)語言的意識相當(dāng)明確。相比之下,許多中國人都不很重視語言學(xué)習(xí)——特別是母語學(xué)習(xí)。相信自己語文能考80分(百分制)的中學(xué)生并不很多,其他科目就大不相同,語文真的很難嗎?

 、苡腥司◣追N語言,有人一輩子只會說自己的方言。這并不全是天賦的原因。每一種語言都是一個精密的符號系統(tǒng),了解它的規(guī)律便能事半功倍。

 、菝總國家都有自己的通用語言,習(xí)慣上叫國語。正如空氣會被污染一樣,語言也可能遭污染。臟話、粗話等不文明語言是一種語言污染,生造、濫用詞語和所謂的“時髦語言”也是語言污染。通過語言學(xué)習(xí),我們可以知道該怎樣去凈化自己的國語。

 、拚Z言和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等一樣,是一門科學(xué),語言學(xué)甚至是一門基礎(chǔ)科學(xué)。它和很多其他科學(xué)交叉,有自己成系統(tǒng)的分支科學(xué)。語言學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。現(xiàn)在的世界是計算機(jī)(信息)時代,要想讓人類語言和計算機(jī)語言溝通,語言學(xué)的作用是不可替代的。要想讓漢語更好地運(yùn)用于計算機(jī)信息處理,需要更多的中國人來學(xué)習(xí)、研究自己的語言。

1)閱讀選文后,你認(rèn)為作者的寫作目的是什么?

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2)作者在第①段中說“語言就像空氣一樣,是最普通的,也是最重要的”,語言之所以“最普通”,是因為語言與我們同在,有人群的地方就有語言。請你簡要回答為什么說語言“也是最重要的”?

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3)第②段中的“笑話”直接證明選文中哪句話?

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4)第③段中“地球上空氣只有一種,但僅‘活著’的語言就不下幾千種”,這里“‘活著’的語言”指的是什么樣的語言?

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5)我們身邊就存在著語言污染的現(xiàn)象,從凈化母語的角度看,下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.提高自身修養(yǎng),不說粗話、臟話。

B.多讀書多積累,在口語和書面語表達(dá)中不濫用詞語。

C.熱愛我們的母語,關(guān)注身邊的語言現(xiàn)象。

D.在作文中,可以自己編造詞語。

6)第①段畫線句子“語言給我們帶來了許多美好的東西”,這“美好的東西”可以是深刻的思想、鮮活的人物、感人的情節(jié)、細(xì)膩的描寫、透辟的分析、精美的語言……結(jié)合你的閱讀實際,舉例說明語言帶給你的美好感受。

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(    )(3分)

A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地。鉀_斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。    ( 不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源: 題型:013

結(jié)合語境,指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項 (  )

A.俱往矣,數(shù) 風(fēng)流人物 ,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“ 白色垃圾 ”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

C.他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志, 氣沖斗牛 ,聲震天地。鉀_斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D. 不言而喻 ,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。( 不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源:貴州省安順市2010年中考語文試題 題型:013

結(jié)合語境,指出下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項

[  ]
A.

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.

長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。)

C.

他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.

不言而喻.,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

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科目:初中語文 來源:2008年湖南省長沙市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:013

結(jié)合語境,指出下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項

[  ]
A.

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。)

B.

長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。)

C.

他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

(氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。)

D.

不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。)

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