第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太橢微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好。他說：“主一無適便是敬�！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類（　�。�為生活而勞動，（　�。┮彩菫閯趧佣�生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱從俗人眼里看來有高下事的性質(zhì)從學(xué)理上解剖起來并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

1．選段中加粗字“因”的意思是____________________________，請你再寫出兩個帶有“因”字且意思與此相同的成語________________、________________。

2．請給選段中畫線句標(biāo)上正確的標(biāo)點。

3．從修辭角度看，選段中最后兩句運用了______________的修辭手法。

4．為文中橫線上括號處選一組合適的詞語并簡述理由。　　　　　　　　   （　�。�

A．一邊……一邊　　　　　　　　 B．一面……一面

理由：______________________________________________________________________

5．分析本段舉例論證有什么特點。（20字以內(nèi)）

___________________________________________________________________________

6．仿照本段舉例論證的方法，再寫出一組相類似的論據(jù)。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7．下列說法和原句的意思不一樣的一項是　　　　　　　　　　　　　　   （　�。�

凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。

A．難道凡職業(yè)沒有神圣的，難道凡職業(yè)沒有可敬的?

B．難道凡職業(yè)沒有不是神圣的，難道凡職業(yè)沒有不是可敬的。

C．凡職業(yè)都是神圣的，所以凡職業(yè)都是可敬的。

D．難道凡職業(yè)沒有不是神圣的嗎?難道凡職業(yè)沒有不是可敬的嗎?

8．作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?

___________________________________________________________________________

9．有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事，請根據(jù)本文的觀點寫一段勸告他的話。

___________________________________________________________________________

閱讀文段，做文后習(xí)題。

我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�我給了他10個銅子的小費。他趕緊念道：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他10個銅子的小費�！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我：“你簡直瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

1．文中劃橫線的句子運用的修辭手法是_______，“我”反復(fù)默念的原因是

[　　]

A．表明“我”對父母不認(rèn)叔叔的做法不滿

B．表明“我”對于勒叔叔的尊敬與關(guān)心

C．表明“我”對資本主義人與人之間冷漠關(guān)系的反抗

D．表明“我”對于勒叔叔的同情與憐憫

2．母親“沒再往下說”的原因是_____________________。

3．選文運用的人物描寫方法有_______、_______、_______、_______。

4．選文反映我的母親這個人物性格是_______。

5．對下面一句話中加粗詞理解正確的選項有

“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”

[　　]

A．“唉”，嘆字獨立成句，是表達(dá)形式最簡潔的抒情句。

B．“唉”獨立成句，實際上是一種內(nèi)涵最豐富最復(fù)雜的抒情句，因為復(fù)雜得難以表達(dá)，才選用這種表達(dá)形式。

C．“唉”獨立成句，適宜于表達(dá)最激動的情緒，正是因為菲利普激動得說不出話來，才有了這種表達(dá)形式。

D．竟，表達(dá)出想像之中的意外驚喜。

6．“每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步�！边@種行為描寫與哪句語言描寫在內(nèi)容上切合？這種不太正常的行為，這份執(zhí)著是為了什么？

7．指出下列句子的修辭手法。

①在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。（　�。�

②這封信成了我們家里的福音書。（　�。�

8．“父親的弟弟于勒叔叔，那時候是全家的惟一希望。”這句話隱含地介紹了于勒的什么情況？表明了全家人的什么心理活動？

____________________________________________________

9．對插敘部分處理理解正確的選項有

[　　]

A．插敘部分打亂了小說中故事的時間順序，增加了閱讀困難。

B．于勒原來的情況用插敘處理，避免了平鋪直敘。

C．在于勒還沒正面出場時先寫對他的盼望，容易造成懸念，吸引讀者興趣。

D．避免過多的人物正面出場，使場面集中，線索單一，敘述角度統(tǒng)一。

10．本文的情節(jié)設(shè)計，是漸至高峰而突然跌入低谷，菲利普一家對于勒的希望，也有一個逐漸發(fā)展的過程，最初是因為_______，接著又有了_______，最后是有了_______，因此，隨著時間的推移，希望_______，肥皂泡在幻想中不斷膨脹，以至于到了極限，全家人甚至為此_______。最后，在肥皂泡最光彩、最透亮的當(dāng)兒，怦的一聲破滅了，破滅在一家人的眼前，這對于菲利普等人來說是多么沉重的一擊！對讀者來說，給了人以多么強烈的反差！

第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太橢微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好。他說：“主一無適便是敬�！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類（　�。�為生活而勞動，（　�。┮彩菫閯趧佣�生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱從俗人眼里看來有高下事的性質(zhì)從學(xué)理上解剖起來并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇�？傊�，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

1．選段中加點字“因”的意思是____________________________，請你再寫出兩個帶有“因”字且意思與此相同的成語________________、________________。

2．請給選段中畫線句標(biāo)上正確的標(biāo)點。

3．從修辭角度看，選段中最后兩句運用了______________的修辭手法。

4．為文中橫線上括號處選一組合適的詞語并簡述理由。（　�。�

A．一邊……一邊　　　　　　 B．一面……一面

理由：________________________________________________________________

5．分析本段舉例論證有什么特點。（20字以內(nèi)）

_________________________________________________________________

6．仿照本段舉例論證的方法，再寫出一組相類似的論據(jù)。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7．下列說法和原句的意思不一樣的一項是（　�。�

凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。

A．難道凡職業(yè)沒有神圣的，難道凡職業(yè)沒有可敬的?

B．難道凡職業(yè)沒有不是神圣的，難道凡職業(yè)沒有不是可敬的。

C．凡職業(yè)都是神圣的，所以凡職業(yè)都是可敬的。

D．難道凡職業(yè)沒有不是神圣的嗎?難道凡職業(yè)沒有不是可敬的嗎?

8．作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?

_________________________________________________________________

9．有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事，請根據(jù)本文的觀點寫一段勸告他的話。

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閱讀下面文字，回答1～7題。

　　對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡□濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事□濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕□可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。

　　假若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想□一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界□小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”……他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

1．為文中“□”處填上合適的標(biāo)點。

________　________　________　________　________

2．下列拼音即為文中省略的內(nèi)容，請寫出相應(yīng)的句子。

zh5n de，j! n2n de r6n men z4i d#ng ti1n sh@ mi4n sh4ng h2n xi4o de。

______________________________________________________________

3．填空。

①選文第1段作者通過與北平、倫敦、熱帶的冬天的對比，表明濟(jì)南的冬天是個無________、無________、無________，天氣溫晴的寶地。

②“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里”是個比喻句，其本體是________；喻體是________；喻詞是________。

4．解釋加粗的詞語。

①響亮的天氣：

②設(shè)若單單是有陽光：

5．判斷正誤，正確的用“T”表示，錯誤用“F”表示。

①濟(jì)南冬天的特點“溫晴”，成了貫穿全文的主線。文中描繪的一幅幅動人的冬景圖都與此相聯(lián)系。

（　�。�

②“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”這是一二段之間的過渡句，使文章很自然地轉(zhuǎn)到對濟(jì)南冬天山、水的描寫。

（　�。�

③“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？”一句中的“曬”、“睡”、“醒”三個動詞體現(xiàn)了擬人手法的運用，烘托了老城舒適溫暖的理想環(huán)境。

（　　）

④濟(jì)南冬天的溫晴，最重要的原因是受地理環(huán)境的影響，正如文中寫到的：“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒�！�

（　　）

6．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”，“風(fēng)聲”二字應(yīng)如何理解？

________________

7．“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”這個生動、形象、極富有動感的修辭句，使你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想和想象？試描述一下。

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