下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是

A、《童趣》節(jié)選自《浮生六記》，作者沈復(fù)，清代的文學(xué)家。
B、《走一步，再走一步》的作者是莫頓·亨特，英國作家。
C、本單元我們學(xué)習(xí)了宗璞的文章《紫藤蘿瀑布》。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列文學(xué)常識判斷錯誤的一項(xiàng)是（　�。�3分）
A．《柳葉兒》是一篇敘事散文，作者宋學(xué)孟，本文用飽含深情的語言，描寫了兒童時代搶柳葉兒吃柳葉兒的樂趣，表達(dá)了對童年生活的懷念，抒寫了對柳葉兒的特殊感情。
B．《巍巍中山陵》以空間為序向我們介紹了革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位。
C．《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》作者閻伯理，唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
D．《登岳陽樓》作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有“詩史”之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。

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科目：初中語文 來源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）

A．《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。

B．《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。

C．《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。

D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

 

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科目：初中語文 來源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）

A．《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。

B．《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。

C．《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。

D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）
A．《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
B．《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。
C．《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。
D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

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科目：初中語文 來源：江蘇期中題 題型：單選題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是
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A．《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
B．《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。
C．《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。
D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）

A．《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
B．《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。
C．《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。
D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
  2. B.
    《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。
  3. C.
    《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。
  4. D.
    《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

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科目：初中語文 來源：江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2011－2012學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型：013

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是

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A．《童年的朋友》節(jié)選自《童年》，作者高爾基，俄國作家。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅(jiān)毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。

B．《我的老師》是一篇回憶性散文，文章通過對小學(xué)時與蔡老師相處過程中發(fā)生的七件事的回憶，給我們展現(xiàn)了一位溫柔、慈愛、公平、偉大的老師形象，字里行間流露出作者魏巍對恩師的熱愛、贊美和懷念之情。

C．《一面》的作者阿累以飽含深情的筆觸，回憶了與魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，抒發(fā)作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。

D．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。

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