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A．我們登不上月球，但盡可以享受皎潔的月輝；我們抓不住清風(fēng)，但盡可以聆聽輕柔的風(fēng)聲。

B．沒有傳統(tǒng)文化，我們很難想象一個(gè)民族如何能存在?一個(gè)社會如何能穩(wěn)定?一個(gè)國家如何能鞏固?

C．諧音歇后語，借助音同或音近現(xiàn)象來表達(dá)雙關(guān)的意思，如“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣（膽）子”。

D．作者信手拈來，饒有趣味地描寫了自然界的偽裝者：虎、豹、雷鳥和變色龍。

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A．冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。

B．他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：鐵流。

C．“在內(nèi)心深處，年輕人比老年人寂寞�！蔽以谝槐緯�中讀到這句話，一直銘記在心。

D．古人把正月稱為元，初一稱為旦。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

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A．程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。

B．那時(shí)候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普”！

C．我孩子時(shí)候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”

D．熟悉的樹木，村莊，橋梁……都在不停的后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。