判斷下面句子中有幾個(gè)錯(cuò)別字。 這是某種令人驚害而不知名的杰作,在不可明狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 A、2個(gè) B、1個(gè) C、3個(gè) |
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面選文,完成后面問題。(19分)
田壟上的嬰兒
謝宗玉
⑴農(nóng)事繁忙,母親沒法呆在家里。分蘗后的禾苗將要抽穗,是最需營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,而稗草卻在田里興風(fēng)作浪,瘋狂地爭(zhēng)奪基肥。相對(duì)禾苗而言,稗草似乎是永遠(yuǎn)的掠奪者,嬌嫩的禾苗如嬌嫩的嬰兒,急需母親那雙慧手去扶弱祛強(qiáng)。
⑵到了田間,母親用鋤頭在田垅上刨了一個(gè)小洼,再刨些茅草鋪在上面。母親用手壓壓,柔柔軟軟的母親就笑了。母親解下背上的嬰兒放在洼中。田壟上一尺來高的野草,在嬰兒的眼里就成了茂密的森林,嬰兒很樂意生命中這種嶄新的印象,他沖著草葉上閃閃亮亮的露珠直樂。
⑶半晌過后,嬰兒第一聲啼哭終于從田垅上嘹亮響起,幾只野雀撲楞楞驚飛。母親眉心一顫,失魂落魄地趕到田垅,踏得泥水飛濺。但母親發(fā)現(xiàn),除了草葉上的露珠已被燥熱的日頭吞噬了外,嬰兒周圍的環(huán)境并沒改變,也沒有什么危險(xiǎn)因素潛伏。嬰兒啼哭,是他已厭煩四周久無變化的環(huán)境。母親嘆了一口氣,她洗凈手,逗嬰兒一會(huì)。但她才走開,A嬰兒又嚶嚀哭起。母親一狠心,沒再理他。狠了心的母親似乎增長(zhǎng)了不少力氣,拔稗的速度加快了。
⑷而這時(shí)嬰兒的哭聲變得急劇起來,不再是哭一聲停一下的那種,但母親已無法回頭,渾身的泥水已沒有可供嬰兒偎依的地方。何況懸空的日頭已漸烈漸毒,懸空的日頭已不允許母親作無謂的逗停,嬰兒這時(shí)需要的是回到厚瓦重木之下的家中,需要的是捧著母親多汁的乳房吮吸。母親只有盡快將稻田里的稗草清除出去,才可能滿足嬰兒的意愿。
⑸母親的判斷是對(duì)的?聴l所遮構(gòu)的薄蔭已擋不住日頭下滲的熱力,B嬰兒滿頭大汗,哭是嬰兒惟一的武器,哭聲猶如一支支射出去的利箭,但卻全都戳在母親心頭,對(duì)稗草和日頭毫無作用,稗草依然擋住了他們回家的路;日頭在繼續(xù)惡化他們的存在空間?拗荒芗涌鞁雰后w內(nèi)能量和水分的消耗,饑餓也因此入侵嬰兒脆弱的身體。
⑹母親的判斷也是錯(cuò)的。母親只知道白天的田壟極少有長(zhǎng)蛇溜竄,即使有,也會(huì)被嬰兒裂人心魂的哭聲嚇跑。但母親忽略了兩種小動(dòng)物一牛虻和螞蟻,就像忽略了自己雙腿上吸血的螞蟥。相對(duì)饑餓和熱窒息而言,牛虻和螞蟻這時(shí)是嬰兒最大的敵人。小洼周圍開始并沒有牛虻和螞蟻,是嬰兒特有的體味引來了它們。牛虻六七八個(gè)在攻嬰兒的上側(cè);螞蟻數(shù)十上百在攻嬰兒的下側(cè)。它們選擇的都是嬰兒身體最柔弱的部分,也是嬰兒的要害部位,譬如眼睛,又譬如陰囊。每叮一下,每咬一口,嬰兒都痛得連心。C嬰兒在拼命地哭,拼命地舞手,拼命地蹬足。嬰兒像熱鍋里的一條泥鰍,像火炭之上的一個(gè)黑奴!
⑺母親忍著被哭聲扎碎的心,忍著奪眶而出的眼淚,母親鐵青著臉,一副誓死力拼的樣子。母親彎腰拔稗,直身甩稗,母親的身影在稻禾和稗草間隱隱閃閃。一聲聲暗哼、一瓣瓣汗珠讓千重萬重的禾葉都為之微微閃顫。這時(shí)的母親不再是除奸匡正的強(qiáng)者,而是誤入敵群的困者。所有稗草都在她面前張牙舞爪,困阻她回家的腳步。這時(shí)的母親只求能殺出重圍,再去解嬰兒之困。用力過猛的母親一次次跌倒,又一次次爬起。母親在心疼嬰孩,又在心疼禾苗,披頭散發(fā)的母親神志有些混亂,精神有些恍惚。
⑻烈日之下,村莊之外,田野之中,一場(chǎng)無聲的混戰(zhàn)就這樣驚心動(dòng)魄地進(jìn)行著。毒日和稗草是母親和嬰兒共同的敵人。螞蟥是母親獨(dú)自的敵人,只是母親尚不知道。螞蟻和牛虻是嬰兒獨(dú)自的敵人,只是母親也不知道。母親和嬰兒是心連心的親人,但他們無法互通信息,共同作戰(zhàn)。嬰兒太弱小,他不懂作戰(zhàn)方法,他射出的哭聲,于敵人絲毫無損,卻扎碎了自己戰(zhàn)友的心。母親太愚樸,她只知道出門后干完一件事再回家,這是村莊千百年來的約定俗成,就像某種生命基因已種植在她的血脈之中,母親不懂變更圓通。她不知道她本來可以帶著嬰兒逃離戰(zhàn)場(chǎng)。
⑼就這樣,母親拔呀拔呀,嬰兒哭呀哭呀。
⑽這是一場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)斗。這是一場(chǎng)接近生死的戰(zhàn)斗。
⑾ 但在每個(gè)夏季,村莊之外的田野都會(huì)演繹著同樣的戰(zhàn)斗。
⑿不要擔(dān)心戰(zhàn)斗的結(jié)果。母親是村莊祖祖輩輩的母親,嬰兒是村莊世世代代的嬰兒。
⒀只要村莊一茬一茬鮮活地延伸下來了,母親和嬰兒就不會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中最終失利。村莊里的生命總會(huì)在星空下的夢(mèng)夜返青。早晨起來,母親和嬰兒伸一下懶腰,就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨過后那一枚枚舒展自如的樹葉。
⒁農(nóng)事依然繁忙。
(節(jié)選自《田壟上的嬰兒》)
【小題1】把標(biāo)題“田壟上的嬰兒”改為“稻田里的母親”好不好?為什么?(4分)
【小題2】文中A、B、C三處都是對(duì)嬰兒的啼哭的描寫,請(qǐng)分別分析嬰兒啼哭的原因。(3分)
A
B
C
【小題3】你怎么評(píng)價(jià)文章中的母親?請(qǐng)你結(jié)合原文來評(píng)價(jià)。(4分)
【小題4】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中加點(diǎn)詞句的理解“村莊里的生命總會(huì)在星空下的夢(mèng)夜返青。早晨起來,母親和嬰兒伸一下懶腰,就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨過后那一枚枚舒展自如的樹葉!。(4分)
【小題5】試著想想母親完成當(dāng)天任務(wù)后去找孩子、看到孩子時(shí)候的情景,并加以描述。(請(qǐng)用至少一種人物描寫手法,字?jǐn)?shù)60字左右)(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的記敘文,回答下面的問題。(20分)
我爹
我爹,自打我出生就玩命挖掘我的優(yōu)長(zhǎng)——
我剛出世四個(gè)年頭之后,估計(jì)他嫌我又瘦又小,開始帶我打羽毛球,一打打了八年。打到我們可以用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間邊走邊傳球,從家門口一直傳到松花江畔再傳回來,而球不許落。打到他喊“肚子”,我就必須把球打到他肚子上,他喊“鼻子”,球就得上他鼻子。打到我完全可以不看球,只看他揮盤的方向、用聲音判斷他的力度就能接到。打到我感覺自己像一部機(jī)器而非人類,不堪忍受奮起反抗,終于終止了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
聽說我嗓子好,他讓我娘教我識(shí)譜,并翻出來他做音樂老師時(shí)用過的教材,讓我學(xué)唱不同民族風(fēng)格的代表作品。只要一有親友的聚會(huì),他就逼我當(dāng)眾唱歌。偏逢我從小臉皮兒薄,干唱的話,腿抖;有麥克風(fēng)唱,手抖;還沒唱呢,只一想,就心慌意亂,手心出汗,并且冰涼——著實(shí)是生不如死!所以每每在大家掌聲雷動(dòng)了兩三次之后,就只能聽見我們爺倆的相互指責(zé)聲而絕非我的歌聲。
我進(jìn)了哈爾濱話劇院,聽說當(dāng)演員要全面發(fā)展,老人家說:“藝多不壓身。”便買了一臺(tái)切爾鋼琴?zèng)_我無比期冀的笑。今年,是該鋼琴落戶我家的第十個(gè)年頭,基本上到目前為止,我爹始終是它的孤獨(dú)的演奏者。
戰(zhàn)友話劇團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)同志們喜歡讓我寫各種匯報(bào)文案,并想在此方向上重點(diǎn)予以培養(yǎng)?上也幌矚g,百般逃避。我那消息靈通的爹呀,卻大老遠(yuǎn)寄來兩本書《公文寫作技巧》,恨得我只想把書燒成灰……
不知不覺,我快而立了。世界發(fā)生了巨變,我也產(chǎn)生了小變。
現(xiàn)在的我有點(diǎn)愛顯擺,經(jīng)常把練羽毛球的經(jīng)歷當(dāng)作吹噓的資本,在茶余飯后講給各路朋友。別人打球,我看不上,結(jié)果自己荒廢太久,真揮起球拍,意識(shí)尚存,體力不支。
我依然不好意思當(dāng)眾唱歌,但專門喜歡在KTV抱著麥克風(fēng)給別人配和聲。沒人的時(shí)候吧,美聲唱法更是我的最愛,前兩年開始,又瘋狂的迷上了原生態(tài),高興了還當(dāng)著大伙的面吼上一段信天游,心里頭那個(gè)美呀!
當(dāng)兵最難熬的日子里,跟不待見我的隊(duì)長(zhǎng)賭氣,在排練場(chǎng)的鋼琴鍵盤上貼上簡(jiǎn)譜,生生用了一個(gè)禮拜彈會(huì)了《鄉(xiāng)愁》。如今,就是逛商場(chǎng),我也會(huì)行家般的在鋼琴前駐足,摸摸這,看看那,然后信手一彈。馬上就能聽見售貨員的逢迎:“先生您彈得真好!”然后我微微一笑,合上琴蓋,輕描淡寫的來一句:“嗯,這琴還行,高低不錯(cuò)。”并趕在售貨員說:“那您買嗎?”之前消失掉。
公文,倒是誓死都不寫,可寫開了博客,也寫開了劇本!皩戦_”不是結(jié)果,寫得難看沒人拍更是必然,關(guān)鍵是慢慢發(fā)現(xiàn),我這種內(nèi)向性格的族群需要找一個(gè)恰當(dāng)?shù)那榫w宣泄的載體,文字正好可以讓我心靜氣沉,敲擊鍵盤的聲音讓我覺得自己特別有文化。
父子之間關(guān)系的變化很微妙:頂小的時(shí)候崇拜父親,青春期厭煩父親,年輕的時(shí)候瞧不起父親,等自己老了以后就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來身上竟有那么多和他一樣、甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的東西:
我爹很倔,我也倔。
我爹好絮叨,我也挺啰嗦。
我爹抓不住重點(diǎn),我比他更茫然。
我爹能把家里的物品擺得很亂,我不但能讓家里亂,自己還懶得洗澡。
我爹逢年過節(jié)愛顯擺他的兒子,我不分時(shí)間不分場(chǎng)合都想向別人證明我自己的能為。
不能再比下去了,忽然很想我爹,還有娘,想到難受。
不知道我的孩子哪年會(huì)出現(xiàn),也不知道我將會(huì)怎樣的期冀于她/他。蒼天,這個(gè)東西小時(shí)候肯定也會(huì)恨我,但愿長(zhǎng)大了,能有我的這份心,但愿我自己,作的能比上我爹的一半。
【小題1】概括文中“我爹挖掘我的優(yōu)長(zhǎng)”的幾件事。(4分)
【小題2】概括“我爹”的人物形象。(2分)
【小題3】文中“不知不覺,我快而立了。世界發(fā)生了巨變,我也產(chǎn)生了小變!边@句話在結(jié)構(gòu)上的作用。(2分)
【小題4】“如今,就是逛商場(chǎng),我也會(huì)行家般的在鋼琴前駐足,摸摸這,看看那,然后信手一彈。”一句中加點(diǎn)詞作用。(3分)
【小題5】理解“蒼天,這個(gè)東西小時(shí)候肯定也會(huì)恨我,但愿長(zhǎng)大了,能有我的這份心,但愿我自己,作的能比上我爹的一半!边@一句的含義。(3分)
【小題6】文中作者對(duì)父親的感情變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(4分)
【小題7】你在生活中也有和作者相似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說說你的感受。(2分)
科目:初中語文 來源:2011級(jí)重慶市初二下學(xué)期語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面選文,完成后面問題。(19分)
田壟上的嬰兒
謝宗玉
⑴農(nóng)事繁忙,母親沒法呆在家里。分蘗后的禾苗將要抽穗,是最需營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,而稗草卻在田里興風(fēng)作浪,瘋狂地爭(zhēng)奪基肥。相對(duì)禾苗而言,稗草似乎是永遠(yuǎn)的掠奪者,嬌嫩的禾苗如嬌嫩的嬰兒,急需母親那雙慧手去扶弱祛強(qiáng)。
⑵到了田間,母親用鋤頭在田垅上刨了一個(gè)小洼,再刨些茅草鋪在上面。母親用手壓壓,柔柔軟軟的母親就笑了。母親解下背上的嬰兒放在洼中。田壟上一尺來高的野草,在嬰兒的眼里就成了茂密的森林,嬰兒很樂意生命中這種嶄新的印象,他沖著草葉上閃閃亮亮的露珠直樂。
⑶半晌過后,嬰兒第一聲啼哭終于從田垅上嘹亮響起,幾只野雀撲楞楞驚飛。母親眉心一顫,失魂落魄地趕到田垅,踏得泥水飛濺。但母親發(fā)現(xiàn),除了草葉上的露珠已被燥熱的日頭吞噬了外,嬰兒周圍的環(huán)境并沒改變,也沒有什么危險(xiǎn)因素潛伏。嬰兒啼哭,是他已厭煩四周久無變化的環(huán)境。母親嘆了一口氣,她洗凈手,逗嬰兒一會(huì)。但她才走開,A嬰兒又嚶嚀哭起。母親一狠心,沒再理他。狠了心的母親似乎增長(zhǎng)了不少力氣,拔稗的速度加快了。
⑷而這時(shí)嬰兒的哭聲變得急劇起來,不再是哭一聲停一下的那種,但母親已無法回頭,渾身的泥水已沒有可供嬰兒偎依的地方。何況懸空的日頭已漸烈漸毒,懸空的日頭已不允許母親作無謂的逗停,嬰兒這時(shí)需要的是回到厚瓦重木之下的家中,需要的是捧著母親多汁的乳房吮吸。母親只有盡快將稻田里的稗草清除出去,才可能滿足嬰兒的意愿。
⑸母親的判斷是對(duì)的?聴l所遮構(gòu)的薄蔭已擋不住日頭下滲的熱力,B嬰兒滿頭大汗,哭是嬰兒惟一的武器,哭聲猶如一支支射出去的利箭,但卻全都戳在母親心頭,對(duì)稗草和日頭毫無作用,稗草依然擋住了他們回家的路;日頭在繼續(xù)惡化他們的存在空間?拗荒芗涌鞁雰后w內(nèi)能量和水分的消耗,饑餓也因此入侵嬰兒脆弱的身體。
⑹母親的判斷也是錯(cuò)的。母親只知道白天的田壟極少有長(zhǎng)蛇溜竄,即使有,也會(huì)被嬰兒裂人心魂的哭聲嚇跑。但母親忽略了兩種小動(dòng)物一牛虻和螞蟻,就像忽略了自己雙腿上吸血的螞蟥。相對(duì)饑餓和熱窒息而言,牛虻和螞蟻這時(shí)是嬰兒最大的敵人。小洼周圍開始并沒有牛虻和螞蟻,是嬰兒特有的體味引來了它們。牛虻六七八個(gè)在攻嬰兒的上側(cè);螞蟻數(shù)十上百在攻嬰兒的下側(cè)。它們選擇的都是嬰兒身體最柔弱的部分,也是嬰兒的要害部位,譬如眼睛,又譬如陰囊。每叮一下,每咬一口,嬰兒都痛得連心。C嬰兒在拼命地哭,拼命地舞手,拼命地蹬足。嬰兒像熱鍋里的一條泥鰍,像火炭之上的一個(gè)黑奴!
⑺母親忍著被哭聲扎碎的心,忍著奪眶而出的眼淚,母親鐵青著臉,一副誓死力拼的樣子。母親彎腰拔稗,直身甩稗,母親的身影在稻禾和稗草間隱隱閃閃。一聲聲暗哼、一瓣瓣汗珠讓千重萬重的禾葉都為之微微閃顫。這時(shí)的母親不再是除奸匡正的強(qiáng)者,而是誤入敵群的困者。所有稗草都在她面前張牙舞爪,困阻她回家的腳步。這時(shí)的母親只求能殺出重圍,再去解嬰兒之困。用力過猛的母親一次次跌倒,又一次次爬起。母親在心疼嬰孩,又在心疼禾苗,披頭散發(fā)的母親神志有些混亂,精神有些恍惚。
⑻烈日之下,村莊之外,田野之中,一場(chǎng)無聲的混戰(zhàn)就這樣驚心動(dòng)魄地進(jìn)行著。毒日和稗草是母親和嬰兒共同的敵人。螞蟥是母親獨(dú)自的敵人,只是母親尚不知道。螞蟻和牛虻是嬰兒獨(dú)自的敵人,只是母親也不知道。母親和嬰兒是心連心的親人,但他們無法互通信息,共同作戰(zhàn)。嬰兒太弱小,他不懂作戰(zhàn)方法,他射出的哭聲,于敵人絲毫無損,卻扎碎了自己戰(zhàn)友的心。母親太愚樸,她只知道出門后干完一件事再回家,這是村莊千百年來的約定俗成,就像某種生命基因已種植在她的血脈之中,母親不懂變更圓通。她不知道她本來可以帶著嬰兒逃離戰(zhàn)場(chǎng)。
⑼就這樣,母親拔呀拔呀,嬰兒哭呀哭呀。
⑽這是一場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)斗。這是一場(chǎng)接近生死的戰(zhàn)斗。
⑾ 但在每個(gè)夏季,村莊之外的田野都會(huì)演繹著同樣的戰(zhàn)斗。
⑿不要擔(dān)心戰(zhàn)斗的結(jié)果。母親是村莊祖祖輩輩的母親,嬰兒是村莊世世代代的嬰兒。
⒀只要村莊一茬一茬鮮活地延伸下來了,母親和嬰兒就不會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中最終失利。村莊里的生命總會(huì)在星空下的夢(mèng)夜返青。早晨起來,母親和嬰兒伸一下懶腰,就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨過后那一枚枚舒展自如的樹葉。
⒁農(nóng)事依然繁忙。
(節(jié)選自《田壟上的嬰兒》)
1.把標(biāo)題“田壟上的嬰兒”改為“稻田里的母親”好不好?為什么?(4分)
2.文中A、B、C三處都是對(duì)嬰兒的啼哭的描寫,請(qǐng)分別分析嬰兒啼哭的原因。(3分)
A
B
C
3.你怎么評(píng)價(jià)文章中的母親?請(qǐng)你結(jié)合原文來評(píng)價(jià)。(4分)
4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中加點(diǎn)詞句的理解“村莊里的生命總會(huì)在星空下的夢(mèng)夜返青。早晨起來,母親和嬰兒伸一下懶腰,就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨過后那一枚枚舒展自如的樹葉。”。(4分)
5.試著想想母親完成當(dāng)天任務(wù)后去找孩子、看到孩子時(shí)候的情景,并加以描述。(請(qǐng)用至少一種人物描寫手法,字?jǐn)?shù)60字左右)(4分)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.“丑陋的中國(guó)人”一說認(rèn)為中華民族五千年來的主流文化是糟粕。 |
B.德國(guó)詩人愛克曼看了《風(fēng)月好逑傳》后認(rèn)為這是一部非常好的作品。 |
C.有例為證,在西方國(guó)家,對(duì)文明和精英的迫害與摧殘的事情比比皆是。 |
D.中華文明有開放性、包容性,歷經(jīng)數(shù)千年而不衰。 |
A.作者認(rèn)為所有炎黃子孫都能對(duì)中華文明的客觀事實(shí)道之些許。 |
B.人們要有勇于自我反思的精神,同時(shí)反思也需要尊重基本事實(shí)。 |
C.盛行一時(shí)的“丑陋的中國(guó)人”之說,就是因?yàn)閷?duì)民族不自信。 |
D.一個(gè)有文化自信的民族,才可能是優(yōu)秀的、有前途的民族。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:初三語文總復(fù)習(xí)試卷20篇(開明)初三(上下) 題型:048
閱讀下面文字,然后回答問題
“精彩極了”和“糟糕透了”記得七八歲的時(shí)候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,這真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟著我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般地落到我身上。
整個(gè)下午,我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它平平整整地放在餐桌上。
七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我簡(jiǎn)直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本?斓桨它c(diǎn)時(shí),父親終于推門而入。他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。
“這是什么?”他伸手拿起了我的詩。
“親愛的,發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。
“對(duì)不起,我自己會(huì)判斷的!备赣H開始讀詩。
我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。
“我看這詩糟糕透了!备赣H把詩扔回原處。
“親愛的,我真不懂你這是什么意思!”母親嚷著,“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵(lì)。”
“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?”
我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失望地痛哭起來。飯廳里,父母親還在為那首詩爭(zhēng)吵著。
幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵(lì)我。因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說!皩懙貌辉趺礃,但還不是毫無希望!备鶕(jù)父親的批語,我學(xué)著進(jìn)行修改,那時(shí)我還未滿12歲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)有了很多作品,出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!蔽疫有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭說:“我想這個(gè)糟糕透了!
這些年來,我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng),不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被任何一股風(fēng)刮倒。
1.“精彩極了”和“糟糕透了”在本文中代表父母對(duì)子女的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度分別是_____________________________。
2.文中畫橫線的句子連用了三個(gè)時(shí)間詞語是為了表現(xiàn)巴迪________的心情。
3.對(duì)畫曲線句子理解正確的兩項(xiàng)是
[ ]
A.父親會(huì)寫劇本,但并不懂詩。
B.父親讀詩非常認(rèn)真仔細(xì)。
C.“我”心情緊張,對(duì)時(shí)間產(chǎn)生了錯(cuò)覺。
D.“我”急于得到父親的贊賞。
4.“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”這句話中加粗詞語“幸運(yùn)”指的是
[ ]
A.出版發(fā)行了許多小說、劇本。
B.能同時(shí)得到鼓勵(lì)和警告。
C.慈祥的母親常對(duì)“我”說“精彩極了”。
D.嚴(yán)厲的父親總對(duì)“我”說“糟糕透了”。
5.“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被任何一股風(fēng)刮倒”這句語中加粗詞“刮倒”的含義是
____________________________________________________________________________________________________________________________
6.文中的“我”的思想感情經(jīng)歷了六次起伏變化,從文中找出表現(xiàn)“我”心情的詞語,依次填寫在下面橫線上。
得意洋洋→________→________→________→________→醒悟。
7.父、母對(duì)巴迪同一首詩的評(píng)價(jià)截然不同,原因是
[ ]
A.母親比父親更愛自己的孩子。
B.父親比母親欣賞詩的水平高。
C.母親希望巴迪成為詩人,父親不希望。
D.母親想鼓勵(lì)孩子,父親要鞭策孩子。
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