下面是營(yíng)業(yè)員向來(lái)到柜臺(tái)前的顧客的發(fā)問(wèn),最得體的一項(xiàng)是

A.同志,你要點(diǎn)什么?
B.同志,你買(mǎi)點(diǎn)什么?
C.同志,你想看看什么?
D.同志,你想買(mǎi)點(diǎn)什么?
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下面是營(yíng)業(yè)員向來(lái)到柜臺(tái)前的顧客的發(fā)問(wèn),最得體的一項(xiàng)是
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A.同志,你要點(diǎn)什么?
B.同志,你買(mǎi)點(diǎn)什么?
C.同志,你想看看什么?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 題型:013

下面是營(yíng)業(yè)員向來(lái)到柜臺(tái)前的顧客的發(fā)問(wèn),最得體的一項(xiàng)是

[  ]

A.同志,你要點(diǎn)什么?

B.同志,你買(mǎi)點(diǎn)什么?

C.同志,你想看看什么?

D.同志,你想買(mǎi)點(diǎn)什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下列短文,完成以下練習(xí)

鞋的故事

    中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),許多事情都有歷史淵源。就說(shuō)鞋子,圍繞它的軼聞趣事就不少。譬如“鄭人買(mǎi)履”的鄭人,其迂、蠢,令人捧腹而又催人醒悟;又如“何屣迎客”的蔡邕,其熱忱、謙恭卻又叫人感動(dòng)不已。我與鞋亦有些故事,不妨贅述于后。

    時(shí)下稱(chēng)顧客為上帝,我因買(mǎi)鞋曾當(dāng)過(guò)一回“上帝”。那次在鼓樓一家商店的“鞋宮”(已非鞋柜了)買(mǎi)鞋。我挑了一雙皮鞋,價(jià)格不低,惟一擔(dān)心其質(zhì)量,嘴里嘰咕了一句,買(mǎi)與不買(mǎi)尚在疑惑和猶豫之中,誰(shuí)知一位年輕的男營(yíng)業(yè)員劈手奪去,不屑地吼道:“嫌不好,就不要買(mǎi)!”我頗為氣惱,后來(lái)經(jīng)理出面調(diào)停,才算買(mǎi)了這雙皮鞋。

    今年初,老父突然病故,我匆匆趕回去奔喪,穿的就是這雙皮鞋。故里老屋,深夜守靈。燭光閃爍,香煙縷縷,化為灰蝶的紙錢(qián)在靈堂中飛舞。我凝視著父親的遺像,無(wú)聲的淚水,濕透了衣襟,于悲痛中追憶父親的往事。不想父親的一生竟是那樣的平淡,平談得就像一泓清澈見(jiàn)底的池水,沒(méi)有一絲漣漪。他默默無(wú)聞兢兢業(yè)業(yè)地站了一輩子柜臺(tái)。解放前替老板站柜臺(tái),解放后替“公家”站柜臺(tái),退休了替“集體”站柜臺(tái)。起先賣(mài)布,最后賣(mài)鞋。想到他賣(mài)鞋,倒有一件小事記得真切:

    那年除夕之夜,北風(fēng)呼呼,大雪飄飄,天氣奇冷。一大家子圍坐在堂屋里準(zhǔn)備吃年夜飯,就等父親回來(lái)開(kāi)席。母親把燒好的菜熱了又熱,孩子們等不及直喊肚子餓了。最后祖母說(shuō):算了,不等了,大家吃吧……父親一直到很晚才回來(lái),像個(gè)雪人似的。他蜷縮著身子,腋下挾著一雙用報(bào)紙裹著的新棉鞋。他望著祖母和母親歉意地笑了笑,連聲打招呼,說(shuō)是給人家送鞋去了。他草草地吃了點(diǎn),就睡了。我睡在正房?jī)H一簾之隔的廂房里,只聽(tīng)見(jiàn)父親在床上長(zhǎng)吁短嘆的。母親很不高興,埋怨他年頭歲尾不作興嘆氣。他怪母親不知詳情。父親說(shuō):“月頭上有位姓趙的老先生到店里來(lái),要買(mǎi)雙布底的棉鞋。當(dāng)時(shí)店里沒(méi)貨,請(qǐng)他留下地址,說(shuō)是一來(lái)貨就給他送去。誰(shuí)知今天早上來(lái)貨了,年內(nèi)的事年內(nèi)清,晚上打烊后我就給他送去了。他住在南門(mén)大街,路遠(yuǎn)、天黑,又下雪,好不容易摸到了,哪曉得遲了一步——老先生十天前就作古了。”父親沉默了許久,接著說(shuō):“哎,可憐,臨走都沒(méi)能讓他穿上這雙鞋!鳖澏兜恼Z(yǔ)氣中似有點(diǎn)凄涼。難怪父親回來(lái)時(shí)臉上的笑容有些苦澀,苦澀的笑容中包含著父親有負(fù)于顧客的自責(zé),這自責(zé)又是父親永遠(yuǎn)不能原諒自己和無(wú)法彌補(bǔ)的悔恨。年初一的早晨,我曾在父親床上看到過(guò)那雙新棉鞋,做工考究得很,黑燈芯絨面子,白絨布的里子,幫子軟酥酥的,白竹布的千層底,雪白而又厚實(shí)……

    在辦喪事的日子里,也許是過(guò)于奔波勞碌了,我腳下那雙皮鞋的底竟斷裂了,匡算時(shí)間,穿了還不到半年,我不得不將其割舍,F(xiàn)在雖然有消費(fèi)者權(quán)益法保護(hù)著“上帝”,而“上帝”要真正尋求這種法的保護(hù)談何容易?

    在整理父親的遺物時(shí),我又看到了那雙用報(bào)紙包著的棉鞋。睹物思情,我禁不住一陣揪心的酸楚,更無(wú)法揣度父親保留著它承受的精神折磨。那報(bào)紙?jiān)缫逊狐S,鞋也有些陳舊了,然而它卻像一面鏡子,折射出一代人的光澤,這光澤盡管是微弱的,微弱得并不顯眼,卻一掃我心頭“人琴俱亡”的悲哀。

1.結(jié)合文題來(lái)看,寫(xiě)第一段作用主要是                   

                                   。

    2.“那次在鼓樓一家商店的‘鞋宮’(已非鞋拒了)買(mǎi)鞋!贝司淅ㄌ(hào)內(nèi)的文字并非僅僅說(shuō)明鞋宮之大,還含有                  的意味。

    3.對(duì)父親的往事的回憶采用的是             的方式。

       A.倒敘    B.順敘   C.插敘

    4.“解放前替老板站柜臺(tái),解放后替‘公家’站柜臺(tái),退休了替‘集體’站柜臺(tái)!贝司洳捎昧       的修辭手法,表現(xiàn)了父親這一生的        。(用此段中的一個(gè)詞填寫(xiě))

    5.下列對(duì)父親的描寫(xiě)采用的是什么手法?有何作用?

    (1)父親一直到很晚才回來(lái),像個(gè)雪人似的。

                                     

2)他蜷縮著身子,腋下挾著一雙用報(bào)紙裹著的新棉鞋。

                                      

3)他草草地吃了點(diǎn),就睡了。

                                      

    (4)“哎,可憐,臨走都沒(méi)能讓他穿上這雙鞋!

                                           

    6.“老先生十天前就作古了!本渲小白鞴拧币辉~的意思是        ,從中可見(jiàn)父親對(duì)顧客的            態(tài)度。

7.作者在回憶中詳細(xì)地描寫(xiě)父親帶回來(lái)的棉鞋的做工、面子、里子、幫子、底子,其作用有哪些?

                                &nTbs阮x         

    5.本文語(yǔ)言詼諧,也帶有譏諷意味。下列語(yǔ)句中不具有此特點(diǎn)的是(。

     A.兜頭一盆冷水,我與妻彷徨。

     B.那口氣足以證明他與武帝是老同學(xué)。

     C.倒好像她和卞氏是一個(gè)單位的。

     D.服務(wù)小姐指著骷髏用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)回答說(shuō):這里就是。

    6.這篇小說(shuō)的主旨是(。

    A.向善良的人們揭露丑惡的騙局。

    B.告誡人們生活中處處有誘惑,應(yīng)謹(jǐn)慎小心。

    C.剖析畸形心理,批判人性的丑陋。

    D.告訴人們這樣的道理:失意后應(yīng)坦然處之。

 

bsp;        

                                      

8.“我”的鞋的故事與父親的鞋的故事有什么聯(lián)系?

                                      

                                       

9.“然而它卻像一面鏡子,折射出一代人的光澤”,句中“光澤”指什么?聯(lián)系全文來(lái)看,作者歌頌了什么?委婉地批評(píng)了什么?

                                      

                                      

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

簡(jiǎn)·伯特

我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂(yōu)參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。   

工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。 

在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。 

樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。 

我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。 

圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,全店人員都繃緊了神經(jīng)。 

我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。 

我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。 

小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。 

總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子! 

我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢! 

“去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!” 

我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那個(gè)高個(gè)男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)! 

當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:“對(duì)不起,先生。” 

他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。

“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。 

我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時(shí)辰。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻無(wú)以果腹。

“什么事?”他再次問(wèn)道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。 

“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。 

他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,的確如此。”他回答,“但我能肯定,你在這里會(huì)干得不錯(cuò)。我可以為你祝福嗎?” 

他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。

  我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第六枚戒指放回了原處。  

19.“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個(gè)細(xì)節(jié)相照應(yīng)?請(qǐng)抄錄原句。(1分) 

                                                                               

20.文中對(duì)“高個(gè)男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫(xiě),試結(jié)合文中語(yǔ)句,從某一角度分析其作用。(3分) 

                                                                               

21.“漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。”你能揣摩此時(shí)“我們”此時(shí)的心理活動(dòng)嗎?(4分) “我”                       ▲                                                    

“高個(gè)男人”                 ▲                                                  

22.故事中的“我”在哪一個(gè)方面給你留下美好或深刻的印象?結(jié)合你的理解簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分) 

                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

失落的鉆戒

我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂(yōu)參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。

樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。

我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂(yōu)慮起來(lái),忙季過(guò)后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來(lái)臨了。一天下午,我聽(tīng)到經(jīng)理對(duì)總管說(shuō):“艾艾那個(gè)小管理員很不賴(lài),我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽(tīng)到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!边@讓我回家時(shí)蹦跳了一路。

翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。

我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。

小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。

總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子!

我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢!

“我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)!

當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:

“對(duì)不起,先生。”

他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來(lái)吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡(jiǎn)直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。

“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。

我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。

“什么事?”他再次問(wèn)道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。

“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。

他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮稹H缓,他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。

我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)

1.文中對(duì)高個(gè)男子做了哪些描寫(xiě)?根據(jù)這些描寫(xiě),推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)

2.“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話(huà)有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)

3.男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)

4.讀過(guò)全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過(guò)這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解


失落的鉆戒
我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂(yōu)參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。
樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。
我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂(yōu)慮起來(lái),忙季過(guò)后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來(lái)臨了。一天下午,我聽(tīng)到經(jīng)理對(duì)總管說(shuō):“艾艾那個(gè)小管理員很不賴(lài),我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽(tīng)到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!边@讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。
我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。
小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。
總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子!
我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢!
“我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)!
當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:
“對(duì)不起,先生!
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來(lái)吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡(jiǎn)直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。
“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。
我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。
“什么事?”他再次問(wèn)道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
“這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。
他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑模谶@里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮。然后,他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。
我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)
【小題1】文中對(duì)高個(gè)男子做了哪些描寫(xiě)?根據(jù)這些描寫(xiě),推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)
【小題2】“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話(huà)有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)
【小題3】男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)
【小題4】讀過(guò)全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過(guò)這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古包頭蒙中初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀


失落的鉆戒
我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂(yōu)參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。
樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。
我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂(yōu)慮起來(lái),忙季過(guò)后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來(lái)臨了。一天下午,我聽(tīng)到經(jīng)理對(duì)總管說(shuō):“艾艾那個(gè)小管理員很不賴(lài),我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽(tīng)到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思。”這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。
我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。
總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子。”
我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢!
“我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)!
當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:
“對(duì)不起,先生。”
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來(lái)吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡(jiǎn)直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。
“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。
我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。
“什么事?”他再次問(wèn)道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。
他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮稹H缓,他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。
我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)
【小題1】文中對(duì)高個(gè)男子做了哪些描寫(xiě)?根據(jù)這些描寫(xiě),推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)
【小題2】“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話(huà)有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)
【小題3】男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)
【小題4】讀過(guò)全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過(guò)這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

失落的鉆戒

我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂(yōu)參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。

樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。

我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂(yōu)慮起來(lái),忙季過(guò)后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來(lái)臨了。一天下午,我聽(tīng)到經(jīng)理對(duì)總管說(shuō):“艾艾那個(gè)小管理員很不賴(lài),我很喜歡她那個(gè)快活勁。”我豎起耳朵聽(tīng)到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!边@讓我回家時(shí)蹦跳了一路。

翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。

我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。

小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。

總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子!

我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢!

“我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)!

當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:

“對(duì)不起,先生!

他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來(lái)吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡(jiǎn)直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。

“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。

我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。

“什么事?”他再次問(wèn)道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。

“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。

他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮。然后,他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。

我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)

1.文中對(duì)高個(gè)男子做了哪些描寫(xiě)?根據(jù)這些描寫(xiě),推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)

2.“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話(huà)有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)

3.男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)

4.讀過(guò)全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過(guò)這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


失落的鉆戒
我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂(yōu)參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。
樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。
我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂(yōu)慮起來(lái),忙季過(guò)后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來(lái)臨了。一天下午,我聽(tīng)到經(jīng)理對(duì)總管說(shuō):“艾艾那個(gè)小管理員很不賴(lài),我很喜歡她那個(gè)快活勁。”我豎起耳朵聽(tīng)到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思。”這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。
我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。
總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子!
我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢!
“我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)!
當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:
“對(duì)不起,先生!
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來(lái)吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡(jiǎn)直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。
“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。
我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。
“什么事?”他再次問(wèn)道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
“這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。
他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮稹H缓,他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。
我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)
小題1:文中對(duì)高個(gè)男子做了哪些描寫(xiě)?根據(jù)這些描寫(xiě),推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)
小題2:“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話(huà)有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)
小題3:男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)
小題4:讀過(guò)全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過(guò)這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

第六枚戒指   簡(jiǎn)·伯特
我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂(yōu)參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
工作對(duì)我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。
在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱(chēng)贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。
  樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟,專(zhuān)營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個(gè)專(zhuān)供客人看購(gòu)珠寶的小屋。
我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話(huà)。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂(yōu)慮起來(lái)。忙季過(guò)后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來(lái)臨了。一天下午,我聽(tīng)到經(jīng)理對(duì)總管說(shuō):“艾艾那個(gè)小管理員很不賴(lài),我挺喜歡她那個(gè)快活勁!
我豎起耳朵聽(tīng)到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!
這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
我整理戒指時(shí),瞥見(jiàn)那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說(shuō)著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。
我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
 小屋打來(lái)要貨電話(huà),我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來(lái)時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。
總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來(lái),但沒(méi)有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說(shuō):“快撿起來(lái),放回碟子!
我彎著腰,幾欲淚下地說(shuō):“先生,小屋還有顧客等著呢。”
“去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過(guò)去細(xì)細(xì)搜尋。沒(méi)有!我突然瞥見(jiàn)那個(gè)高個(gè)男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場(chǎng)! 
當(dāng)他的手就要觸及門(mén)柄時(shí),我叫道:“對(duì)不起,先生。”
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。漫長(zhǎng)的一分鐘里,我們無(wú)言對(duì)視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來(lái)吧。跌落戒指是很糟,但終會(huì)被忘卻;要是丟掉一枚,那簡(jiǎn)直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有美好的希望化為泡影。 
“什么事?”他問(wèn)。他的臉肌在抽搐。 
我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺(jué)得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時(shí)辰。我深知什么是苦尋工作而又一無(wú)所獲。我還能想象得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購(gòu)買(mǎi)奢侈品,而他一家老小卻無(wú)以果腹。 
“什么事?”他再次問(wèn)道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說(shuō)過(guò),大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。 
  “這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說(shuō)。
他長(zhǎng)久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑模拇_如此。”他回答,“但我能肯定,你在這里會(huì)干得不錯(cuò)。我可以為你祝福嗎?”
他伸出手與我相握。我低聲地說(shuō):“也祝您好運(yùn)!彼崎_(kāi)店門(mén),消失在濃霧里。
  我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,將手中的第六枚戒指放回了原處。
【小題1】“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個(gè)細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?(2分)
                                                                                
                                                                                  
【小題2】文中對(duì)“高個(gè)男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫(xiě),試結(jié)合文中語(yǔ)句,從某一角度分析其作用。(3分)
                                                                                  
                                                                                  
【小題3】文中寫(xiě)道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里! 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(3分)
                                                                                             
                                                                                           
【小題4】故事中的“艾艾”在哪一個(gè)方面給你留下美好或深刻的印象?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)
                                                                               
                                                                                
【小題5】展開(kāi)合理想象,為故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。(限60字以?xún)?nèi))(4分)
                                                                               
                                                                                   
                                                                                

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