| 選出下列詞語中劃線的字注音有誤的一項 | ||||||||||||||||
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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題
| 選出下列詞語中劃線的字注音有誤的一項 | ||||||||||||||||
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科目：初中語文 來源： 題型：
（11分）
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
1.給下列劃線的字注音。（1分）
城闕輔三秦（ ） 無為在歧路（ ）
2.解釋劃線詞的意思。（2分）
城闕輔三秦（ ） 天涯若比鄰（ ）
3.這首詩的韻腳是什么？將押韻的字抄寫在下面。（4分）
4.選出下列分析有誤的一項（ ）（4分）
| A．首聯(lián)語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。 |
| B．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。 |
| C．頸聯(lián)道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。 |
| D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶、惆悵的情懷。 |
科目：初中語文 來源：2014屆廣東省七年級上學(xué)期單元檢測語文試卷（六） 題型：詩歌鑒賞
（11分）
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
1.給下列劃線的字注音。（1分）
城闕輔三秦（ ） 無為在歧路（ ）
2.解釋劃線詞的意思。（2分）
城闕輔三秦（ ） 天涯若比鄰（ ）
3.這首詩的韻腳是什么？將押韻的字抄寫在下面。（4分）
4.選出下列分析有誤的一項（ ）（4分）
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A．首聯(lián)語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。 |
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B．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。 |
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C．頸聯(lián)道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。 |
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D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶、惆悵的情懷。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．首聯(lián)語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。 |
| B．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。 |
| C．頸聯(lián)道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。 |
| D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶、惆悵的情懷。 |
科目：初中語文 來源：2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案 題型：043
“古、奇、靈、秀”的陽明山，積淀著深厚的“和”文化，被海內(nèi)外譽為“萬和之山”。
由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。
“和”文化旅游節(jié)主題口號是：“世界因和而美”、“和美陽明，博愛天下”、“兩岸和、中國和、世界和”。
“和”文化精神載體是：“中華萬和大鼎及”和”文化主題公園�！爸腥A萬和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國原秘書長安南為代表的萬余名海內(nèi)外人士題寫的一萬個“和”字；“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。
請你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。
1．籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句，請你補全。
①天時不如地利，________。（孟子《得道多助，失道寡助》）
②________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）
③故人________，________，使老有所終，壯有所用……（《》禮記大道之行也）
④曲徑通幽處，禪房花木深。________，________（常建《題破山寺后禪院》）
⑤綠樹村邊合，________。________，把酒話桑麻。（孟浩然《過故人莊》）
2．“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下，其中有多處錯誤，請你給以指正。
①我叫江林，高一學(xué)生，永州市人，體魄強建，能吃苦耐勞，懂英語善交際。
②對陽明山，我有一定的了解。它挽日月輝光，聚山川靈氣。登頂峰，可以北跳衡岳，南望九嶷，瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月，山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑，有的裹著花蕾正待怒放，有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動，堪稱“天下第一杜鵑紅”。
③對陽明山的“和”文化，我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”；陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”；陽明山佛、道共處，是宗教之“和”；雙牌陽明山、臺灣陽明山，同名同姓，更是兩岸關(guān)系之“和”。
④如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者，將是我的榮幸。
（1）第①②段中加粗的詞中，有錯別字，請找出來，加以改正。
________改為________ ________改為________
（2）第②段中畫線的句子不夠簡潔，請用兩個成語替代，這兩個成語依次是：
________ ________
（3）第④段畫線的句子有語病，請修改。
3．為考查江林的解說水平，評委要求他朗讀下面一首小詩，他有些為難，請你給以指導(dǎo)。
如果所有人都害怕而離開了你，那么，你，一個不幸的人，就敞開心扉，孤軍前進！如果無人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜里高舉火把，那么，你，一個不幸的人，讓痛苦點燃你心中的明燈，讓它成為你惟一的光明。
（1）詩中有兩個加粗的字，他不會讀，請你幫他注音。
敞（ �。╅_心扉（ �。�
（2）詩中畫線句子，他不會停頓，請你用“／”幫他劃分節(jié)奏。
如 果 無 人 在 狂 風(fēng) 暴 雨 的 �！∶！『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把
面試結(jié)束后，一位評委對陪他去的母親說，“你的孩子語言能力太差，我懷疑他從來沒有好好上過語文課�！蹦赣H聽后心里很不是滋味，然而回到家里卻對兒子說：“________”聽了母親的畫，他沮喪的臉一下子舒展開來。
（1）這位評委對他母親說的話，表達很不得體，請你改正。
________________________
（2）聯(lián)系上下文，請將文中橫線處母親所說的話補寫出來。
________________________
5．下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語句，依次填入橫線上正確的一項是：
________________。與時俱進，和諧化生。
①天地人和 ②地和物豐�、厶旌陀觏槨、車腿硕ā、菁液褪屡d ⑥萬物繁盛
A．⑥①③②⑤④
B．①③②④⑤⑥
C．③②⑤④①⑥
D．⑤④③②①⑥
6．“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。為宣傳”和“文化，如果請文化背景相契合的古今名人來代言下列四則廣告，最不恰當?shù)囊唤M是：
A．請?zhí)諟Y明代言 “自然陽明，和美自然”
B．請柳宗元代言 “和美陽明，博愛天下”
C．請安南代言 “世界因和而美”
D．請臺灣新黨主席郁慕明代言 “兩岸和，中國和，世界和”
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．首聯(lián)語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。 |
| B．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。 |
| C．頸聯(lián)道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。 |
| D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶、惆悵的情懷。 |
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年廣東省茂名一中七年級上學(xué)期單元檢測語文試卷（六） 題型：詩歌鑒賞
（11分）
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
【小題1】給下列劃線的字注音。（1分）
城闕輔三秦（ ） 無為在歧路（ ）
【小題2】解釋劃線詞的意思。（2分）
城闕輔三秦（ ） 天涯若比鄰（ ）
【小題3】這首詩的韻腳是什么？將押韻的字抄寫在下面。（4分）
【小題4】選出下列分析有誤的一項（ ）（4分）
| A．首聯(lián)語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。 |
| B．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。 |
| C．頸聯(lián)道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。 |
| D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶、惆悵的情懷。 |
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面文言文，完成小題。
司馬相如字長卿。少時好讀書，慕藺相如之為人，更名相如。以貲為郎①，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。會景帝不好辭賦，是時梁孝王來朝，從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒，相如見而說之，因病免，客游梁。梁孝王令與諸生同舍，相如得與諸生游士居數(shù)歲，乃著《子虛賦》。
梁孝王卒，相如歸，家貧無以自業(yè)。素與臨邛令王吉相善，相如往，舍都亭②。臨邛③富人卓王孫為具召之。臨邛令自往迎相如。是時卓王孫有女文君新寡，好音，故相如繆與令相重，而以琴心挑之。既罷，相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃與馳歸成都，家居徒四壁立。文君久之不樂，相如與俱之臨邛，盡賣其車騎，買一酒舍酤酒，而令文君當爐。卓王孫聞而恥之，為杜門不出。不得已，分予文君僮百人，錢百萬，及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人。
居久之，上讀《子虛賦》而善之，乃召相如，相如請為天子游獵賦。賦奏，天子以為郎。
（節(jié)選自《史記·司馬相如列傳》）
【注】①貲：通“資”，錢財。郎：郎官，是漢代的宮廷宿衛(wèi)侍從之官。②都亭：指臨邛城內(nèi)之亭。都：城。亭：人停集之處。 ③臨邛（qióng）：古縣名，在今四川邛崍。
1.．對下列語句中劃線的詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分）
| A．會景帝不好辭賦正趕上 |
| B．素與臨邛令王吉相善一向 |
| C．卓王孫聞而恥之以……為恥 |
| D．上讀《子虛賦》而善之在上面 |
2.．將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）以貲為郎，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。 （3分）
（2）相如乃與馳歸成都，家居徒四壁立。 （3分）
3.．選文中哪些句子可以看出司馬相如的文才？（4分）
科目：初中語文 來源：2012屆四川省成都市九年級上學(xué)期半期診斷性評價語文試卷 題型：文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成小題。
司馬相如字長卿。少時好讀書，慕藺相如之為人，更名相如。以貲為郎①，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。會景帝不好辭賦，是時梁孝王來朝，從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒，相如見而說之，因病免，客游梁。梁孝王令與諸生同舍，相如得與諸生游士居數(shù)歲，乃著《子虛賦》。
梁孝王卒，相如歸，家貧無以自業(yè)。素與臨邛令王吉相善，相如往，舍都亭②。臨邛③富人卓王孫為具召之。臨邛令自往迎相如。是時卓王孫有女文君新寡，好音，故相如繆與令相重，而以琴心挑之。既罷，相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃與馳歸成都，家居徒四壁立。文君久之不樂，相如與俱之臨邛，盡賣其車騎，買一酒舍酤酒，而令文君當爐。卓王孫聞而恥之，為杜門不出。不得已，分予文君僮百人，錢百萬，及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人。
居久之，上讀《子虛賦》而善之，乃召相如，相如請為天子游獵賦。賦奏，天子以為郎。
（節(jié)選自《史記·司馬相如列傳》）
【注】①貲：通“資”，錢財。郎：郎官，是漢代的宮廷宿衛(wèi)侍從之官。②都亭：指臨邛城內(nèi)之亭。都：城。亭：人停集之處。 ③臨邛（qióng）：古縣名，在今四川邛崍。
1.．對下列語句中劃線的詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分）
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A．會景帝不好辭賦正趕上 |
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B．素與臨邛令王吉相善一向 |
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C．卓王孫聞而恥之以……為恥 |
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D．上讀《子虛賦》而善之在上面 |
2.．將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）以貲為郎，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。 （3分）
（2）相如乃與馳歸成都，家居徒四壁立。 （3分）
3.．選文中哪些句子可以看出司馬相如的文才？（4分）
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．會景帝不好辭賦正趕上 |
| B．素與臨邛令王吉相善一向 |
| C．卓王孫聞而恥之以……為恥 |
| D．上讀《子虛賦》而善之在上面 |
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