下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是 

A.自出心(設(shè)計(jì)) 前顧后(看)
B.巧妙絕倫(條理) 地取材(靠近)
C.惟妙惟(相似) 因地制(適合的措施)
D.其自然(任由) 井然有序(整齊的樣子)
B
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是 
[     ]
A.自出心(設(shè)計(jì)) 前顧后(看)
B.巧妙絕倫(條理) 地取材(靠近)
C.惟妙惟(相似) 因地制(適合的措施)
D.其自然(任由) 井然有序(整齊的樣子)

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科目:初中語文 來源:廣東省期中題 題型:單選題

下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是
 [     ]
A.自出心(安排取舍) 前顧后(看)
B.巧妙絕(條理) 地取材(靠近)
C.惟妙惟(相似) 因地制(適合)
D.其自然(任由) 井然有序(整齊的樣子)

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科目:初中語文 來源:遼寧省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

      【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
        二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
      【乙】馬援字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯!   
       初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當(dāng)如此矣。”   
      【注釋】①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設(shè)了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟(jì):用什么來幫助(我)?
1.解釋下列劃線的詞語。
A.天大雨 (         )
B.為天下,宜多應(yīng)者(         ) 
C.援之曰 (         )
D.確為烈士,當(dāng)如此矣(         )
2.選出下列劃線詞意思、用法相同的一項(xiàng)
[     ]
A.傭者笑應(yīng)曰/足膚皸裂不知 
B.又間令吳廣次所旁叢祠中/欲自請擊 
C.當(dāng)立者公子扶蘇/問今是何世,不知有漢,無論魏晉
D.男兒當(dāng)死邊野/又留蚊素帳中
3.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。
      發(fā)閭左適戍漁陽
     _____________________________________________________
4.【甲】文中陳勝吳廣為了鼓動(dòng)人心、樹立威信,做了哪兩件事?用四字短語概括!
   第一件事:_____________ 第二件事:_________________
5.對【甲】【乙】兩段選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。”既說明秦王朝法律苛酷,也點(diǎn)明了起義爆發(fā)的直接原因。  
B.陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應(yīng)! 
C.孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應(yīng)有的尊重!
D.文中馬援將自己與路博德相比,認(rèn)為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。
6.【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時(shí)代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請你根據(jù)選文內(nèi)容作簡要概括。
     兩人共同的精神品質(zhì):                                                                                                                     
                                                                                                                                                             

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科目:初中語文 來源:2009-2010學(xué)年度遼寧營口市大石橋一中第一學(xué)期九年級期末考試語文試卷 題型:048

文言文閱讀

  [甲]陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

 。垡遥蓠R援①字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫?yàn)橹,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯!

  初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪②?昔伏波將軍路博德開置七郡③,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥④享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟(jì)⑤?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥趸干袛_北邊,欲自請擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當(dāng)如此矣!

  [注釋]①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設(shè)了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟(jì):用什么來幫助(我)?

(1)

解釋下列劃線的詞語。

A.天大雨( 。

B.為天下,宜多應(yīng)者( 。

C.援之曰(  )

D.確為烈士,當(dāng)如此矣(  )

(2)

選出下列劃線詞意思、用法相同的一項(xiàng)

[  ]

A.

傭者笑應(yīng)曰/足膚皸裂不知

B.

又間令吳廣次所旁叢祠中/欲自請擊

C.

當(dāng)立者公子扶蘇/問今是何世,不知有漢,無論魏晉

D.

男兒當(dāng)死邊野/又留蚊素帳中

(3)

用現(xiàn)代漢語解釋[甲]文中畫線的句子。

發(fā)閭左適戍漁陽_________________

(4)

[甲]文中陳勝吳廣為了鼓動(dòng)人心、樹立威信,做了哪兩件事?用四字短語概括

第一件事:________ 第二件事:________

(5)

對[甲][乙]兩段選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬!奔日f明秦王朝法律苛酷,也點(diǎn)明了起義爆發(fā)的直接原因。

B.

陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應(yīng)。

C.

孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應(yīng)有的尊重。

D.

文中馬援將自己與路博德相比,認(rèn)為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。

(6)

[甲]文段中的陳勝和[乙]文段中的馬援雖然生活時(shí)代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請你根據(jù)選文內(nèi)容作簡要概括。兩人共同的精神品質(zhì):________________

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