選出說法有誤的一項 A、《桃花源記》的作者陶淵明是西晉的詩人。 B、高爾基筆下海燕發(fā)出的預(yù)言家的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”激勵了無數(shù)在困境中的人們堅強不屈,奮力拼搏。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
選出下列說法有誤的一項
A.《觀滄!返淖髡卟懿偈菛|漢末年的政治家、軍事家、詩人。
B.龔自珍,近代思想家、文學(xué)家,是近代啟蒙思想的先驅(qū)!兑押ルs詩》共315首,多詠懷和諷喻之作。
C.《醉翁亭記》的作者歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,唐代文學(xué)家。
D.《桃花源記》的作者陶淵明是東晉著名詩人。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《桃花源記》作者陶淵明,名潛,字元亮,東晉詩人。 |
B.蘇軾,字子瞻,號東坡居士,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。 |
C.《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書。主要記述戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。 |
D.孟子,名珂,字子輿,戰(zhàn)國時期偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派代表人物。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
選出下列說法有誤的一項。
A.《桃花源記》的作者是東晉著名詩人陶淵明,我們還學(xué)過他的詩《飲酒》。
B.范仲淹,北宋著名政治家、文學(xué)家,他應(yīng)好友滕子京之約寫出了千古名篇《岳陽樓記》。
C.《使至塞上》的作者是唐代著名詩人王維。
D.表是臣下給皇帝的奏章!冻鰩煴怼肪褪侵T葛亮出師北伐前寫給君主劉備的奏章。
科目:初中語文 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級二?荚囌Z文卷(帶解析) 題型:單選題
下列選項中涉及的文學(xué)常識或課文內(nèi)容有誤的一項是( )(3分)
A.魯迅,原名周樹人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 |
B.法國作家都德的小說《最后一課》描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景,謳歌了法國人民崇高的愛國精神。 |
C.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。 |
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是《桃花源記》《出師表》《醉翁亭記》《陋室銘》。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級二模考試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中涉及的文學(xué)常識或課文內(nèi)容有誤的一項是( )(3分)
A.魯迅,原名周樹人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B.法國作家都德的小說《最后一課》描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景,謳歌了法國人民崇高的愛國精神。
C.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是《桃花源記》《出師表》《醉翁亭記》《陋室銘》。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.魯迅,原名周樹人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 |
B.法國作家都德的小說《最后一課》描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景,謳歌了法國人民崇高的愛國精神。 |
C.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。 |
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是《桃花源記》《出師表》《醉翁亭記》《陋室銘》。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
下列對課外閱讀名著與作家作品的解說有誤的一項是:
A.祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了,第二輛車被大兵搶走了,第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。
B.喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法,揭露批判了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。
C.陶淵明是東晉著名詩人,他的作品《桃花源記》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等都選自《陶淵明集》。
D.冰心是現(xiàn)代著名女作家,《荷葉 母親》、《觀舞記》、《談生命》都是她的作品。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1、本文選自課文《 》 ,作者 ,又名 ,字元亮, (朝代)著名詩人。(2分)
2、下列加點詞古今意義解釋有誤的一項是( )。(3分)
A、阡陌交通 古義:交錯相通 今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱
B、妻子邑人 古義:妻子和兒女 今義:單指男方的配偶
C、無論魏晉 古義:(更)不必說 今義:表示條件的連詞
D、來此絕境 古義:極其優(yōu)美的環(huán)境 今義:與世隔絕的地方
3、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)
(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。
(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。選( ),譯文:
4、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語。(2分) 和
5、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項是( )(2分)A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。 B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
6、桃花源人是什么時候來到這里的?為什么要來到這個地方?(2分)
7、《桃花源記》敘述的是一個虛構(gòu)的故事,這個故事為什么具有長久的魅力?
請談?wù)勀愕目捶ǎ?分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(一)(16分)
(甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1.、本文選自課文《 》 ,作者 ,又名 ,字元亮, (朝代)著名詩人。(2分)
2.、下列劃線詞古今意義解釋有誤的一項是( )。(3分)
A、阡陌交通 古義:交錯相通 今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱
B、妻子邑人 古義:妻子和兒女 今義:單指男方的配偶
C、無論魏晉 古義:(更)不必說 今義:表示條件的連詞
D、來此絕境 古義:極其優(yōu)美的環(huán)境 今義:與世隔絕的地方
3.、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)
(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 (2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
選( ),譯文:
4.、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語。(2分)
和
5.、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項是( )(2分)
A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
6.、桃花源人是什么時候來到這里的?為什么要來到這個地方?(2分)
7.、《桃花源記》敘述的是一個虛構(gòu)的故事,這個故事為什么具有長久的魅力?
請談?wù)勀愕目捶?u> (3分)
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