下列句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是 |
A.有良田美池桑竹之屬 神情與蘇、黃不屬 B.啟窗而觀 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 C.明有奇巧人 為字共三十有四 D.尋病終 尋向所志 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列選文,完成1—4題。
魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(《魚我所欲也》)
1.解釋下列加點詞在文中的含義。
(1)故患有所不辟也 患:_______
(2)蹴爾而與之 蹴:_____
(3)鄉(xiāng)為身死而不受 鄉(xiāng):_______
(4)是亦不可以已乎 已:_______
2.下列各組加點詞意思和用法相同的一項是( )。
A.由是則生而有不用也 婦拍而嗚之(《口技》)
B.此之謂失其本心 其真不知馬也(《馬說》)
C.所識窮乏者得我與 至于負(fù)者歌于途(《醉翁亭記》)
D.萬鐘則不辯禮義而受之 此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
(1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?
(2)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
4.文章反復(fù)論證了一個什么觀點?主要用了哪些論證方法?
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言文,按要求答題。
帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
1、解釋下列加點次在文中的含義
(1)此誠危急存亡之秋也 秋: (2)躬耕于南陽 躬:
(3)是以先帝簡拔以遺陛下 簡: (4)至于斟酌損益 益:
2、下面各組加點詞意思和用法相同的一項是( )
A、此先漢所以興隆也 此殆天所以資將軍 (《隆中對》)
B、若有作奸犯科及為忠善者 不足為外人道也(《桃花源記》)
C、宜付有司論其刑賞 轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中(《狼》)
D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)
3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子
(1)愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
(2)三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事
4、諸葛亮在本文中主要表達了什么情感和決心
科目:初中語文 來源:2009年四川省瀘州市中考語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《陳涉世家》中的一段文字,完成6~9題。(8分)
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),……比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆日:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥酰枮閺埑。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
1..下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項是( ▲ )(2分)
A.扶蘇以數(shù)諫故 | B.陳勝、吳廣乃謀曰 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕當(dāng)立者乃公子扶蘇 |
C.項燕為楚將 | D.楚人憐之 |
士卒多為用者 二世殺之
2..下列句中劃線字注音、解釋都正確的一項是( ▲ )(2分)
A.吳廣素愛人素:sù 樸素 | B.廣故數(shù)言欲亡亡:wáng 死亡 |
C.尉果笞廣笞:chī 用竹板打 | D.被堅執(zhí)銳被:biè 同“披” |
3..吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里。▲ (3分)
4..陳涉揭竿起義,各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是: ▲ (用原文回答)(1分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題
十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!薄
1.下列劃線字解釋不正確的一組是( )
A.犧牲(古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品)玉帛;衣食所安,弗敢專(個人專有)也 |
B.吾視其轍亂,望其旗靡(倒下);肉食者鄙(鄙視,小看),未能遠(yuǎn)謀 |
C.公將鼓(擊鼓進軍)之;小惠未徧(通“遍”遍及,普遍),民弗從也 |
D.且焉(哪里)置土石;懲(苦于)山北之塞 |
2.下面句子中劃線詞的意義或用法相同的一組是 ( )
A.齊師伐我伐竹取道 |
B.又何間焉其間千二百里 |
C.小大之獄此誠危急存亡之秋也 |
D.犧牲玉帛,弗敢加也萬鐘于我何加焉 |
3.下列說法中不正確的一項是 ( )?
A.“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣!耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁,一口氣把事情完成。 |
B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。 |
C.選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機。 |
D.選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.犧牲(古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品)玉帛;衣食所安,弗敢專(個人專有)也 |
B.吾視其轍亂,望其旗靡(倒下);肉食者鄙(鄙視,小看),未能遠(yuǎn)謀 |
C.公將鼓(擊鼓進軍)之;小惠未徧(通“遍”遍及,普遍),民弗從也 |
D.且焉(哪里)置土石;懲(苦于)山北之塞 |
A.齊師伐我伐竹取道 |
B.又何間焉其間千二百里 |
C.小大之獄此誠危急存亡之秋也 |
D.犧牲玉帛,弗敢加也萬鐘于我何加焉 |
A.“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣!耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁,一口氣把事情完成。 |
B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。 |
C.選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機。 |
D.選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.扶蘇以數(shù)諫故 | B.陳勝、吳廣乃謀曰 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕當(dāng)立者乃公子扶蘇 |
C.項燕為楚將 | D.楚人憐之 |
A.吳廣素愛人素:sù 樸素 | B.廣故數(shù)言欲亡亡:wáng 死亡 |
C.尉果笞廣笞:chī 用竹板打 | D.被堅執(zhí)銳被:biè 同“披” |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省張家港市塘橋初級中學(xué)初三上學(xué)期第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《陳涉世家》中的一段文字,完成6~9題。(8分)
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),……比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆日:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
【小題1】.下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項是( ▲ )(2分)
A.扶蘇以數(shù)諫故 | B.陳勝、吳廣乃謀曰 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕當(dāng)立者乃公子扶蘇 |
C.項燕為楚將 | D.楚人憐之 |
A.吳廣素愛人素:sù 樸素 | B.廣故數(shù)言欲亡亡:wáng 死亡 |
C.尉果笞廣笞:chī 用竹板打 | D.被堅執(zhí)銳被:biè 同“披” |
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