結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是

A.這也真夠滑稽,但是我決不能讓人看出來(lái)。(言語(yǔ)、動(dòng)作丑陋)
B.我想那縹緲的空中,/定然有美麗的街市。(形容隱隱約約,若有若無(wú))
C.她工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。(暗淡的光線)
D.你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧。ㄓ酶(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低)
A
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    而對(duì)日落,卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。(流連:留戀不止,舍不得離去。)
  2. B.
    如果有機(jī)會(huì)觀日落,它會(huì)使你神往。(神往:心里向往。)
  3. C.
    這些奇異景象竟然大都是幻覺(jué),夕陽(yáng)本身沒(méi)有任何變化。(奇異:奇特,驚異)
  4. D.
    所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。(殷紅:顏色紅而鮮艷)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”,黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。呈文:這里指學(xué)生的請(qǐng)?jiān)笗、抗議書。
  2. B.
    而且指出結(jié)果,說(shuō)是“友邦人士,莫名驚詫,長(zhǎng)此以往,國(guó)將不國(guó)”了!莫名:說(shuō)不出來(lái)。名:明白。
  3. C.
    江河流于其間,回環(huán)曲折,極其險(xiǎn)峻;丨h(huán):曲折環(huán)繞。
  4. D.
    宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。瞥見(jiàn):一眼看見(jiàn)。

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結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    我們的沼澤便再次成為彌漫著青草氣息的地方。(彌漫:充滿。)
  2. B.
    返回的雁群,像凋零的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來(lái)。(凋零:衰落。)
  3. C.
    但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就來(lái)到了。(霧靄:霧氣。)
  4. D.
    但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比……(堅(jiān)定不移:立場(chǎng)、主張、意志等堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖、不改變。)

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結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代。(繁殖,衍生)
  2. B.
    鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。(彼此和平相處,沒(méi)有沖突)
  3. C.
    它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞核,而不是胚胎細(xì)胞核。(指不容易做到的事居然能做到,非?少F)
  4. D.
    科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。(悲傷和喜悅的心情交織在一起)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是    
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A.說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!  氣沖斗牛:形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。
B.別以為這房間雜亂無(wú)章,我曾經(jīng)想收拾一下,后來(lái)發(fā)覺(jué)那是徒勞的! ‰s亂無(wú)章:又多又亂,沒(méi)有條理。   
C.平沙無(wú)垠,復(fù)不見(jiàn)人! ∑缴常浩綍绲纳衬。   
D.他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而義憤填膺;有時(shí)熱烈激動(dòng),有時(shí)雄辯過(guò)人! ×x憤填膺:胸中充滿了正義的憤恨。

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結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是
A.這也真夠滑稽,但是我決不能讓人看出來(lái)。(言語(yǔ)、動(dòng)作丑陋)
B.我想那縹緲的空中,/定然有美麗的街市。(形容隱隱約約,若有若無(wú))
C.她工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。(暗淡的光線)
D.你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧。ㄓ酶(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是

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A.

須臾,一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門。(須臾:一會(huì)兒)

B.

全班同學(xué)大吃一驚,教室里更安靜了。(大吃一驚:形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚)

C.

他突然面向課堂,反手在背后的黑板上徒手畫了一個(gè)籃球大的圓。[徒手:空手(不拿器械)]

D.

但少年時(shí)代總是充滿了叛逆精神,越離譜的事大家越喜歡。(離譜:離開(kāi)原來(lái)譜的曲子)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代。(繁殖,衍生)

B.鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。(彼此和平相處,沒(méi)有沖突)

C.它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞核,而不是胚胎細(xì)胞核。(指不容易做到的事居然能做到,非?少F)

D.科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。(悲傷和喜悅的心情交織在一起)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.我們的沼澤便再次成為彌漫著青草氣息的地方。(彌漫:充滿。)

B.返回的雁群,像凋零的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來(lái)。(凋零:衰落。)

C.但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就來(lái)到了。(霧靄:霧氣。)

D.但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比……(堅(jiān)定不移:立場(chǎng)、主張、意志等堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖、不改變。)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 北京21世紀(jì)(新課標(biāo)) 北京實(shí)驗(yàn)版 題型:013

結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”,黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

呈文:這里指學(xué)生的請(qǐng)?jiān)笗⒖棺h書。

B.而且指出結(jié)果,說(shuō)是“友邦人士,莫名驚詫,長(zhǎng)此以往,國(guó)將不國(guó)”了!

莫名:說(shuō)不出來(lái)。名:明白。

C.江河流于其間,回環(huán)曲折,極其險(xiǎn)峻。

回環(huán):曲折環(huán)繞。

D.宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。

瞥見(jiàn):一眼看見(jiàn)。

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