判斷下面的常識(shí)是否正確。
《秋天》這首詩(shī)歌的作者是何其芳,四川萬(wàn)縣人,F(xiàn)代詩(shī)人、評(píng)論家,代表詩(shī)集《預(yù)言》等。

A、正確
B、錯(cuò)誤
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:048

《十萬(wàn)進(jìn)士》(節(jié)選)

  二十世紀(jì)的許多事情,都由于了結(jié)得匆忙而沒(méi)能作冷靜的總結(jié)?婆e制度被廢止之后立即成了一堆人人唾罵的陳年垃圾,很少有人愿意再去撥弄它幾下。唾罵當(dāng)然是有道理的,孩子們的課本上有《范進(jìn)中舉》和《孔乙己》,各地的戲曲舞臺(tái)上有《琵琶記》和《秦香蓮》,把科舉制度的荒唐和兇殘表現(xiàn)得令人心悸,使二十世紀(jì)的學(xué)生和觀眾感覺(jué)到一種擺脫這種制度之后的輕松。但是,如果讓這些優(yōu)秀動(dòng)人的藝術(shù)作品來(lái)替代現(xiàn)代人對(duì)整個(gè)科舉制度的理性判斷,顯然是太輕率了。

  科舉制度在中國(guó)整整實(shí)行了一千三百年之久,從隨唐到宋元到明清,一直緊緊地伴隨著中華文明史。科舉的直接結(jié)果,是選拔出了十萬(wàn)名以上的進(jìn)士,百萬(wàn)名以上的舉人。這個(gè)龐大的群落,當(dāng)然也會(huì)混雜不少無(wú)聊或卑劣的人,但就整體而言,卻是中國(guó)歷代官員的基本隊(duì)伍,其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。沒(méi)有他們,也就沒(méi)有了中國(guó)歷史中最重要的一些部位。有一種曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)的說(shuō)法,認(rèn)為古代考上狀元的那些人沒(méi)有一個(gè)是有學(xué)問(wèn)的,情況好像并非如此?紶钤囊筮^(guò)于特殊,難于讓更多的杰出人物獲得機(jī)會(huì)是事實(shí),但狀元中畢竟有一大批諸如王維、柳公權(quán)、賀知章、張九齡、呂蒙正、張孝祥、陳亮、文天祥、楊慎、康海、翁同〔龠禾〕、張謇這樣的人物,說(shuō)他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)是讓人難以置信的。這還只是說(shuō)狀元,如果把范圍擴(kuò)大到進(jìn)士,那就會(huì)開(kāi)出一份極為壯觀的人才名單來(lái)。為了選出這些人,幾乎整個(gè)中國(guó)社會(huì)都動(dòng)員起來(lái)了,而這種歷久不衰的動(dòng)員也就造就了無(wú)數(shù)中國(guó)文人的獨(dú)特命運(yùn)和廣大社會(huì)民眾的獨(dú)特心態(tài),成為中華民族在群體人格上的一種內(nèi)在烙印,不是我們一揮手就能驅(qū)散掉的。科舉制度后來(lái)積重難返的諸多毛病,其實(shí)從一開(kāi)始就有人覺(jué)察到了,許多智慧的頭腦曾對(duì)此進(jìn)行了反復(fù)的思考、論證、修繕、改良,其中包括我們文學(xué)界所熟知的韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇東坡、王安石等等,不能設(shè)想,這些文化大師會(huì)如此低能,任其荒唐并身體力行。

  制度發(fā)展到范進(jìn)、孔乙己的時(shí)代確已弊多利少,然而這種歷史的銳變也是非常深刻的。銳變何以發(fā)生?有無(wú)避免的可能?一切修補(bǔ)的努力是怎么失敗的?這些問(wèn)題,都值得我們細(xì)細(xì)品味。二十世紀(jì)一開(kāi)始就廢止了科舉,當(dāng)然也就隨之廢除了它的弊端,但是它從創(chuàng)立之初就想承擔(dān)的社會(huì)課題,是否已經(jīng)徹底解決?

(作者:余秋雨)

1.由《范進(jìn)中舉》中的哪個(gè)情節(jié)可以說(shuō)明科舉制度的“荒唐”?

2.第一段中畫(huà)線句子之所以說(shuō)“顯然太輕率了”是因?yàn)椋?/P>

3.文章除了痛陳科舉制度的“弊”,還說(shuō)明了它的“利”的一面,這個(gè)利主要表現(xiàn)在:

4.從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇東坡、王安石等人都是經(jīng)過(guò)科舉考試選拔出來(lái)的?

5.文章結(jié)尾作者提出了一連串的問(wèn)題,就你所積累的科舉知識(shí),你還可以提出哪些問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。

6.下面句子如果用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá),該怎么說(shuō)?

A.科舉制度被廢止之后立即成了一堆人人唾罵的陳年垃圾。

B.許多智慧的頭腦曾對(duì)此進(jìn)行了反復(fù)的思考、論證、修繕、改良。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆廣西貴港平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

①動(dòng)物和氣象有著密切關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。在大氣探測(cè)手段迅速發(fā)展的今天,作為先人留給我們的這些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍不失為必要的參考資料。引起動(dòng)物行為異常的原因,大致有以下幾種。
②一是缺氧引起的動(dòng)物異常。在陰雨天氣到來(lái)之前,往往出現(xiàn)天空云量增多、氣壓降低、
氣溫升高、濕度增大、風(fēng)力變小等現(xiàn)象。這些
現(xiàn)象容易造成溶解水中的氧氣減少,滿足不了水生動(dòng)物的生活需要,致使魚(yú)蝦將頭浮出水面或跳出水面來(lái)呼吸氧氣。因此。在群眾中有“魚(yú)起浮有雨”和“河里魚(yú)跳,風(fēng)雨之兆”等經(jīng)驗(yàn)。同樣,由于氣壓降低、濕度增大等使土壤中的水分增多、氧氣減少,會(huì)出現(xiàn)“旱天蚯蚓出洞,有雨必兇”和“蚯蚓路上爬,雨水亂如麻”的現(xiàn)象。
③二是帶電粒子變化而引起的動(dòng)物異常。實(shí)驗(yàn)證明,帶正、負(fù)電的粒子對(duì)動(dòng)物的反映是不同的。正離子吸入體內(nèi)可使動(dòng)物煩躁不安、神經(jīng)興奮;而負(fù)離子則可使動(dòng)物感到舒適、心情愉快。另外,雷雨、冰雹、大風(fēng)、風(fēng)暴、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等天氣都會(huì)產(chǎn)生次聲波。根據(jù)研究得知,臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波是一種周期為4~8秒、近似正弦的振動(dòng)。在1 000~2 000千米處,它的聲壓一般有幾百帕。在臺(tái)風(fēng)外圍的強(qiáng)風(fēng)區(qū)可以產(chǎn)生10赫左右的次聲波。這種次聲波人們是感覺(jué)不到的,但往往被一些動(dòng)物所感知。
④三是動(dòng)物本能的反映。例如,生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,一般都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相近。不少地方在群眾中流傳著“甲魚(yú)放蛋窩,洪水到窩邊”的諺語(yǔ)。據(jù)說(shuō),甲魚(yú)生蛋后一般20天左右會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)較大降水或河水猛漲的現(xiàn)象。
⑤四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動(dòng)物的變化。例如,“群雁南飛天轉(zhuǎn)暖”“雁過(guò)十八天有霜”“燕子來(lái)得早,春天回暖早”等諺語(yǔ)。大雁、家燕、天鵝等候鳥(niǎo),每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬,一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。這種奇異的行為,有的說(shuō)是候鳥(niǎo)的本能,有的說(shuō)是由于候鳥(niǎo)具有適應(yīng)空中生活的敏銳視力,并能記憶熟悉的廣大范圍。據(jù)說(shuō)人類的視野半徑為9.6千米,而飛翔在2000米高空中鳥(niǎo)的視野可達(dá)100多千米。無(wú)論哪種說(shuō)法都不否認(rèn),候鳥(niǎo)遷徙時(shí)間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥(niǎo)的遷徙時(shí)間來(lái)判別當(dāng)年天氣季節(jié)變化的諺語(yǔ)。
⑥五是天氣反常的影響。由于某時(shí)段天氣出現(xiàn)反?梢饎(dòng)物的行為異常。例如,在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫,秧子撒兩道”的諺語(yǔ)。它的含義是,在正月上中旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血?jiǎng)游,它的體溫隨著環(huán)境溫度而變化,所以它又叫變溫動(dòng)物。群眾的經(jīng)驗(yàn)就是利用動(dòng)物的異常行為來(lái)分析判斷后期天氣變化。
⑦可見(jiàn),動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。           (摘自《氣象知識(shí)》)
【小題1】對(duì)全文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:(3分)(   )

A.動(dòng)物和氣象有著密切的關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。
B.在今天,先人留給我們的一些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍然不失為必要的參考資料。
C.引起動(dòng)物行為異常的行為大致有五種。
D.動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。
【小題2】對(duì)全文使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.作比較舉例子下定義B.列數(shù)字作詮釋下定義
C.作引用分類別摹狀貌D.列數(shù)字舉例子作比較
【小題3】下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.第④段中劃線的“據(jù)說(shuō)”一詞可以刪去,因?yàn)閯h去后不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
B.本文是事理說(shuō)明文,說(shuō)明順序是邏輯順序,結(jié)構(gòu)形式是“總—分—總”。
C.本文引用了許多諺語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明,所以本文屬于生動(dòng)說(shuō)明文。
D.“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”這句諺語(yǔ)所表現(xiàn)的是動(dòng)物因缺氧引起的異,F(xiàn)象。
【小題4】下列內(nèi)容分析理解正確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.人們感覺(jué)不到10赫左右的次聲波,但次聲波總被一些動(dòng)物感知。
B.生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相同。
C.第⑤段中劃線的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。
D.青蛙是恒溫動(dòng)物,在正月上旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),就意味著早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

①動(dòng)物和氣象有著密切關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。在大氣探測(cè)手段迅速發(fā)展的今天,作為先人留給我們的這些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍不失為必要的參考資料。引起動(dòng)物行為異常的原因,大致有以下幾種。

②一是缺氧引起的動(dòng)物異常。在陰雨天氣到來(lái)之前,往往出現(xiàn)天空云量增多、氣壓降低、

氣溫升高、濕度增大、風(fēng)力變小等現(xiàn)象。這些

現(xiàn)象容易造成溶解水中的氧氣減少,滿足不了水生動(dòng)物的生活需要,致使魚(yú)蝦將頭浮出水面或跳出水面來(lái)呼吸氧氣。因此。在群眾中有“魚(yú)起浮有雨”和“河里魚(yú)跳,風(fēng)雨之兆”等經(jīng)驗(yàn)。同樣,由于氣壓降低、濕度增大等使土壤中的水分增多、氧氣減少,會(huì)出現(xiàn)“旱天蚯蚓出洞,有雨必兇”和“蚯蚓路上爬,雨水亂如麻”的現(xiàn)象。

③二是帶電粒子變化而引起的動(dòng)物異常。實(shí)驗(yàn)證明,帶正、負(fù)電的粒子對(duì)動(dòng)物的反映是不同的。正離子吸入體內(nèi)可使動(dòng)物煩躁不安、神經(jīng)興奮;而負(fù)離子則可使動(dòng)物感到舒適、心情愉快。另外,雷雨、冰雹、大風(fēng)、風(fēng)暴、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等天氣都會(huì)產(chǎn)生次聲波。根據(jù)研究得知,臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波是一種周期為4~8秒、近似正弦的振動(dòng)。在1 000~2 000千米處,它的聲壓一般有幾百帕。在臺(tái)風(fēng)外圍的強(qiáng)風(fēng)區(qū)可以產(chǎn)生10赫左右的次聲波。這種次聲波人們是感覺(jué)不到的,但往往被一些動(dòng)物所感知。

④三是動(dòng)物本能的反映。例如,生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,一般都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相近。不少地方在群眾中流傳著“甲魚(yú)放蛋窩,洪水到窩邊”的諺語(yǔ)。據(jù)說(shuō),甲魚(yú)生蛋后一般20天左右會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)較大降水或河水猛漲的現(xiàn)象。

⑤四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動(dòng)物的變化。例如,“群雁南飛天轉(zhuǎn)暖”“雁過(guò)十八天有霜”“燕子來(lái)得早,春天回暖早”等諺語(yǔ)。大雁、家燕、天鵝等候鳥(niǎo),每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬,一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。這種奇異的行為,有的說(shuō)是候鳥(niǎo)的本能,有的說(shuō)是由于候鳥(niǎo)具有適應(yīng)空中生活的敏銳視力,并能記憶熟悉的廣大范圍。據(jù)說(shuō)人類的視野半徑為9.6千米,而飛翔在2000米高空中鳥(niǎo)的視野可達(dá)100多千米。無(wú)論哪種說(shuō)法都不否認(rèn),候鳥(niǎo)遷徙時(shí)間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥(niǎo)的遷徙時(shí)間來(lái)判別當(dāng)年天氣季節(jié)變化的諺語(yǔ)。

⑥五是天氣反常的影響。由于某時(shí)段天氣出現(xiàn)反?梢饎(dòng)物的行為異常。例如,在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫,秧子撒兩道”的諺語(yǔ)。它的含義是,在正月上中旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血?jiǎng)游,它的體溫隨著環(huán)境溫度而變化,所以它又叫變溫動(dòng)物。群眾的經(jīng)驗(yàn)就是利用動(dòng)物的異常行為來(lái)分析判斷后期天氣變化。

⑦可見(jiàn),動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。           (摘自《氣象知識(shí)》)

1.對(duì)全文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:(3分)…………………………………………(   )

A.動(dòng)物和氣象有著密切的關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。

B.在今天,先人留給我們的一些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍然不失為必要的參考資料。

C.引起動(dòng)物行為異常的行為大致有五種。

D.動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。

2.對(duì)全文使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是:(3分)  ……………………………(   )

A.作比較舉例子下定義                    B.列數(shù)字作詮釋下定義

C.作引用分類別摹狀貌                    D.列數(shù)字舉例子作比較

3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:(3分)  …………………………………………………(   )

A.第④段中劃線的“據(jù)說(shuō)”一詞可以刪去,因?yàn)閯h去后不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

B.本文是事理說(shuō)明文,說(shuō)明順序是邏輯順序,結(jié)構(gòu)形式是“總—分—總”。

C.本文引用了許多諺語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明,所以本文屬于生動(dòng)說(shuō)明文。

D.“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”這句諺語(yǔ)所表現(xiàn)的是動(dòng)物因缺氧引起的異,F(xiàn)象。

4.下列內(nèi)容分析理解正確的一項(xiàng)是:(3分)  ………………………………………(   )

A.人們感覺(jué)不到10赫左右的次聲波,但次聲波總被一些動(dòng)物感知。

B.生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相同。

C.第⑤段中劃線的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。

D.青蛙是恒溫動(dòng)物,在正月上旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),就意味著早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

①動(dòng)物和氣象有著密切關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。在大氣探測(cè)手段迅速發(fā)展的今天,作為先人留給我們的這些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍不失為必要的參考資料。引起動(dòng)物行為異常的原因,大致有以下幾種。
②一是缺氧引起的動(dòng)物異常。在陰雨天氣到來(lái)之前,往往出現(xiàn)天空云量增多、氣壓降低、
氣溫升高、濕度增大、風(fēng)力變小等現(xiàn)象。這些
現(xiàn)象容易造成溶解水中的氧氣減少,滿足不了水生動(dòng)物的生活需要,致使魚(yú)蝦將頭浮出水面或跳出水面來(lái)呼吸氧氣。因此。在群眾中有“魚(yú)起浮有雨”和“河里魚(yú)跳,風(fēng)雨之兆”等經(jīng)驗(yàn)。同樣,由于氣壓降低、濕度增大等使土壤中的水分增多、氧氣減少,會(huì)出現(xiàn)“旱天蚯蚓出洞,有雨必兇”和“蚯蚓路上爬,雨水亂如麻”的現(xiàn)象。
③二是帶電粒子變化而引起的動(dòng)物異常。實(shí)驗(yàn)證明,帶正、負(fù)電的粒子對(duì)動(dòng)物的反映是不同的。正離子吸入體內(nèi)可使動(dòng)物煩躁不安、神經(jīng)興奮;而負(fù)離子則可使動(dòng)物感到舒適、心情愉快。另外,雷雨、冰雹、大風(fēng)、風(fēng)暴、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等天氣都會(huì)產(chǎn)生次聲波。根據(jù)研究得知,臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波是一種周期為4~8秒、近似正弦的振動(dòng)。在1 000~2 000千米處,它的聲壓一般有幾百帕。在臺(tái)風(fēng)外圍的強(qiáng)風(fēng)區(qū)可以產(chǎn)生10赫左右的次聲波。這種次聲波人們是感覺(jué)不到的,但往往被一些動(dòng)物所感知。
④三是動(dòng)物本能的反映。例如,生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,一般都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相近。不少地方在群眾中流傳著“甲魚(yú)放蛋窩,洪水到窩邊”的諺語(yǔ)。據(jù)說(shuō),甲魚(yú)生蛋后一般20天左右會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)較大降水或河水猛漲的現(xiàn)象。
⑤四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動(dòng)物的變化。例如,“群雁南飛天轉(zhuǎn)暖”“雁過(guò)十八天有霜”“燕子來(lái)得早,春天回暖早”等諺語(yǔ)。大雁、家燕、天鵝等候鳥(niǎo),每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬,一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。這種奇異的行為,有的說(shuō)是候鳥(niǎo)的本能,有的說(shuō)是由于候鳥(niǎo)具有適應(yīng)空中生活的敏銳視力,并能記憶熟悉的廣大范圍。據(jù)說(shuō)人類的視野半徑為9.6千米,而飛翔在2000米高空中鳥(niǎo)的視野可達(dá)100多千米。無(wú)論哪種說(shuō)法都不否認(rèn),候鳥(niǎo)遷徙時(shí)間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥(niǎo)的遷徙時(shí)間來(lái)判別當(dāng)年天氣季節(jié)變化的諺語(yǔ)。
⑥五是天氣反常的影響。由于某時(shí)段天氣出現(xiàn)反常可引起動(dòng)物的行為異常。例如,在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫,秧子撒兩道”的諺語(yǔ)。它的含義是,在正月上中旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血?jiǎng)游铮捏w溫隨著環(huán)境溫度而變化,所以它又叫變溫動(dòng)物。群眾的經(jīng)驗(yàn)就是利用動(dòng)物的異常行為來(lái)分析判斷后期天氣變化。
⑦可見(jiàn),動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。           (摘自《氣象知識(shí)》)
小題1:對(duì)全文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.動(dòng)物和氣象有著密切的關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。
B.在今天,先人留給我們的一些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍然不失為必要的參考資料。
C.引起動(dòng)物行為異常的行為大致有五種。
D.動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。
小題2:對(duì)全文使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.作比較舉例子下定義B.列數(shù)字作詮釋下定義
C.作引用分類別摹狀貌D.列數(shù)字舉例子作比較
小題3:下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.第④段中劃線的“據(jù)說(shuō)”一詞可以刪去,因?yàn)閯h去后不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
B.本文是事理說(shuō)明文,說(shuō)明順序是邏輯順序,結(jié)構(gòu)形式是“總—分—總”。
C.本文引用了許多諺語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明,所以本文屬于生動(dòng)說(shuō)明文。
D.“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”這句諺語(yǔ)所表現(xiàn)的是動(dòng)物因缺氧引起的異常現(xiàn)象。
小題4:下列內(nèi)容分析理解正確的一項(xiàng)是:(3分)(   )
A.人們感覺(jué)不到10赫左右的次聲波,但次聲波總被一些動(dòng)物感知。
B.生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相同。
C.第⑤段中劃線的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。
D.青蛙是恒溫動(dòng)物,在正月上旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),就意味著早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

說(shuō)明文閱讀。
  動(dòng)物和氣象有著密切關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。在大氣探測(cè)手段迅速發(fā)展的今天,作為先人留給我們的這些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍不失為必要參考資料。引起動(dòng)物行為異常的原因,大致有以下幾種。
  一是缺氧引起的動(dòng)物異常。在陰雨天氣到來(lái)之前,往往出現(xiàn)天空云量增多、氣壓降低、氣溫升高、濕度增大、風(fēng)力變小等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象容易造成溶解水中的氧氣減少,滿足不了水生動(dòng)物的生活需要,致使魚(yú)蝦將頭浮出水面或跳出水面來(lái)呼吸氧氣。因此。在群眾中有“魚(yú)起浮有雨”和“河里魚(yú)跳,風(fēng)雨之兆”等經(jīng)驗(yàn)。同樣,由于氣壓降低、濕度增大等使土壤中的水分增多、氧氣減少,會(huì)出現(xiàn)“旱天蚯蚓出洞,有雨必兇”和“蚯蚓路上爬,雨水亂如麻”的現(xiàn)象。
  二是帶電粒子變化而引起的動(dòng)物異常。實(shí)驗(yàn)證明,帶正電粒子和帶負(fù)電粒子對(duì)動(dòng)物的反映是不同的。正離子吸入體內(nèi)可使動(dòng)物煩躁不安、神經(jīng)興奮;而負(fù)離子吸入體內(nèi)可使動(dòng)物感到舒適、心情愉快。另外,雷雨、冰雹、大風(fēng)、風(fēng)暴、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等天氣都會(huì)產(chǎn)生次聲波。根據(jù)研究得知,臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波是一種周期為4~8秒、近似正弦的振動(dòng)。在1000~2000千米處,它的聲壓一般有幾百帕。在臺(tái)風(fēng)外圍的強(qiáng)風(fēng)區(qū)可以產(chǎn)生10赫左右的次聲波。這種次聲波人們是感覺(jué)不到的,但往往被一些動(dòng)物所感知。據(jù)初步分析,泥鰍、螞蝗的異常行為與伴有雷雨大風(fēng)的冷鋒或切變線天氣的活動(dòng)有關(guān)。這可能是引起“泥鰍跳,風(fēng)雨到”的一種原因。
  三是動(dòng)物本能的反映。例如,生在陸上、長(zhǎng)在水中的甲魚(yú),每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,一般都在夜間單獨(dú)行動(dòng),但是大多數(shù)甲魚(yú)生蛋的時(shí)期和生蛋的位置大體相近。因此,在群眾中有“甲魚(yú)生蛋一條線”的說(shuō)法。不少地方在群眾中流傳著“甲魚(yú)放蛋窩,洪水到窩邊”的諺語(yǔ)。據(jù)說(shuō),甲魚(yú)生蛋后一般20天左右會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)較大降水或河水猛漲的現(xiàn)象。據(jù)分析,這可能是甲魚(yú)本能的反映。因?yàn)閺募佐~(yú)生蛋到孵出小甲魚(yú),一般在夏秋季節(jié)需要20天左右。如果正當(dāng)小甲魚(yú)出殼時(shí),河水少、蛋位高,剛出生的小甲魚(yú)因爬到水中去的路長(zhǎng),容易干死在半路;如果蛋位低,甲魚(yú)蛋容易遭到洪水沖毀。甲魚(yú)為了繁殖后代,在世代進(jìn)化中逐漸形成了防止幼子遭受災(zāi)害的本能。類似這種情況的動(dòng)物還有許多。如“母豬銜草,大雪會(huì)落”“喜鵲做窩高雨水大;喜鵲做窩低雨水少”等。
  四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動(dòng)物的變化。例如,“群雁南飛天轉(zhuǎn)暖”“雁過(guò)十八天有霜”“燕子來(lái)得早,春天回暖早”等諺語(yǔ)。大雁、家燕、天鵝等候鳥(niǎo),每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬,一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。這種奇異的行為,有的說(shuō)是候鳥(niǎo)的本能,有的說(shuō)是由于候鳥(niǎo)具有適應(yīng)空中生活的敏銳視力,并能記憶熟悉的廣大范圍。據(jù)說(shuō)人類的視野半徑為9.6千米,而飛翔在2000米高空中鳥(niǎo)的視野可達(dá)100多千米。無(wú)論哪種說(shuō)法都不否認(rèn),候鳥(niǎo)遷徙時(shí)間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥(niǎo)的遷徙時(shí)間來(lái)判別當(dāng)年天氣季節(jié)變化的諺語(yǔ)。
  五是天氣反常的影響。由于某時(shí)段天氣出現(xiàn)反?梢饎(dòng)物的行為異常。例如,在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫,秧子撒兩道”的諺語(yǔ)。它的含義是,在正月上中旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血?jiǎng)游,它的體溫隨著環(huán)境溫度而變化,所以它又叫變溫動(dòng)物。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)地觀測(cè)得知,一般青蛙在環(huán)境溫度8℃以下時(shí)開(kāi)始進(jìn)入休眠期,當(dāng)環(huán)境溫度在0℃以下時(shí)即可造成其死亡,環(huán)境溫度在10~15℃時(shí)是其最佳活動(dòng)條件。在我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū),每年到秋末,日平均氣溫在10℃以下時(shí),青蛙就鉆進(jìn)水塘潮濕的地面或雜草堆下越冬。有的趴在水中,把背露在外面,用皮膚進(jìn)行呼吸。到了冬末春初,當(dāng)氣溫回升到10℃以上時(shí),青蛙即可恢復(fù)其活動(dòng)。往往在午后可聽(tīng)到微弱的“呱呱”叫聲。根據(jù)研究證明,湖南一些地區(qū)在2月上旬末到中旬初的時(shí)段內(nèi),若出現(xiàn)連續(xù)3~5天的日平均氣溫回升到10℃以上,其中有l(wèi)~2天的平均氣溫在15℃以上時(shí),一般在3月底4月初將會(huì)出現(xiàn)低溫陰雨天氣,早稻秧苗易受凍害,造成嚴(yán)重爛秧現(xiàn)象。群眾的這種經(jīng)驗(yàn)就是利用動(dòng)物的異常行為來(lái)分析判斷后期天氣變化的。
  可見(jiàn),動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。(摘自《氣象知識(shí)》)
1.對(duì)全文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(。
A.動(dòng)物和氣象有著密切的關(guān)系,他們的一舉一動(dòng)向人們揭示著氣象的變化。
B.在今天,先人留給我們的一些民間看天經(jīng)驗(yàn),仍然不失為必要參考資料。
C.引起動(dòng)物行為異常的行為大致有五種。
D.動(dòng)物測(cè)天是有一定的科學(xué)道理的。
2.對(duì)全文使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.作比較 舉例子 下定義
B.列數(shù)字 作詮釋 下定義
C.做引用 分類別 摹狀貌
D.列數(shù)字 舉例子 作比較
3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(。
A.第4段中加粗的“據(jù)說(shuō)”一詞可以刪去,因?yàn)閯h去后不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。 B.第5段中加粗的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來(lái)地區(qū)。”
C.青蛙是恒溫動(dòng)物,在正月上旬,若聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí),就意味著早稻育秧時(shí)期將有寒潮天氣。
D.“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”這句諺語(yǔ)所表現(xiàn)的是動(dòng)物因缺氧引起的異常現(xiàn)象。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 語(yǔ)文版 2009-2010學(xué)年 第47~52期 總第203期 語(yǔ)文版 題型:048

動(dòng)物如何辨別方向

文/駱昌芹

  數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的王斑蝶,每年都要從美國(guó)和加拿大的繁殖地飛到墨西哥中部山區(qū),艱苦跋涉,行程遙遠(yuǎn)。它們又是怎樣自我引路的?這些蝴蝶全是前一年春季自墨西哥返回的王斑蝶的后代,從未飛越過(guò)國(guó)界。

  在極地附近度過(guò)夏日的座頭鯨,每逢秋涼水溫下降時(shí),便向赤道巡游。蜜蜂一路尋覓花粉與花蜜之后,終究也會(huì)徑直飛返幾千米外的蜂房。龐然大物也好,小不點(diǎn)兒也好,又都是如何識(shí)途認(rèn)路的呢?

復(fù)合導(dǎo)航系統(tǒng)

  研究人員發(fā)現(xiàn),世界上眾多遷徙動(dòng)物均能利用“助航設(shè)施”,每年可旅行幾千公里。研究人員曾經(jīng)認(rèn)為,它們只是依靠河川、海岸線以及其他的可視標(biāo)記作為引導(dǎo)而已。也曾有人推測(cè),此類動(dòng)物運(yùn)用了“感覺(jué)導(dǎo)航”,即讓特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)指引它們抵達(dá)目的地。然而,這兩項(xiàng)技能并非總是適用的,特別是在汪洋大海的上空,或在陰天,乃至在夜幕籠罩大地的時(shí)刻。

  研究結(jié)果顯示,眾多飛禽走獸都擁有“復(fù)合導(dǎo)航系統(tǒng)”。它們憑借的是氣流、水流、溫度變化、可視標(biāo)記和各種氣味。夜間遷徙的候鳥(niǎo),如黃鶯和薩凡納等,起飛之前就曾使自己適應(yīng)落日晚霞現(xiàn)象,以便向正西飛。同時(shí),與舊時(shí)的海員一樣,它們還察看北極星等一些星座的方位。

體內(nèi)里程計(jì)

  蜜蜂和信鴿則把太陽(yáng)用作判斷方向的羅盤(pán)。太陽(yáng)的每日位移,是其飛行數(shù)據(jù)的一個(gè)部分。這樣做,得借助自身跟蹤地球日夜周期的體內(nèi)時(shí)鐘。

  科學(xué)家現(xiàn)已查明,蜜蜂具有“體內(nèi)里程計(jì)”,它們知道自己究竟飛了多遠(yuǎn)。在匆忙趕路之際,它們還隨時(shí)勘測(cè)標(biāo)記。研究人員甚至觀察到,蜂群在出發(fā)前是怎樣試飛的。這些定向飛行,說(shuō)不定就能教會(huì)蜜蜂把地形作為“助航設(shè)施”。

________

  海龜、鯨魚(yú)、候鳥(niǎo)、有些魚(yú)和瞎鼠,則憑借地磁場(chǎng)走南闖北。其“接收器”為位于頭顱內(nèi)的一種磁體、磁鐵石晶體。像磁性金屬屑那樣,磁性晶粒能讓自身與磁場(chǎng)對(duì)齊,從而可向腦發(fā)出關(guān)于方向的信號(hào)。此外,動(dòng)物應(yīng)適應(yīng)磁傾角,磁傾角可以幫助它們測(cè)定精確的位置。

  生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),連笨拙的海龜也在使用一種“磁傾角羅盤(pán)”。幼龜在佛羅里達(dá)沿岸出殼后,隨即游入大海。它們?cè)诖笪餮笊疃嗄,直到長(zhǎng)大才回到出生時(shí)的岸邊去交配和巢居。

  在返回過(guò)程中,要是離開(kāi)正道,過(guò)于偏南或偏北,便難免凍死途中。多虧了“磁傾角羅盤(pán)”,笨拙的海龜?shù)靡宰咴谡郎希瑴?zhǔn)確地回到故鄉(xiāng)。

(選自2009年第12期《科學(xué)啟蒙》)

1.揣摩理解:文章以王斑蝶、座頭鯨及蜜蜂識(shí)途作為開(kāi)頭有什么作用?

________________

(溫馨提示:此題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文開(kāi)頭方法的把握。說(shuō)明文開(kāi)頭常運(yùn)用一些現(xiàn)象引出話題,作為一段或全文圍繞的中心,其作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。)

2.品析語(yǔ)句:“這些定向飛行,說(shuō)不定就能教會(huì)蜜蜂把地形作為‘助航設(shè)施’”中的“說(shuō)不定”一詞能否刪去?為什么?

________________

(溫馨提示:在品析語(yǔ)句時(shí),要聯(lián)系上下文,把它們放在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,仔細(xì)揣摩,有時(shí)還需聯(lián)系作者的寫(xiě)作意圖、文章的中心去深入領(lǐng)會(huì),體會(huì)它們的深層含意和作用。)

3.內(nèi)容概括:在文中橫線處擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。

(溫馨提示:此題意在考查學(xué)生簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容的能力。解答時(shí),需要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住中心句、中心詞對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括。)

4.寫(xiě)法分析:“同時(shí),與舊時(shí)的海員一樣,它們還察看北極星等一些星座的方位”一句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?

________________

(溫馨提示:該題旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)別各種說(shuō)明方法,并體會(huì)、理解其作用的能力。只要對(duì)各說(shuō)明方法能夠辨別,且熟知其作用效果,便可準(zhǔn)確答題。)

5.比較閱讀:本文和課文《珍奇的稀有動(dòng)物——針鼴》都是有關(guān)動(dòng)物的說(shuō)明文,它們的說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明順序有何不同?

________________

(溫馨提示:區(qū)分事物性說(shuō)明文和事理性說(shuō)明文,可以從文章的內(nèi)容和形式兩方面考慮:內(nèi)容上,事物性說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象一般是具體的實(shí)物,以說(shuō)明其形狀、構(gòu)造、功用等為主;而事理性說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是抽象的事理,以說(shuō)明事物內(nèi)在的成因、原理、發(fā)展規(guī)律等為主。形式上,事物性說(shuō)明文一般采用“總-分”的結(jié)構(gòu),而事理性說(shuō)明文一般采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

萬(wàn)事翻覆如浮云

葉兆言

①父親在北方有許多朋友,每次去北京,最想看望的是林斤瀾伯伯。我們父子一起去京的機(jī)會(huì)不多,在南京聊天,父親總說(shuō)下次去北京,帶你一起去看你林伯伯。忘不了有一次,父親真帶我去了,我們站在一片高樓前發(fā)怔,北京的變化實(shí)在太大,轉(zhuǎn)眼之間,新樓房像竹筍似的到處冒出來(lái)。一向糊涂的父親,一下子猶豫起來(lái),就跟猜謎似的,他完全憑著感覺(jué),武斷地說(shuō)應(yīng)該是那一棟,結(jié)果真的就是那一棟。

②我忘不了父親找到林伯伯家大門(mén)時(shí)的那種激動(dòng)心情。他孩子氣地叫著“老林”,一聲接著一聲,害得整個(gè)樓道里的人,都把頭伸了出來(lái)。我也忘不了林伯伯的喜出望外,得意忘形,樂(lè)呵呵地迎了過(guò)來(lái)。兩個(gè)有童心的老人,突然之間都成了小孩。友誼是個(gè)很珍貴的東西,杜甫在《奉簡(jiǎn)高三十五使君》里曾寫(xiě)道:“行色秋將晚,交情老更親!备赣H那一輩的人,并不是都把朋友看得很重,這年頭,名利之心實(shí)在太重,只有淡泊的老人,才會(huì)真正享受到友誼的樂(lè)趣。

③父親過(guò)世后,林伯伯在很短的時(shí)間里,寫(xiě)了兩篇紀(jì)念文章。僅僅是這一件事,就足以說(shuō)明他和父親的私交有多深。在貴州,一次和當(dāng)?shù)匚膶W(xué)愛(ài)好者的對(duì)話會(huì)上,我緊挨著林伯伯坐在主席臺(tái)上,林伯伯突然小聲地對(duì)我說(shuō),他想起了我父親,想起了他們當(dāng)年坐在一起的情景。此情此景,物是人非,我的心猛地抽緊了一下,一時(shí)真不知說(shuō)什么好。相逢方一笑,相送還成泣,我想父親地下若有知,他也會(huì)和林伯伯一樣,是絕對(duì)忘不了老朋友的。

④林伯伯比我父親大兩歲,他長(zhǎng)得相貌堂堂,當(dāng)作家真有些可惜。女作家趙玫女士的評(píng)價(jià),說(shuō)他的五官有一半像趙丹,有一半像孫道臨。準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是趙丹、孫道臨這些大明星,長(zhǎng)得像林伯伯。林伯伯已經(jīng)七十多歲了,可年輕人也沒(méi)有他現(xiàn)在的眼睛亮。年輕一代的作家叫林伯伯自然稱林老師,他們知道林伯伯和我們家的關(guān)系,跟我談起來(lái),總喜歡說(shuō)你林伯伯怎么樣。年輕人談起老年人,未必個(gè)個(gè)都說(shuō)好,但是我從沒(méi)有聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)林伯伯的不是。年輕人眼里的林伯伯,永遠(yuǎn)是一個(gè)年輕的老作家

⑤還是在貴州,接待人員盡地主之誼,請(qǐng)我們吃當(dāng)?shù)氐男〕。一人一大碗牛雜碎,林伯伯熱乎乎地吃完了,興猶未盡,又換了一家再吃羊雜碎,還跟柜臺(tái)上的老板娘要了一碗劣酒,酒足飯飽,紅著臉,從店鋪里搖晃出來(lái),笑我們這么年輕,就不能吃,就不愛(ài)吃。馬齒雖長(zhǎng),童心猶在,老作家中的汪曾祺和陸文夫,都是有名的食客,食不厭精,膾不厭細(xì),然而他們的缺點(diǎn),都是沒(méi)有林伯伯那樣的好胃口。沒(méi)有好胃口,便當(dāng)不了真正的饕餮(tāotiè)之徒。只有像林伯伯這樣的童心,這樣的好胃口,才能吃出天下萬(wàn)物的滋味。

⑥父親在世時(shí),常說(shuō)林伯伯的小說(shuō)有些怪。怪,是對(duì)流行的反動(dòng)。他不是寫(xiě)時(shí)文的高手,和眾多制造時(shí)髦文章的寫(xiě)手混雜在一起,在林伯伯看來(lái)也許很無(wú)趣。道不同不相為謀。林伯伯寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)的是篆書(shū)。他似乎從來(lái)就沒(méi)有真正的大紅大紫過(guò)。我剛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候,就聽(tīng)林伯伯說(shuō)過(guò),他和汪曾祺先生的小說(shuō),都不適宜發(fā)頭條。現(xiàn)在已有所改變,他和汪曾祺的小說(shuō)屢屢上了頭條,說(shuō)明時(shí)文已經(jīng)不太吃香,也說(shuō)明只要耐著性子寫(xiě),小水長(zhǎng)流,則能穿石。出水再看兩腿泥,文章小道,能由著自己的性情寫(xiě)下去,總能在歷史上找到自己的位置。

⑦二十多年前,高中畢業(yè)無(wú)事可干,我在北京待了將近一年,那段時(shí)間里,常常陪祖父去看他的老朋友,都是碩果僅存名震一時(shí)的人物。后來(lái)又有幸認(rèn)識(shí)了父親一輩的作家,經(jīng)過(guò)五七年反右和文化革命的雙重洗禮,這些人像出土文物一樣馳騁文壇,笑傲江湖,成為當(dāng)代文學(xué)的中堅(jiān)。前輩的言傳身教,讓我得益匪淺。林伯伯曾戲言,說(shuō)我父親生長(zhǎng)在“談笑皆鴻儒”的環(huán)境里,我作為他的兒子,自然也跟著沾光。對(duì)于自己親眼見(jiàn)過(guò)的前輩作家,有許多話可以侃,有許多掌故可以賣,然而林伯伯卻是我開(kāi)始寫(xiě)的第一位。

(節(jié)選自《收獲》2010年第1期   有改動(dòng))

                                        

15.閱讀第①~⑤段,判斷下面方格內(nèi)所填內(nèi)容哪兩空兒是不準(zhǔn)確的,并加以改正。(4分)

    二老相見(jiàn)甚歡→林老寫(xiě)文紀(jì)念→林老受人愛(ài)戴→林老酒足飯飽

         ⑴            ⑵            ⑶              ⑷

16.選文第④段中說(shuō)林伯伯“永遠(yuǎn)是一個(gè)年輕的老作家”,這里“年輕”與“老”同用是否矛盾?為什么?(4分)

17.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和下面的背景材料,簡(jiǎn)要分析文題“萬(wàn)事翻覆如浮云”有何含義?(7分)

【背景材料】

⑴《論語(yǔ)·述而》中說(shuō),“不義而富且貴,于我如浮云”。這里的“浮云”喻名利榮華。

⑵ 天上浮云,看似不變,其實(shí)時(shí)刻在變。由于浮云的這種特性,古人常喜歡用浮云來(lái)形容社會(huì)中的世事變化。如岑參在《梁園歌送河南王說(shuō)判官》中云:“萬(wàn)事翻覆如浮云,昔人空在今人口!

⑶ 林斤瀾(1923-2009),原名林慶瀾。當(dāng)代著名短篇小說(shuō)家,與汪曾祺一起被稱為“文壇雙璧”,素有“短篇‘圣手’”的美譽(yù)。

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