下列選項(xiàng)中,前后意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是

A.愚公移山——世上無難事,只怕有心人
B.醉翁之意不在酒——言在此而意在彼
C.塞翁失馬一一禍兮福所倚,福兮禍所伏
D.囊螢映雪——臨時(shí)抱佛腳
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,前后意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是
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A.愚公移山——世上無難事,只怕有心人
B.醉翁之意不在酒——言在此而意在彼
C.塞翁失馬一一禍兮福所倚,福兮禍所伏
D.囊螢映雪——臨時(shí)抱佛腳

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,前后意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是
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A.愚公移山——世上無難事,只怕有心人
B.醉翁之意不在酒——言在此而意在彼
C.塞翁失馬——禍兮福所倚,福兮禍所伏
D.囊螢映雪——臨時(shí)抱佛腳

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,前后意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是
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A.愚公移山——世上無難事,只怕有心人
B.醉翁之意不在酒——言在此而意在彼
C.塞翁失馬——禍兮福所倚,福兮禍所伏
D.囊螢映雪——臨時(shí)抱佛腳

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

閱讀下面的說明文,回答問題。

沙塵暴十襲京城

1)暮春時(shí)節(jié),理應(yīng)鶯飛草長(zhǎng),風(fēng)和日麗,卻得知京城再遭風(fēng)沙襲擊。一則來自北京的消息是這樣描述的:(25日)凌晨,一陣小雨夾著泥沙從天而降。泥漿附著在露天停放的車輛、嫩綠的樹葉和草坪上,污跡斑斑。泥漿雨過后,大風(fēng)呼呼,塵沙滾滾,整個(gè)北京城漫天昏黃……這是今春北京第十次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)沙天氣。

2)短短幾個(gè)月。類似的報(bào)道一再見諸報(bào)端,這不禁讓人聯(lián)想到數(shù)十年前的一則新聞所發(fā)出的“風(fēng)沙緊逼北京城” 的警報(bào),那篇報(bào)道好像當(dāng)時(shí)也很讓大家警覺了一下,議論了一番。但是,漸漸地,這事便不再為公眾關(guān)注了。

3)可以想見,北方各地居民在奮力與沙災(zāi)搏斗的同時(shí),也一定會(huì)痛定思痛。與此同時(shí),我更希望大家把視線南移。北京的“痛” 決不只是北方才有的,它理應(yīng)是大家共同的教訓(xùn)。北方沙災(zāi)固然與當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)水文特征不無關(guān)系,可是,長(zhǎng)江水網(wǎng)地區(qū)同樣難保無虞,因?yàn)樯碁?zāi)在本質(zhì)上與人對(duì)自然“大不敬”相依相隨,而同樣的“大不敬” 一直以不同的形式存在于似乎暫無荒漠化之憂的長(zhǎng)江南北。其中最嚴(yán)重的問題之一,就是對(duì)水資源的恣意糟蹋和野蠻汲采。

4)有一個(gè)道理,理解它完全不需要高深的知識(shí):缺水會(huì)加劇旱情,干旱會(huì)使植被受損,而土壤裸露的必然結(jié)果就是荒漠化�?梢哉f,對(duì)缺水的嚴(yán)重程度估計(jì)不足、對(duì)水的消耗計(jì)劃不周,客觀上使北方土地荒漠化加劇。如今,類似問題正在長(zhǎng)江南北重演。就在歷來被稱為“水網(wǎng)” 的長(zhǎng)江三角洲,人們不愛護(hù)奔流不息的江河,污染了地表水,就從地下找水喝。十幾年光景,不少地方的地下水位急劇下降數(shù)十米之多,以致地面大面積沉降,建筑物傾斜、開裂,凡此種種,正與北方荒漠化的前奏如出一轍。

5)人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。很多人至今仍對(duì)水資源“大不敬”,無非是覺得守著長(zhǎng)江,何憂之有?殊不知,黃河兩岸也曾有濃陰蔽日的年代,滄海桑田、人沙進(jìn)退只在庭步之間。

6)據(jù)悉,水利部初步?jīng)Q定,今后幾年內(nèi)將在西部修建微型集雨工程1700萬處,用以解決或減少人畜飲水困難,增加灌溉和抗旱保苗補(bǔ)水面積。這個(gè)決定讓人看到一種希望——集雨之類的節(jié)約水、利用水的辦法,不但適用于西部,從某種意義上說更適用于東部。在雨水充沛之地集雨,產(chǎn)生的效益必定更為可觀。去過悉尼奧運(yùn)村的人一定會(huì)注意到,主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂部,特意安裝了集雨設(shè)施,所集雨水足以澆灌場(chǎng)內(nèi)草坪,既節(jié)水又省錢,可謂“雙贏”。作為一個(gè)資源富國(guó),其做法不無借鑒意義。在這方面,我們一向關(guān)注不夠,研究不夠,是該奮起直追了。

7)通過對(duì)沙塵暴與水、與植被之間關(guān)系的追蹤,我們受到的觸動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多方面的。比如,漸進(jìn)的環(huán)境污染會(huì)帶來人無立錐之地的惡果,計(jì)劃不周的山水開發(fā)會(huì)給大地留下永難消失的傷疤,等等。在這些方面,警鐘已經(jīng)一敲再敲,但愿我們不要愚蠢行動(dòng)在前,苦果難咽隨后。事到如今,我們已經(jīng)交不起如此昂貴的“學(xué)費(fèi)” 了。

1.文章第(1)段為什么要詳細(xì)轉(zhuǎn)述一則描繪沙塵暴十襲京城的消息?

_________________________________________________________________________

2.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下列圖。

3.為什么北方發(fā)生了沙塵暴,作者卻“更希望大家把視線南移”?選出下列四個(gè)原因中最根本的一項(xiàng)(�。�

A.因?yàn)楸狈降摹巴础苯^不只是北方才有的,南方水網(wǎng)地區(qū)也有這樣類似的“痛”。

B.很多人覺得南方守著長(zhǎng)江,無沙塵暴的憂慮,因而至今仍對(duì)水資源“大不敬”。

C.南方的水污染,地下水位急劇下降,地面大面積沉降,建筑物傾斜、開裂等現(xiàn)象

與北方荒漠化的前奏如出一轍。

D.南方地區(qū)雨水充沛,在南方地區(qū)修建集雨工程,必定會(huì)產(chǎn)生更為可觀的效益。

4.文章結(jié)尾處加點(diǎn)的“警鐘” 指的是什么?

_________________________________________________________________________

5.第(7)段中說“通過對(duì)沙塵暴與水,與植被之間關(guān)系的追蹤,我們受到的觸動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多方面的�!弊x了本文之后,你一定也感觸頗深。試舉出你周圍發(fā)生的人對(duì)自然“大不敬”的一則事例,并提出解決這一問題的具體措施。

_________________________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·八年級(jí)·上冊(cè) 題型:048

閱讀下面的說明文,回答問題。

沙塵暴十襲京城

 �。�1)暮春時(shí)節(jié),理應(yīng)鶯飛草長(zhǎng),風(fēng)和日麗,卻得知京城再遭風(fēng)沙襲擊。一則來自北京的消息是這樣描述的:(25日)凌晨,一陣小雨夾著泥沙從天而降。泥漿附著在露天停放的車輛、嫩綠的樹葉和草坪上,污跡斑斑。泥漿雨過后,大風(fēng)呼呼,塵沙滾滾,整個(gè)北京城漫天昏黃……這是今春北京第十次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)沙天氣。

 �。�2)短短幾個(gè)月。類似的報(bào)道一再見諸報(bào)端,這不禁讓人聯(lián)想到數(shù)十年前的一則新聞所發(fā)出的“風(fēng)沙緊逼北京城”的警報(bào),那篇報(bào)道好像當(dāng)時(shí)也很讓大家警覺了一下,議論了一番。但是,漸漸地,這事便不再為公眾關(guān)注了。

 �。�3)可以想見,北方各地居民在奮力與沙災(zāi)搏斗的同時(shí),也一定會(huì)痛定思痛。與此同時(shí),我更希望大家把視線南移。北京的“痛”決不只是北方才有的,它理應(yīng)是大家共同的教訓(xùn)。北方沙災(zāi)固然與當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)水文特征不無關(guān)系,可是,長(zhǎng)江水網(wǎng)地區(qū)同樣難保無虞,因?yàn)樯碁?zāi)在本質(zhì)上與人對(duì)自然“大不敬”相依相隨,而同樣的“大不敬”一直以不同的形式存在于似乎暫無荒漠化之憂的長(zhǎng)江南北。其中最嚴(yán)重的問題之一,就是對(duì)水資源的恣意糟蹋和野蠻汲采。

  (4)有一個(gè)道理,理解它完全不需要高深的知識(shí):缺水會(huì)加劇旱情,干旱會(huì)使植被受損,而土壤裸露的必然結(jié)果就是荒漠化�?梢哉f,對(duì)缺水的嚴(yán)重程度估計(jì)不足、對(duì)水的消耗計(jì)劃不周,客觀上使北方土地荒漠化加劇。如今,類似問題正在長(zhǎng)江南北重演。就在歷來被稱為“水網(wǎng)”的長(zhǎng)江三角洲,人們不愛護(hù)奔流不息的江河,污染了地表水,就從地下找水喝。十幾年光景,不少地方的地下水位急劇下降數(shù)十米之多,以致地面大面積沉降,建筑物傾斜、開裂,凡此種種,正與北方荒漠化的前奏如出一轍。

 �。�5)人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。很多人至今仍對(duì)水資源“大不敬”,無非是覺得守著長(zhǎng)江,何憂之有?殊不知,黃河兩岸也曾有濃陰蔽日的年代,滄海桑田、人沙進(jìn)退只在庭步之間。

 �。�6)據(jù)悉,水利部初步?jīng)Q定,今后幾年內(nèi)將在西部修建微型集雨工程1700萬處,用以解決或減少人畜飲水困難,增加灌溉和抗旱保苗補(bǔ)水面積。這個(gè)決定讓人看到一種希望集雨之類的節(jié)約水、利用水的辦法,不但適用于西部,從某種意義上說更適用于東部。在雨水充沛之地集雨,產(chǎn)生的效益必定更為可觀。去過悉尼奧運(yùn)村的人一定會(huì)注意到,主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂部,特意安裝了集雨設(shè)施,所集雨水足以澆灌場(chǎng)內(nèi)草坪,既節(jié)水又省錢,可謂“雙贏”。作為一個(gè)資源富國(guó),其做法不無借鑒意義。在這方面,我們一向關(guān)注不夠,研究不夠,是該奮起直追了。

 �。�7)通過對(duì)沙塵暴與水、與植被之間關(guān)系的追蹤,我們受到的觸動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多方面的。比如,漸進(jìn)的環(huán)境污染會(huì)帶來人無立錐之地的惡果,計(jì)劃不周的山水開發(fā)會(huì)給大地留下永難消失的傷疤,等等。在這些方面,警鐘已經(jīng)一敲再敲,但愿我們不要愚蠢行動(dòng)在前,苦果難咽隨后。事到如今,我們已經(jīng)交不起如此昂貴的“學(xué)費(fèi)”了。

1.文章第(1)段為什么要詳細(xì)轉(zhuǎn)述一則描繪沙塵暴十襲京城的消息?

____________________________________________________________________

2.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下列圖。

3.為什么北方發(fā)生了沙塵暴,作者卻“更希望大家把視線南移”?選出下列四個(gè)原因中最根本的一項(xiàng)

[  ]

A.因?yàn)楸狈降摹巴础苯^不只是北方才有的,南方水網(wǎng)地區(qū)也有這樣類似的“痛”。

B.很多人覺得南方守著長(zhǎng)江,無沙塵暴的憂慮,因而至今仍對(duì)水資源“大不敬”。

C.南方的水污染,地下水位急劇下降,地面大面積沉降,建筑物傾斜、開裂等現(xiàn)象與北方荒漠化的前奏如出一轍。

D.南方地區(qū)雨水充沛,在南方地區(qū)修建集雨工程,必定會(huì)產(chǎn)生更為可觀的效益。

4.文章結(jié)尾處加粗的“警鐘”指的是什么?

____________________________________________________________________

5.第(7)段中說“通過對(duì)沙塵暴與水,與植被之間關(guān)系的追蹤,我們受到的觸動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多方面的。”讀了本文之后,你一定也感觸頗深。試舉出你周圍發(fā)生的人對(duì)自然“大不敬”的一則事例,并提出解決這一問題的具體措施。

____________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀短文并回答后面的問題。

   飲酒(陶淵明)

結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

(1)

對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是( )

A.這首詩歌頌了熱鬧的田園生活,突出地表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心理。

B.“悠然見南山”一句中“見”字用的極好,表現(xiàn)出詩人不是有意而為之,而是在采菊時(shí),山的形象無意中映入了眼簾。

C.這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中,蘊(yùn)涵著萬物各得其所的哲理。

D.“真意”與“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦,而這種“真意”只能用心靈去感受,因而詩人只好“忘言”了。

[  ]

(2)

全詩通過對(duì)眼前景物的敘寫,說明“ ”(填原文)的道理,表達(dá)作者從自然景物中尋得樂趣的恬適之情和豐富的精神生活。

(3)

解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)潭中魚可百 頭(   )

(2)斗折 行,明滅可見(  )

(3)凄神 骨,悄愴幽邃( )

(4)不可久居,乃記之而 (  )

(4)

下列加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(   )

A.暮寢 思之(《鄒忌諷齊王納諫》) 荊國(guó)有余地 不足于民(《公輸》)

B.前人 述備矣(《岳陽樓記》) 一望空闊,若脫籠 鵠(《滿井游記》)

C.舉先王之政, 興利除弊(《答司馬諫議書》) 塞中諫之路(《出師表》)

D. 真無馬邪(《馬說》) 操蛇之神聞之,懼 不已也(《愚公移山》)

[  ]

(5)

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

(6)

理解填空。

課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“_________ ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“______ ”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ,實(shí)為寫 ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。

(7)

選文第四段的景物描寫十分精當(dāng),請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面議論文,完成后面的問題。(12分)
假如人生沒有磨難
①到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象:農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開始人們覺得不可思議,甚至認(rèn)為對(duì)柔嫩的幼苗采取如此高壓手段,似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們,碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長(zhǎng)得更好!剛出土的青苗頭重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須,夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn),苗才長(zhǎng)得壯。
②一個(gè)人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進(jìn)福堆里,左擁右抱,百般呵護(hù),不經(jīng)受種種磨礪,不遭受些許苦難,這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎? 顯然不能!其實(shí),從某種意義上可以這樣說:磨難是人生最好的禮物!
③假如人生沒有磨難,人類就不會(huì)進(jìn)化,社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。人類長(zhǎng)期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中,那么既淘汰不了劣者,也篩選不出強(qiáng)者。假如當(dāng)初就如此,人體的各種功能必將全面退化,最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣,人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟,與野獸們同林為伍!
④假如人生沒有磨難,人類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖洌瑢⑿郦{變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿�,將龍種變?yōu)樘椤耪Z說:“富貴不過三代”,又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。
⑤假如人生沒有磨難,人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識(shí)、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會(huì)意義,甚至可能會(huì)從字典中刪除,黯然“下崗”。然而,現(xiàn)實(shí)中,正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架,在構(gòu)建著人生的坐標(biāo),在書寫著人生的底蘊(yùn),在指引著人生的航向……
⑥所以,假如人生沒有磨難,其本身就是一種災(zāi)難。
⑦磨難乃人類的良師。它令人振作,催人奮進(jìn),教人警醒,激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”,誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力,人便提高了耳朵的聽覺功能;環(huán)境需要視力,人便提高了眼睛的視覺功能;環(huán)境需要思維,人便促使大腦日益聰睿精進(jìn)。
⑧磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難,司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語》”。此真乃千古良言,歷久彌珍!我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來:太史公受辱而作《史記》,杜甫流落乃成《三吏》、《三別》,吳敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困頓而著《紅樓夢(mèng)》。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒有遭受如此磨難,恐怕人類就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了!
⑨有人說過,人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生,在自己的哭聲中臨世,在親人的哭聲中辭世,中間百十年的生涯,無時(shí)無刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴,才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏,跌宕有致,如詩如畫,如夢(mèng)如歌……
⑩因此,我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難,盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!
【小題1】通讀全文,完成填空,理清文章論證的思路。(2分)
①—②提出問題:作者由農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓這一農(nóng)事現(xiàn)象,引發(fā)對(duì)人生的思考,提出                                    這一論點(diǎn)。
③—⑥分析問題論證了                                                                  。
⑦—⑧分析問題:從正面論證了磨難對(duì)于人類的重要意義。
⑨分析問題:人天生就該受盡各種苦難,歷盡磨難生命才會(huì)精彩。
⑩解決問題:我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備,戰(zhàn)勝各種磨難。
【小題2】第⑧自然段說“磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”,請(qǐng)你舉一個(gè)事例加以論證。(文中出現(xiàn)的例子除外)(3分)
【小題3】請(qǐng)從論證方法的角度賞析下列句子。(3分)
富貴溫柔真如同一把無形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖�,將雄獅變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿�,將龍種變?yōu)樘椤?br />【小題4】下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.第①自然段談“農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓”這一農(nóng)事現(xiàn)象,既自然地引出了論點(diǎn),又是對(duì)論點(diǎn)的一個(gè)有力證明。&nbs,
B.文章主要采用了對(duì)比論證的方法,從正反兩個(gè)方面有力地論證了論點(diǎn)。&nbs,
C.第⑨自然段中說“有人說過,人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難�!边@句話告訴我們:人生來就是受苦的,無論你怎么努力,也不會(huì)改變?nèi)松械目嚯y。&nbs,
D.第⑩自然段中引用“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”,號(hào)召人們要以積極的姿態(tài)面對(duì)磨難,催人奮進(jìn)。&nbs,
【小題5】結(jié)合全文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文章第⑨自然段“正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴,才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏,跌宕有致,如詩如畫,如夢(mèng)如歌……”的理解?(2分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面議論文,完成后面的問題。(12分)
假如人生沒有磨難
①到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象:農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開始人們覺得不可思議,甚至認(rèn)為對(duì)柔嫩的幼苗采取如此高壓手段,似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們,碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長(zhǎng)得更好!剛出土的青苗頭重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須,夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn),苗才長(zhǎng)得壯。
②一個(gè)人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進(jìn)福堆里,左擁右抱,百般呵護(hù),不經(jīng)受種種磨礪,不遭受些許苦難,這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎? 顯然不能!其實(shí),從某種意義上可以這樣說:磨難是人生最好的禮物!
③假如人生沒有磨難,人類就不會(huì)進(jìn)化,社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。人類長(zhǎng)期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中,那么既淘汰不了劣者,也篩選不出強(qiáng)者。假如當(dāng)初就如此,人體的各種功能必將全面退化,最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣,人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟,與野獸們同林為伍!
④假如人生沒有磨難,人類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖�,將雄獅變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿�,將龍種變?yōu)樘椤耪Z說:“富貴不過三代”,又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。
⑤假如人生沒有磨難,人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識(shí)、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會(huì)意義,甚至可能會(huì)從字典中刪除,黯然“下崗”。然而,現(xiàn)實(shí)中,正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架,在構(gòu)建著人生的坐標(biāo),在書寫著人生的底蘊(yùn),在指引著人生的航向……
⑥所以,假如人生沒有磨難,其本身就是一種災(zāi)難。
⑦磨難乃人類的良師。它令人振作,催人奮進(jìn),教人警醒,激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”,誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力,人便提高了耳朵的聽覺功能;環(huán)境需要視力,人便提高了眼睛的視覺功能;環(huán)境需要思維,人便促使大腦日益聰睿精進(jìn)。
⑧磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難,司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語》”。此真乃千古良言,歷久彌珍!我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來:太史公受辱而作《史記》,杜甫流落乃成《三吏》、《三別》,吳敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困頓而著《紅樓夢(mèng)》。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒有遭受如此磨難,恐怕人類就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了!
⑨有人說過,人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生,在自己的哭聲中臨世,在親人的哭聲中辭世,中間百十年的生涯,無時(shí)無刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴,才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏,跌宕有致,如詩如畫,如夢(mèng)如歌……
⑩因此,我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難,盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!
小題1:通讀全文,完成填空,理清文章論證的思路。(2分)
①—②提出問題:作者由農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓這一農(nóng)事現(xiàn)象,引發(fā)對(duì)人生的思考,提出                                    這一論點(diǎn)。
③—⑥分析問題論證了                                                                  。
⑦—⑧分析問題:從正面論證了磨難對(duì)于人類的重要意義。
⑨分析問題:人天生就該受盡各種苦難,歷盡磨難生命才會(huì)精彩。
⑩解決問題:我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備,戰(zhàn)勝各種磨難。
小題2:第⑧自然段說“磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”,請(qǐng)你舉一個(gè)事例加以論證。(文中出現(xiàn)的例子除外)(3分)
小題3:請(qǐng)從論證方法的角度賞析下列句子。(3分)
富貴溫柔真如同一把無形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖�,將雄獅變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿�,將龍種變?yōu)樘椤?br />小題4:下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(  )(2分)
A.第①自然段談“農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓”這一農(nóng)事現(xiàn)象,既自然地引出了論點(diǎn),又是對(duì)論點(diǎn)的一個(gè)有力證明。
B.文章主要采用了對(duì)比論證的方法,從正反兩個(gè)方面有力地論證了論點(diǎn)。
C.第⑨自然段中說“有人說過,人的臉型就是一個(gè)“苦”字,天生就該受盡各種苦難。”這句話告訴我們:人生來就是受苦的,無論你怎么努力,也不會(huì)改變?nèi)松械目嚯y。
D.第⑩自然段中引用“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”,號(hào)召人們要以積極的姿態(tài)面對(duì)磨難,催人奮進(jìn)。
小題5:結(jié)合全文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文章第⑨自然段“正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴,才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏,跌宕有致,如詩如畫,如夢(mèng)如歌……”的理解?(2分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

  【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘�!眰蛘咝Χ鴳�(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
  【乙】陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣官門曰:“吾欲見涉�!睂m門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”……客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情�;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威�!标愅鯏刂�。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
  【注釋】①伙頤:伙,秦漢時(shí)楚地方言,表示眾多的意思。頤,通“矣”,嘆詞,表示驚喜贊嘆之意。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨(dú)一,專擅。
1.解釋下列句中劃線的詞。
(1)其故人與傭耕者聞之(     )
(2)耕之壟上(     )
(3)陳勝王六月(     )
2.下列劃線的“之”,與“之陳,扣宮門曰”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )
A.輟耕壟上
B.悵恨久
C.燕雀安知鴻鵠志哉
D.宮門令欲縛
E.固以怪
F.涉為王沉沉者
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
_________________________________________________
4.甲段中點(diǎn)明陳勝社會(huì)地位的句子是“__________”;表現(xiàn)他對(duì)現(xiàn)狀不滿的句子是“__________”。乙段中體現(xiàn)陳勝為王后履踐先前諾言的句子是“__________”;而從乙段的整個(gè)內(nèi)容看,陳勝最終還是違背了這一諾言。
5.依據(jù)甲、乙兩段文字,你認(rèn)為陳勝建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么?從中能得到什么啟示?
(1)原因:______________________________________
(2)啟示:______________________________________
6.課文與乙段文字,都選自司馬遷的《史記·陳涉世家》。其區(qū)別在于,課文重點(diǎn)敘述的是:__________;乙段文字重點(diǎn)敘述的是:__________。

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