美食身上穿
①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實，各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝雖然舒服，但總覺得不上檔次，不容易吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔軟，但容易起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”，人們又重新選擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。
②大豆一直是博得大眾喜愛的食品。現(xiàn)如今，大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點化”，大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。
③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點外，還有很多獨特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對現(xiàn)在穿著時尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地，再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會得到很多人的青睞。另外，穿上大豆蛋白纖維衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”
④大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊，俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運動衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。
⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而不會污染環(huán)境，更能被生物分解，最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，再回歸大地。
⑥此外，玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維通過加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。
⑦由此可見，利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。
【小題1】請簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨特的優(yōu)點？ (3分)
                                                                                          
【小題2】第四段劃線句運用了哪些說明方法？有什么表達(dá)作用？（3分）
                                                                                 
                                                                                              
【小題3】根據(jù)說明文的語言特點，體會下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。（6分）
（1）大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。
                                                                              
                                                                             
（2）由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。
                                                                              
                                                                             
【小題4】 結(jié)合本文內(nèi)容，為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語，不少于50字。（5分）
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美食身上穿

①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實，各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝雖然舒服，但總覺得不上檔次，不容易吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔軟，但容易起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”，人們又重新選擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。

②大豆一直是博得大眾喜愛的食品�，F(xiàn)如今，大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點化”，大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。

③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點外，還有很多獨特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對現(xiàn)在穿著時尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地，再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會得到很多人的青睞。另外，穿上大豆蛋白纖維衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”

④大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊，俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運動衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。

⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而不會污染環(huán)境，更能被生物分解，最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，再回歸大地。

⑥此外，玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維通過加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。

⑦由此可見，利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。

1.請簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨特的優(yōu)點？ (3分)

2.第四段劃線句運用了哪些說明方法？有什么表達(dá)作用？（3分）

3.根據(jù)說明文的語言特點，體會下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。（6分）

（1）大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。

（2）由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。

4. 結(jié)合本文內(nèi)容，為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語，不少于50字。（5分）

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閱讀下面的說明文，完成15～18題(17分)

美食身上穿

①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實，各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝雖然舒服，但總覺得不上檔次，不容易吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔軟，但容易起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”，人們又重新選擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。

②大豆一直是博得大眾喜愛的食品�，F(xiàn)如今，大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點化”，大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。

③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點外，還有很多獨特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對現(xiàn)在穿著時尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地，再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會得到很多人的青睞。另外，穿上大豆蛋白纖維衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”

④大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊，俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運動衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。

⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而不會污染環(huán)境，更能被生物分解，最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，再回歸大地。

⑥此外，玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維通過加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。

⑦由此可見，利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。

15.請簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨特的優(yōu)點？ (3分)

16.第四段劃線句運用了哪些說明方法？有什么表達(dá)作用？（3分）

17.根據(jù)說明文的語言特點，體會下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。（6分）

（1）大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。

（2）由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。

18. 結(jié)合本文內(nèi)容，為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語，不少于50字。（5分）

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閱讀下文，按要求回答問題

　　①前天同了兩女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我們________，看見前面有一小廟，廟門口有三家村，其中一家是開小茶店而帶賣香爐的。我們趨之若歸。茶店雖小，茶也要一角錢一壺，但在這時候，即使兩角錢一壺我們也不嫌貴了。

　�、诓柙�?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺得掃興；這時候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺得比晴天游山趣味更好，然而兩個女孩子不解這種趣味，她們坐在這小店中躲雨，只是________，苦悶萬狀。我無法把我所體驗的境界為她們說明，也不愿意使她們“大人化”而體驗我所感的趣味。

　　③茶博士坐在門口拉胡琴。除雨聲外，這是我們當(dāng)時所聞的惟一的聲音。拉的是《梅花三弄》，雖然音節(jié)摸得不大正確，拍子還拉得不錯。這好像是因為顧客稀少，他坐在門口拉這曲胡琴來代替收音機做廣告的。可惜他拉了一會兒就罷，使我們所聞的只是嘈雜而冗長的雨聲。為了安慰兩個女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客氣地把胡琴遞給我。

　�、芪医枇撕�琴回茶店，兩個女孩很歡喜�！澳銜�拉的？你會拉的？”我就拉給她們看。手法雖生，音節(jié)還摸得正。[因為我小時候曾經(jīng)請我家附近的柴主人阿慶教過《梅花三弄》，又請對面弄里一個裁縫司務(wù)大漢教過胡琴上的I尺（注：表示音節(jié)的符號）。阿慶的教法很特別，他只是拉《梅花三弄》給你聽，卻不教你I尺的曲譜，他拉得很熟，但他不知I尺。我對他的拉奏________，始終學(xué)他不來。后來知道大漢識字，就請教他。]在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴從容地[因為快了要拉錯]拉了種種西洋小曲。兩個女孩子和著歌唱，好像是西湖上賣唱的，引得三家村里的人都來看。一個女孩唱著《漁光曲》，要我用胡琴曲去和她。我和著她拉，三家村里的青年們也齊唱起來，一時把這苦雨荒山鬧得三分溫暖。我曾經(jīng)吃過七八年音樂教師飯，曾經(jīng)用鋼琴伴奏過混聲四部合唱，曾經(jīng)彈過貝多芬的奏鳴曲，但是，有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。

　�、輧刹靠拯S包車?yán)�過，被我們雇定了。我付了茶錢，還了胡琴，辭別三家村的青年們，坐上車了。油布遮蓋我面前，看不見雨景。我回味剛才的經(jīng)驗，覺得胡琴這種樂器很有意思，鋼琴笨重如棺材，小提琴要數(shù)十百元一具，制造雖精，世間有幾人能夠享用呢？胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲，雖然音色不比小提琴優(yōu)美，裝配得法，其發(fā)音也還可聽，這種樂器在我國民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造幾個容易而高尚的胡琴曲，就像《漁光曲》一般地流行于民間，其藝術(shù)陶冶的效果恐比學(xué)校的音樂課廣大得多呢。我離去三家村時，村里的青年們都送我上車，表示惜別。我也覺得有些依依（曾經(jīng)搪塞他們說：“下星期再來！”其實恐怕我此生不會再到三家村里去吃茶且拉胡琴了）。若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這萍水相逢的人呢？古語云：“樂以教和。”我做了七八年音樂教師沒有證實過這句話，不料這天在荒村中實證了。

1．給下列加粗字注音。

寂寥（　�。� 冗長（　　） 搪塞（　�。� 嘈雜（　　）

2．請你為選文第①、②、④自然段的畫橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在括號內(nèi)

[　　]

3．給選文劃分層次，正確的一項是

[　　]

A．①②/③④/⑤　　　　B．①/②/③④⑤

C．①②③/④/⑤　　　　D．①/②③/④⑤

4．第④段中畫括號部分寫了自己小時候?qū)W胡琴的經(jīng)歷。這部分內(nèi)容能不能去掉？為什么？

答：________________________________________________

5．第④段中加粗的“鬧”字用得好，為什么？

答：________________________________________________

6．第⑤段結(jié)尾處“樂以教和”中，“樂”指什么？“和”是什么意思？“樂以教和”該怎樣解釋？

答：________________________________________________

三峽的紅葉（14分）

(美國) 毅江

    ①身處異國它鄉(xiāng)的我，最近從報上看到了一張三峽大壩蓄水后的照片，思路不禁又回到了那夢縈魂牽的三峽……我第二次走過三峽，時值深秋。

    ②清晨我步出順流而下的江輪甲板，但覺江風(fēng)凜冽寒氣逼人，那兩山束江、形勢險峻的夔門在曉煙薄霧中正撲面而來。只見兩岸海拔一千五百多米的懸崖峭壁硬是把滔滔江水?dāng)D迫到只有百米寬的峽道中，江面上是水轉(zhuǎn)波旋激流滾滾，頭頂上是重巖疊嶂一線云天。

    ③置身在這一幅氣勢奇雄，充滿大自然的荒蠻與偉力的圖畫中，人的精神和肉體不能不經(jīng)受極大的震撼。什么也甭想，什么也甭說，讓生命重重實實地受一次驚嚇。千萬別從驚嚇中醒過神來，清醒的人都消受不住這三峽。

    ④大家的心潮還未完全地平復(fù)下來，江輪已駛?cè)肓朔逍憔坝牡奈讔{�！坝衤兜騻麠鳂淞郑�巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”……

    ⑤一千多年前杜甫用詩句來描繪的巫山秋景圖，此刻又重現(xiàn)在我們的眼前。

    ⑥江輪拐過一個彎，“看，紅葉﹗”身邊突然響起歡快的叫聲。我忙抬頭張望，只見高崖上有數(shù)叢叫不上名字的矮樹灌木，清冷中尤自抖擻著被寒霜染紅的枝葉，在蕭瑟秋風(fēng)里展現(xiàn)著其最后的輝煌。

    ⑦由于飽遭峽江的風(fēng)吹霜打，這些紅葉不如“       ”那樣的燦爛，也沒有“         ”這般的凝重，它們的紅是淡淡的，像斑斑鐵銹，間中還夾雜著黃色和褐色，然而卻給這蒼涼幽深的峽谷抹上了一筆亮麗的色彩，帶來了點點生動活潑的氣息。江輪款款前行，兩邊山崖上的紅葉也越來越多，色彩也越來越濃，逐漸伸延成一片一片的。

    ⑧遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見巫山群峰宛如披上萬丈紅霞，千姿百態(tài)，亭亭玉立的神女峰卻似有一襲輕紗掩面，默默含愁。剛才大自然還展示著其雄偉陽剛的力，現(xiàn)在一下子又變成了陰柔幽秀的美。

    ⑨三峽的這種雄與秀、險與幽、力與美的跌宕變更，竟是如此強烈地沖擊著人們的心靈，震蕩著人們的魂魄﹗ 突然間我明白了，正是這種自然力對生命力的強烈沖撞，再加上一條滾滾東流的長江所翻騰著的那華夏數(shù)千年的歷史文化，終于完成了三峽那驚心動魄的美，成就了三峽那永恒不衰的魅力。

  Xkb1.com                                                    選自《星島日報》)

12．文章第一段說“身處異國它鄉(xiāng)的我，最近從報上看到了一張三峽大壩蓄水后的照片……”

你知道三峽大壩是何時建成的嗎？全長多少米？（2分）

13．運用修辭可以使語言生動形象，請你從文中任找一處例句并體會它的作用。（3分）

14．請你根據(jù)語境為第7段劃橫線處依次選擇恰當(dāng)?shù)脑娋洌�正確的是（   ）。（2分）

由于飽遭峽江的風(fēng)吹霜打，這些紅葉不如“        ”那樣的燦爛，也沒有“            ”這般的凝重。

①日出江花紅勝火 ②霜葉紅于二月花  ③春前有雨花開早，秋后無霜葉落遲。④

西山紅葉好，霜重色愈濃。

A、①③      B、①④          C、②③      D、②④

15．文章題目為“三峽的紅葉”，是把它在放在什么背景下去展現(xiàn)的？這樣寫有什么好處？（4分）

16．自古以來，三峽因風(fēng)光的奇特而成為文人墨客登臨的勝地。請你結(jié)合本文的內(nèi)容給它寫段導(dǎo)游詞。（3分）

現(xiàn)代文閱讀與探究

診

周海亮

流感說來就來了。好像，城市里每個人都在流鼻涕。這讓他的診所里，總是堆滿了人。

診所不大，靠墻放著兩個并排的長凳，人們擠坐在那里，有秩序地，一個挨一個地，等著他開出藥方，或在頭頂掛一個吊瓶。這場面讓他稍有些欣慰。他不喜歡有人插隊，正如他不喜歡有人生病，盡管，他是一個大夫。

有時他認(rèn)為自己好像選錯了職業(yè)。比如現(xiàn)在，他已經(jīng)忙了一個上午，面前依然晃動著沒完沒了的病人，這樣他就有些煩躁。后來他更煩躁了，因為他看到一個沒有排隊的女人，身子有些佝僂、頭發(fā)已經(jīng)花白的女人。女人緊抱著疊成筒的被子，踉踉蹌蹌、慌慌張張地直接擠到他的面前。他看到女人在皺紋間頑強地掙扎出一雙渾濁的眼，吸盤般吸附著他的臉。女人說，看病，感冒了。聲音沙啞。

他皺了皺眉，用手指著長凳上等候著的那些人，說，都看病，都感冒了。

女人說，我給你錢。

他的眉毛馬上打結(jié)，他說都給錢，這里沒賒賬和賴賬的。

女人并不理會他的話，她把沾滿灰垢的干枯的手伸進自己的胸脯，摸啊摸啊，終于摸出一張皺巴巴的人民幣。女人說，孩子感冒了，很嚴(yán)重，你快給他看看。女人輕輕拍打著懷里的被筒，露出焦急和緊張的表情。

女人遞過來的，是一張破舊的兩毛錢，他認(rèn)為這張錢的年齡，應(yīng)該不會比女人小多少。

女人小心翼翼地揭開包的緊緊的被筒一角，他歪著頭，向里面看了一眼。只一眼，他便愣住了……

你不要理她。坐在凳子上的一個男人說，我認(rèn)識她，這附近所有的國營醫(yī)院和個體門診，沒一個理她的。

他擺擺手，示意男人不要說下去。他輕輕地問女人，孩子病得很重嗎？

是的，很重。女人說，你快給他看看，他們都不給他看……他很可憐，他整夜咳嗽。

還有呢？他問，他把聽診器小心地塞進被筒。

不吃飯，有時候發(fā)高燒……夜里總是哭哪！女人說。

還有呢？他繼續(xù)問。

就是咳嗽，發(fā)高燒，不吃飯，夜里總是哭！女人重復(fù)著。

啊，知道了。他抽出聽診器，是感冒，沒什么大問題，開些藥吧？

不行呢。女人說，他怕苦，他會吐藥的。

那么打個吊瓶？他說。不行不行！女人說他很怕疼的。

你別理她！坐在凳子上的男人又說話了，還有這么多人等著呢！

你閉嘴！他沖著男人吼。他不知道自己為什么突然變得很激動，你閉嘴行不行？讓你等一會兒不行嗎？男人撇撇嘴不說話了。

那給他打一針吧。他朝女人笑笑，馬上就好，不會疼的。他站起來，把椅子讓給女人。他從藥架上取下兩瓶針劑，仔細(xì)看了看標(biāo)簽，搖勻，將封口割開，然后把藥液抽進一個小的針管。你抱著他，別讓他動，打一針很快的。他一邊說著，一邊小心地揭開被筒，緩緩將一管藥液推進去。不疼不疼的，他輕哄著。

現(xiàn)在你摸摸看，是不是不燒了？過一會兒他對女人說。

好像是呢。女人的表情終于平靜下來，嘴角有了些笑。

回去的時候，把被子包嚴(yán)實點，別讓他受涼。他叮囑。

那謝謝你了……不過明天我還想來，你再給他看一看，行嗎？女人說。

當(dāng)然行。他收下女人推過來的兩毛錢。以后呢，女人說，我想每個月都來給他看看……

絕對沒問題的。他笑著，你什么時候來都行。

女人終于走了，心滿意足，走到門口，女人回過頭來朝他笑笑。笑得他心酸。

他開始給下一位病人開藥，掛吊瓶。他心里想著那個故事：單身的母親和十七歲的兒子……兒子輟學(xué)打工……摔下腳手架，死去……母親瘋了，每天抱一個被筒，到處找人給兒子看病……她總說，兒子剛滿兩歲……可是沒有人理她……一個也沒有……沒有……

他想，被子里包的那個干癟的、臟兮兮的枕頭，應(yīng)該是她兒子枕過的吧。

他流下一滴眼淚。

他想，不管如何，也得把這個診所開下去。他答應(yīng)過女人的。哪怕，他僅剩下女人一個顧客。

1．文章的題目是“診”，請結(jié)合文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α霸\”的理解。

2．文章開頭寫“有時他認(rèn)為自己好像選錯了職業(yè)”。結(jié)尾又寫“不管如何，也得把這個診所開下去”。談?wù)劇八�”產(chǎn)生這兩種想法的原因分別是什么？

3．本文主要寫了“他（大夫）”“女人”“坐在凳子上的男人”三個人物，你認(rèn)為本人的主人公是誰？試說明理由。

4．“女人小心翼翼地揭開包得緊緊的被筒一角，他歪著頭，向里面看了一眼。只一眼，他便愣住了……”請結(jié)合特定的語言環(huán)境，在文中劃曲線的句子后補寫一段文字。（要求：準(zhǔn)確、簡明、符合情節(jié)發(fā)展要求）

5．在塑造人物方面，本文運用了                   、                  、                  、                  等描寫方法。請選擇一處你認(rèn)為描寫人物最精彩的語句，指出所運用的描寫方法并分析其作用。

精彩的語句：

描寫方法及作用：

6．文中劃橫線的句子是一段插人性的文字，請結(jié)合上下文，分析一下這段文字在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起到了怎樣的作用？

閱讀下面一篇文章，完成13~17題。(20分)

①賞識，是一個人心境磊落、視野開闊的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。賞識，是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了冷眼、批評、諷刺以至呵斥。最終結(jié)出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失……

②人人都應(yīng)該學(xué)會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉·杰姆斯語)。而且，隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、           、              ，可以為他人驅(qū)散積聚在心底的自卑的陰影；可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊；可以為他人校正迷失的價值、追求的方向；可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)、潛能；可以為他人誘發(fā)心中創(chuàng)作沖動的萌芽。

③賞識在于心態(tài)的調(diào)整。賞識生長在自由和諧的空氣里，生長在親切平視的目光中。賞識棄絕“祖師爺”與“裁判官”的心理羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質(zhì)樸純澈的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)造靈光。

④賞識在于角度的轉(zhuǎn)換。萬事萬物，各有其長；遠(yuǎn)近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側(cè)面則可能是一幅優(yōu)美的剪影；或者其外表還是稚嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼，其內(nèi)部蘊涵的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核。我們何妨換個角度看一看，何妨拐個彎子想一想？

⑤賞識在于標(biāo)準(zhǔn)的擇取。美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的。追求崇高和完美本無可厚非，但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標(biāo)準(zhǔn)測量凡人，用完美的測標(biāo)去審度他人，賞識便會失去家園。只要我們正確擇取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人，值得賞識的東西便會撲面而來：閃光的道德、妙異的智慧、優(yōu)美的人情……

⑥賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認(rèn)可。學(xué)會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高；有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。       

13．閱讀全文后，請給文章擬一個標(biāo)題。(4分)

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14．下面句子中加點的部分能否刪去?為什么?(3分)

人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞。

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15．仿照“一個信任的微笑、一個肯定的頷首”的句式，在下面的劃線處續(xù)寫兩句話，使之一同構(gòu)成一組語意連貫的排比句。(4分)

                                、                                        

16．閱讀全文，請簡要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點。(4分)

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17．文章從多個角度告訴我們怎樣賞識他人，請選擇其中一個角度，結(jié)合實際，談?wù)勀愕睦斫�。不少�?0字。（5分）

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　　閱讀下面的文章，回答問題。

劉敘杰

　�、僭诤剖幍拇蠼�之濱，在秀麗的江南水鄉(xiāng)之間，坐落著我國著名的古都之一——南京。其中位于東郊鐘山南麓的中山陵園，是中國人民偉大的革命先驅(qū)——孫中山先生的陵墓所在。

　�、阽娚降谋驹闯鲎越�蘇南部的茅山山脈，它北延至南京、鎮(zhèn)江之間，稱為寧鎮(zhèn)山脈。鐘山是后者的最高峰，海拔約460米，東西走向，長約7000米，南北寬度僅3000米。由于附近大多是沖積平原和小丘陵，所以山形就顯得分外雄偉高大。它的山頂坡陡崖峭，峰石突兀，十分險峻，但山腰以下漸趨平緩，松柏森郁，草莽綿連。在蒼翠的林海與山巔紫紅色的頁巖相互襯映的藍(lán)色的天幕下，形成了一幅十分鮮麗而又和諧的大自然圖畫。相傳孫中山先生在1912年3月辭去臨時大總統(tǒng)的職務(wù)以后，曾到鐘山來打獵，看到周圍的風(fēng)景優(yōu)美，地勢也很開闊，就表示了身后要埋葬在這里的愿望。1925年3月12日，孫中山先生因肝癌醫(yī)治無效，病逝于北京。根據(jù)他生前的愿望，決定將陵園建筑在南京的鐘山南麓。

　�、哿陥@的設(shè)計是通過方案競賽入選的，對送選的四十余份圖紙，采取了密封評議的方式。當(dāng)時有許多中外建筑師參加，但入選的前三名都是中國建筑師。首獎是呂彥直設(shè)計的鐘形圖案，由于他較好地考慮了陵園與周圍環(huán)境、地形的結(jié)合，并參照了我國古代建筑中若干優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)驗，采用了中軸對稱、民族形式的建筑外觀、淳樸的色調(diào)、簡潔的裝修和大面積綠化等手法，基本上達(dá)到了表現(xiàn)陵園莊嚴(yán)氣氛和不朽精神的要求，在實用上也取得滿意的效果。工程于1926年1月動工，3月26日奠基，至1929年基本完成。同年6月1日，孫中山先生的靈柩由北京香山碧云寺運來安葬，但末期工程直到1931年10月才全部竣工。陵園用地面積4.6萬畝，先后施工6年，使用的經(jīng)費按當(dāng)時的幣值計算，共達(dá)400余萬元。

　�、芰陥@的總體依南北中軸線，布置在鐘山南麓的緩坡上，東、西距靈谷寺與明孝陵各約1000米（其間有道路相連）。這樣就將三區(qū)著名的名勝聯(lián)為一體，從而擴大了東郊風(fēng)景區(qū)的游覽范圍和內(nèi)容，在區(qū)域規(guī)劃上是值得的。由中山門開始的寬闊陵園大道，至陵前長6000米，兩旁栽種著許多法國梧桐，這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯，形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上，密植著眾多的落葉樹和常綠樹，林叢覆疊，莽蒼深邃，使人們在未達(dá)陵墓以前，就已逐步進入莊嚴(yán)的氣氛之中。

　　⑤陵園的總平面布局，大致可分為南、北兩部。南部包括入口的石牌坊和緩長的墓道（在總圖上表現(xiàn)如鐘下的懸索）。北部包括陵門、碑亭、石階、大平臺、祭堂、墓室等（在總圖上表現(xiàn)為鐘的本體）。

　�、蘖昴沟娜肟谖挥谧钅隙�，標(biāo)志是一座三間三樓的石牌坊。在明間的檐下，懸掛著孫中山先生手書“博愛”橫匾一方。石坊北就是通往陵門的緩長坡道，汽車可循此直達(dá)陵門之前。墓道北端有一傾斜臺地，東、西側(cè)各建面闊三間的硬山卷棚小屋一所，為過去守陵衛(wèi)士的駐所。正面建陵門，高15米，寬24米，深8米，藍(lán)琉璃單檐歇山頂。屋身用花崗石砌成無梁殿式樣，正中拱門楣上鐫刻著中山先生手書“天下為公”四個金光大字。

　�、哐�陵門后石階即至碑亭，亭內(nèi)在龜?shù)�上�?米高的石碑一座，上刻嵌金楷書：“中國國民黨葬總理孫先生于此，中華民國十八年六月一日�！�

　　⑧自碑亭再北，地勢陡然高峻，由此上至祭堂前平臺，全部砌以寬大的石階。石階分為8段，每段30余步至50余步不等，共290級。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺，中央則矗立著陵園的主體建筑——祭殿。平臺是全陵的制高點，與入口處石坊的垂直高度差超過70米，這里視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜遠(yuǎn)眺。當(dāng)陽光燦爛時，遠(yuǎn)處萬山如屏，秦淮似帶；近處村舍相望，田圃縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細(xì)入微，仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當(dāng)日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠(yuǎn)峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對著大幅的潑墨山水。無論是春夏秋冬，還是風(fēng)霜雨雪，大自然都要向人們展示它那變幻無窮的景色。

　　⑨祭堂是一座寬27米，深22米，高26米的重檐歇山建筑，堂內(nèi)立有12根黑色花崗石圓柱，護壁則采用黑色大理石，石上刻著中山先生的《告誡黨員演說詞》全文。中央偏北處，置有這位偉大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平視，神態(tài)安詳，栩栩如生。

　�、饽故抑睆郊s16米，高10米，地面中部砌圓形凹穴，安放中山先生的大理石棺及臥像，周圍有環(huán)形走道及石欄以供瞻仰。室頂為半球形穹窿，對外不開窗，用電氣照明及機械通風(fēng)。中山先生的靈柩在1929年奉安時，即安葬于地下5米深處，外用鋼筋混凝土加固，以策安全。室外砌有環(huán)形圍墻，外鋪草地，并植以梅、玉蘭等花木。

　　(11)解放以來，黨和國家一直對陵園十分關(guān)注，除了設(shè)立專門的管理機構(gòu)以外，還對整個陵區(qū)進行了維修和整修，使得這位偉大革命家的安息之所，始終保持著整齊、寧靜、肅穆的景象。

1．給下列加粗字注音。(5分)

①陵墓（　�。�②靈柩（　�。�③突兀（　�。�

④遠(yuǎn)眺（　　）⑤纖細(xì)（　�。�⑥深邃（　�。�

⑦機械（　�。�⑧南麓（　　）⑨橫匾（　�。�

⑩鐫刻（　　）

2．為文中畫□處選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。(1分)

[　　]

A．甲稱道　　乙肅穆　　丙奇妙

B．甲稱贊　　乙肅穆　　丙奇特

C．甲稱頌　　乙肅靜　　丙奇妙

D．甲贊頌　　乙肅靜　　丙奇特

3．第②段文字介紹了鐘山怎樣的地勢及環(huán)境特點？(2分)

________________

4．說說第②段畫線句子“南北寬度僅3000米中加粗詞語“僅”的表達(dá)效果。

(2分)________________

5．中山陵園在設(shè)計上主要突出了什么特點？(2分)

________________

6．依次寫出第⑥至第⑩段主要介紹的中山陵的結(jié)構(gòu)布局，并指出這是按照怎樣的順序進行說明的。(2分)

________________

7．第⑧段描寫了大平臺上所見景色，這在文中起到了怎樣的作用？(2分)

________________

8．選出為全文劃分層次正確的一項。(2分)

[　　]

A．①-③|④-⑤|⑥-⑩|(11)

B．①|②-⑤|⑥-⑩|(11)

C．①|②-⑩|(11)

D．①-⑤|⑥-(11)