從小，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際、不可捉摸的神氣與旖旎。
   童年時(shí)，在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅而又使我迷戀。至今，那山仍清 xī_____地yíng ______繞于我的腦際。那山并不高，遍布著松樹(shù)，高大的直入云□（霄 宵），矮小的只有半人高。泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只有遍地□（撒 撤）布著一顆顆的松果。而我穿suō____于松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，竟日留連，樂(lè)此不疲。玩累了，我會(huì)選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著它坐下來(lái)。讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛，我靜靜地聽(tīng)那風(fēng)吹過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，¬huàn____想著它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒制造著、醞釀著、堆積著我最初的、童□（雅 稚）的夢(mèng)。長(zhǎng)長(zhǎng)久久地聽(tīng)著那山的□（傾 頃）訴，山的呼喚。
   這座童年時(shí)期影響著我的山，始終活在我的心中。
   （節(jié)選自瓊瑤《山的呼喚》，略在改動(dòng)）
   1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
   （1）清xī____ （2）yíng____繞
   （3）穿suō_____ （4）¬huàn____想
   2、結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚?xiě)在方框里。
   （1）云□（霄 宵） （2）□（撒 撤）布
   （3）童□（雅 稚） （4）□（傾 頃）訴
   3、給下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，將義項(xiàng)序號(hào)填在括號(hào)里。
   （1）渺無(wú)邊際（ ） （2）腦際（ ）
   【際】①靠邊的或分界的地方。②里邊；中間。③彼此之間。④時(shí)候。
   （3）迷惑（ ） （4）迷戀（ ）
   ①分辨不清，失去判斷能力。②使看不清；使陶醉。
   ③沉醉于某一事物的人。④因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛(ài)好而沉醉。
   4、做讀書(shū)文摘卡。請(qǐng)先在“讀書(shū)文摘卡”上填寫(xiě)選文的篇名和作者，再將文中8個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)抄寫(xiě)在卡上。要求寫(xiě)正確、端正、整潔；不涂改。

閱讀下列文字，按要求答題。

　　我為尋你爬上了高高的山嶺，原只是因?yàn)楹闷�，卻想不到你如此強(qiáng)烈地①振動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見(jiàn)②（ji4n）底③閃（shu^）的泉水，我明白那是你含淚的微笑。

　　秋日的艷陽(yáng)在森林的樹(shù)梢上歡樂(lè)地跳躍，把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_楊、_D_楓，打扮得④五采繽紛。瞧!陽(yáng)光現(xiàn)在多么喜愛(ài)它們，好像它從來(lái)就是這么⑤慷概。

　　……

　　干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥（s)　s)）的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝爬下去，爬到深深的谷底去。那兒的樹(shù)木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!

　　啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了_E_的回聲：我是森林!

大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)生命，不會(huì)屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新⑧（ju6）起的驕子，謝謝你的啟迪。

（1）請(qǐng)將上面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)或加粗的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的字改正過(guò)來(lái)，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，依次寫(xiě)在下面。

我會(huì)寫(xiě)：________

（2）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處填合適的詞語(yǔ)。

選項(xiàng)：火紅的　　墨綠的　　橘黃的　　金色的

我會(huì)選：A________　　B________　　C________　　D________

（3）請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境給文中E處補(bǔ)寫(xiě)最合適的語(yǔ)句，使上下文語(yǔ)意連貫。

我會(huì)寫(xiě)：________