讀下面一段話,根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫出漢字正確的選項(xiàng)是
  清清的瀛湖,帆影片片,一碧萬(wàn)qǐng(   );美麗的香溪公園,蒼翠欲滴、生意àng(   )然;巍峨的南宮山,古樸典雅,給人無(wú)限xiá(   )想;有如人間仙境的神河源,碧草連天,令人心往神chí(   )……這是一片神奇的土地,這是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

A、傾;盎;遐;馳
B、頃;盎;瑕;馳
C、頃;盎;遐;馳
D、頃;盎;遐;弛
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

讀下面一段話,根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫出漢字。
  清清的瀛湖,帆影片片,一碧萬(wàn)qǐnɡ(   );美麗的香溪公園,蒼翠欲滴、生意ànɡ(   )然;巍峨的南宮山,古樸典雅,給人無(wú)限xiá(   )想;有如人間仙境的神河源,碧草連天,令人心往神chí(   )……這是一片神奇的土地,這是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段話,按要求答題。(4分)

蘇教版《語(yǔ)文》為我們打開(kāi)了一片豐富多彩的新天地:“長(zhǎng)征之歌”ōu   歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志;“愛(ài)國(guó)情懷”抒寫了海外游子juàn      戀故土的心聲;“長(zhǎng)城專題”讓我們感受到祖國(guó)文化瑰寶的魅     力;“人與環(huán)境”讓我們更加懂得與自然和諧     相處的道理……

1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)  

ōu     歌    juàn     

2.給劃線的字注音。(2分)  

    力    和諧     

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段話,按要求答題。(4分)
蘇教版《語(yǔ)文》為我們打開(kāi)了一片豐富多彩的新天地:“長(zhǎng)征之歌”ōu   歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志;“愛(ài)國(guó)情懷”抒寫了海外游子juàn     戀故土的心聲;“長(zhǎng)城專題”讓我們感受到祖國(guó)文化瑰寶的魅    力;“人與環(huán)境”讓我們更加懂得與自然和諧    相處的道理……
【小題1】根據(jù)拼音寫漢字。(2分)  
ōu    歌    juàn    
【小題2】給劃線的字注音。(2分)  
    力   和諧    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面一段話,按要求答題。(4分)

蘇教版《語(yǔ)文》為我們打開(kāi)了一片豐富多彩的新天地:“長(zhǎng)征之歌”ōu   歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志;“愛(ài)國(guó)情懷”抒寫了海外游子juàn      戀故土的心聲;“長(zhǎng)城專題”讓我們感受到祖國(guó)文化瑰寶的魅     力;“人與環(huán)境”讓我們更加懂得與自然和諧     相處的道理……

1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)  

ōu     歌    juàn     

2.給劃線的字注音。(2分)  

    力    和諧     

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段話,按要求作答。(6分)

清源山奇jué(    )秀美,讓人嘆為觀止;泉州灣廣mào(   )無(wú)垠,令人心胸寬廣;而那蜿蜒曲折的晉江,帶著泉州人的淳樸、勤勞和“愛(ài)拼才會(huì)贏”的闖勁,奔向煙波浩渺的大海,更使人浮想聯(lián)翩,視通萬(wàn)里。

⑴根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)的字注音:(3分)

奇jué(    )     廣mào(   )無(wú)垠     (    )蜒    

⑵根據(jù)語(yǔ)境,解釋下列的詞語(yǔ)。(2分)

浮想聯(lián)翩:                                                                    

⑶在文中找出一個(gè)與“煙波浩渺”結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ):                            (1分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段話,按要求答題。(4分)
蘇教版《語(yǔ)文》為我們打開(kāi)了一片豐富多彩的新天地:“長(zhǎng)征之歌”ōu   歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志;“愛(ài)國(guó)情懷”抒寫了海外游子juàn     戀故土的心聲;“長(zhǎng)城專題”讓我們感受到祖國(guó)文化瑰寶的魅    力;“人與環(huán)境”讓我們更加懂得與自然和諧    相處的道理……
小題1:根據(jù)拼音寫漢字。(2分)  
ōu    歌    juàn    
小題2:給劃線的字注音。(2分)  
    力   和諧    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

閱讀下面一段話,按要求作答。
  人生沒(méi)有失敗。挫折縱然無(wú)情,卻給人無(wú)盡的砥礪;失敗固然殘忍,卻使人趨于頑強(qiáng)。坎kě和泥濘,不足以①____前行的步lǚ——失敗中同樣②____著輝煌;陽(yáng)光和坦途,更需要③____奮進(jìn)的勇氣——功成名就后④____出勝利的艱辛。
(1)給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
礪______________
______________
坎kě______________
步lǚ______________
(2)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空(只填字母)。
A.澆鑄 B.體驗(yàn) C.停滯 D.助長(zhǎng)
①______________②______________③______________④______________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題

讀下面一段文字,完成題目。

在日常生活里,布衣荊    chāi者有之,洗去鉛華者有之,也有被淪為乞丐者,但這些現(xiàn)象未必能與樸素畫(huà)上等號(hào)。樸素是醞釀力量的源泉,在歷史的進(jìn)程中,一旦社會(huì)失衡,貧富兩廂列陣對(duì)  zhì,終極的勝利者注定是貌似弱小的樸素。從事革命的方志敏和,經(jīng)手的款項(xiàng)“總在百萬(wàn)元之上”,但他矜持不茍,舍己為公,將過(guò)手的金錢一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè)。他在1935年身陷囹圄時(shí),揮筆寫道“潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的法寶!”

1.根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。(2分)

           chāi      對(duì)         zhì       醞(     ) 囹(     )

2.請(qǐng)為“他矜持不茍”中的“茍”字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉專⒄f(shuō)說(shuō)這句話的意思。(2分)

選義解釋:

A.浪費(fèi)

B.姑且

C.隨便

D.貪污()

理解句意:                                                             

3.文段中劃線的句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)修改。(3分)

僅從修改語(yǔ)病的角度看,一般的改法是                                                        

從使句式更整齊的角度看,最佳的改法是                                                         

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面一段文字,完成題目。
在日常生活里,布衣荊    chāi者有之,洗去鉛華者有之,也有被淪為乞丐者,但這些現(xiàn)象未必能與樸素畫(huà)上等號(hào)。樸素是醞釀力量的源泉,在歷史的進(jìn)程中,一旦社會(huì)失衡,貧富兩廂列陣對(duì)  zhì,終極的勝利者注定是貌似弱小的樸素。從事革命的方志敏和,經(jīng)手的款項(xiàng)“總在百萬(wàn)元之上”,但他矜持不茍,舍己為公,將過(guò)手的金錢一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè)。他在1935年身陷囹圄時(shí),揮筆寫道“潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的法寶!”
小題1:根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。(2分)
           chāi      對(duì)         zhì       醞(     ) 囹(     )
小題2:請(qǐng)為“他矜持不茍”中的“茍”字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉,并說(shuō)說(shuō)這句話的意思。(2分)
選義解釋:
A.浪費(fèi)B.姑且C.隨便D.貪污()
理解句意:                                                             
小題3:文段中劃線的句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)修改。(3分)
僅從修改語(yǔ)病的角度看,一般的改法是                                                        
從使句式更整齊的角度看,最佳的改法是                                                         

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