下列劃線的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 |
A.一些消費(fèi)者只關(guān)注商品外包裝而忽視其內(nèi)在價(jià)值,這種做法無(wú)異于買櫝還珠。 B.這么多樹根在土地里觸類旁通,吸收著大地母親給予的養(yǎng)料。 C.磨刀不誤砍柴工,我們開發(fā)任何一款新產(chǎn)品,都要事先把市場(chǎng)需求和產(chǎn)品定位搞清楚。 D.俗話說(shuō):“行百里者半九十”,這個(gè)工作越往后越艱難,我們不能有任何松懈。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京模擬題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬(wàn)千,別具匠心
B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條和色彩演繹人生。
C.玉不琢不成器,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好,如果沒(méi)有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績(jī)。
D.柳敬亭拜說(shuō)書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說(shuō)書技藝爐火純青,成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師,真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬(wàn)千,別具匠心 |
B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條和色彩演繹人生。 |
C.玉不琢不成器,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好,如果沒(méi)有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績(jī)。 |
D.柳敬亭拜說(shuō)書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說(shuō)書技藝爐火純青,成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師,真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京模擬題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬(wàn)千,別具匠心 |
B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條和色彩演繹人生。 |
C.玉不琢不成器,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員天賦再好,如果沒(méi)有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績(jī)。 |
D.柳敬亭拜說(shuō)書藝人莫后光為師,虛心學(xué)習(xí),說(shuō)書技藝爐火純青,成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師,真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)4語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
A.在寡不敵眾的情況下,他滿懷寧為玉碎不為瓦全的一腔悲憤,在城北投江殉國(guó)。 |
B.這個(gè)學(xué)生好學(xué)善思,經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題,有一種不恥下問(wèn)的精神。 |
C.以動(dòng)蕩的小船為家,漁民們卻能安之若素,舉止泰然。 |
D.小王還年輕,說(shuō)話沒(méi)輕沒(méi)重,您宰相肚里能撐船,別跟他一般見(jiàn)識(shí)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)4語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
A.在寡不敵眾的情況下,他滿懷寧為玉碎不為瓦全的一腔悲憤,在城北投江殉國(guó)。
B.這個(gè)學(xué)生好學(xué)善思,經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題,有一種不恥下問(wèn)的精神。
C.以動(dòng)蕩的小船為家,漁民們卻能安之若素,舉止泰然。
D.小王還年輕,說(shuō)話沒(méi)輕沒(méi)重,您宰相肚里能撐船,別跟他一般見(jiàn)識(shí)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在寡不敵眾的情況下,他滿懷寧為玉碎不為瓦全的一腔悲憤,在城北投江殉國(guó)。 |
B.這個(gè)學(xué)生好學(xué)善思,經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題,有一種不恥下問(wèn)的精神。 |
C.以動(dòng)蕩的小船為家,漁民們卻能安之若素,舉止泰然。 |
D.小王還年輕,說(shuō)話沒(méi)輕沒(méi)重,您宰相肚里能撐船,別跟他一般見(jiàn)識(shí)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)12語(yǔ)文試卷 題型:單選題
下列劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.無(wú)論別人給予了我們多少,我們都要懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。 |
B.農(nóng)民張玉民首當(dāng)其沖,辦起了全市第一家私營(yíng)鋼琴?gòu)S。 |
C.李老師的語(yǔ)文課最受同學(xué)們的歡迎,既有班門弄斧的謙遜,又有旁征博引的淵博。 |
D.每一個(gè)青少年都應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,吃一塹,長(zhǎng)一智,就是這個(gè)道理。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)12語(yǔ)文試卷(解析版)(解析版) 題型:選擇題
下列劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.無(wú)論別人給予了我們多少,我們都要懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
B.農(nóng)民張玉民首當(dāng)其沖,辦起了全市第一家私營(yíng)鋼琴?gòu)S。
C.李老師的語(yǔ)文課最受同學(xué)們的歡迎,既有班門弄斧的謙遜,又有旁征博引的淵博。
D.每一個(gè)青少年都應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,吃一塹,長(zhǎng)一智,就是這個(gè)道理。
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