填空。
　　冰心，這位中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫出了兩本小小的詩集，它們是《________________》、《________________》，它們大致包括三個方面的內容：①對母愛與童真的歌頌，②對大自然的崇拜和贊頌，③對人生的思考和感悟。讀下面這一首小詩，你認為他可歸為第_______個方面（只填序號即可）
　　“童年呵！/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑”

1、冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“__________”著稱。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人__________《飛鳥集》的影響下寫成的。
3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對________的歌頌；二是對______的崇拜和贊頌。三是__________。
4、冰心原名______，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“_______”、“__________”。
5、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：__________、童真、__________三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核——愛的哲學。
6、《伊索寓言》是_______寓言的匯編，相傳為_______所作。它是歐洲最早的寓言集，在歐洲文學史上奠定了寓言創(chuàng)作的基礎。
7、“成功的花/ 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/ 然而當初她的芽兒/ 浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨”這是一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為________，把成就事業(yè)的起步階段比喻為__________，把奮斗的辛勞比喻為__________，把自我犧牲比喻為__________”，生動貼切，發(fā)人深思。
8、你課外已經(jīng)讀過《伊索寓言》了，請你說說下列寓言的主要寓意：《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統(tǒng)治者的__________�！掇r夫和蛇》的故事就告誡人們，__________�！逗�貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們__________。《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明__________�！厄球九c狐貍》《鼴鼠》嘲笑__________，《駱駝與宙斯》批評__________。這些寓言故事都對人們有教育意義。這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
9、一部真實記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩篇，它是名著《__________》，它的作者是__________。該作品中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。
10、《西游記》，長篇__________小說，是__________中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間__________的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。
11、《西游記》全書__________回，基本由兩個故事組成，第1至8回，寫孫悟空出世至__________，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至12回寫__________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起；第l3回至l00回寫唐僧師徒歷經(jīng)__________難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于__________。其中最后一難是第八十一難__________。
12、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：_________；_________；_________；_________。
13、《西游記》的作者運用了__________手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是 __________。
14、孫悟空的第一個師傅是__________，他從他師傅那學到七十二般變化、筋斗云等神通，它的兵器原是大禹治水的__________，又喚__________，大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________下。后受觀音菩薩規(guī)勸皈依佛門，唐僧為他取名__________。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
15、豬八戒法名叫__________，原為管理天河水兵的__________，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。
16、沙僧也叫__________，原為天宮中的__________，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。
17、在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、嫉惡如仇的是__________；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是__________，忠誠老實、勤勤懇懇的是__________。
18、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、大鬧______、真假______、三借_______。
19、古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是第五回：亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。用七個字可以概括為__________。
20、李天王率天兵天將殺至花果山，歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后，悟空答：“實有！實有！”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是__________。
21、補足歇后語。
（ �。┱甄R子——里外不是人
（ 　）見高小姐——改換了頭面
（　 ）鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

現(xiàn)代文閱讀

       我永遠忘不掉的，是T女士，我的老師。
       我從小住在偏僻的鄉(xiāng)村里，沒有機會進小學，所以只在家塾里讀書，國文讀得很多，歷史地理也還將就得過去，吟詩作文都學會了，且還能寫一兩千字的文章。只是算術很落后，翻來覆去，只做到加減乘除，因為塾師自己的算學程度，也只到此為止。
       十二歲到了北平，我居然考上了一個中學，因為考試的時候，校長只出一個“學而后知不足”的論說題目。這題目是我在家里做過的，當時下筆千言，一揮而就。校長先生大為驚奇贊賞，一下子便讓我和中學一年級學生同班上課。上課兩星期以后，別的功課我都能應付自如，作文還升了一班，只是算術把我難壞了。中學的算術是從代數(shù)做起的，我的算學底子太壞，腳跟站不牢，昏頭眩腦，踏著云霧似的上課，T女士便在這云霧之中，飄進了我的生命中來。她是我們的代數(shù)和歷史教員，那時也不過二十多歲罷。“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮膚很白嫩，身體很窈窕，又很容易紅臉，難為情或是生氣，就立刻連耳帶頸都紅了起來。我最怕是她紅臉的時候。
       同學中敬愛她的，當然不止我一人，因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位。她的態(tài)度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。她善用譬喻，我們每每因著譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。
       第一個月考，我的歷史得九十九分，而代數(shù)卻只得了五十二分，不及格！當我下課自己躲在屋角流淚的時候，覺得有只溫暖的手，撫著我的肩膀，抬頭卻見T女士挾著課本，站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚，站了起來。她溫和地問我道：“你為什么哭？難道是我的分打錯了？”我說：“不是的，我是氣我自己的數(shù)學底子太差。你出的十道題目，我只明白一半�！�她就款款溫柔地坐下，仔細問我的過去。知道了我的家塾教育以后，她就懇切地對我說：“這不能怪你。你中間跳過了一大段！我看你還聰明，補習一定不難；以后你每天晚一點回家，我替你補習算術罷�！�
       這當然是她對我格外的愛護，因為算術不合格，很有留級的可能；而且她很忙，每天抽出一個鐘頭給我，是額處的恩惠。我當時連忙答允，又再三地道謝�；丶胰ネ�母親一說，母親尤其感激，又仔細地詢問T女士的一切，她覺得T女士是一位很好的老師。
       從此我每天下課后，就到她的辦公室，補習一個鐘頭的算術，把高小三年的課本，在半年以內趕完了。T女士逢人便稱道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因做習題的煩難，我曾流過許多焦急的眼淚，在眼淚模糊之中，燈影下往往涌現(xiàn)著T女士美麗慈和的臉，我就仿佛得了靈感似的。擦去眼淚，又趕緊往下做。那時我住在母親的套間里，冬天的夜里，燒熱了磚炕，點起一盞煤油燈，盤著兩腿坐在炕桌邊上，讀書習算。到了夜深，母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜，來給我宵夜。直到現(xiàn)在，每逢看見孩子做算術，我就會看見T女士的笑臉，腳下覺得熱烘烘的，嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味！
       算術補習完畢，一切難題，迎刃而解，代數(shù)同幾何，我全是不費工夫地做著；我成了同學們崇拜的中心，有什么難題，他們都來請教我。因著T女士的關系，我對于算學真是心神貫注，竟有幾個困難的習題，是在夜里苦想，夢中做出來的。我補完數(shù)學以后，母親覺得對于T女士應有一點表示，她自己跑到福隆公司，買了一件很貴重的衣料，叫我送去。T女士卻把禮物退了回來，她對我母親說：“我不是常替學生補習的，我不能要報酬。我因為覺得令郎別樣功課都很好，只有數(shù)學差些，退一班未免太委屈他。他這樣的趕，沒有趕出毛病來，我已經(jīng)是很高興的了。”母親不敢勉強她，只得作罷。有一天我在東安市場，碰見T女士也在那里買東西�？匆姅偵蠏熘�的挖空的紅蘿卜里面種著新麥秧，她不住地夸贊那東西的巧雅，顏色的鮮明，可是因為手里東西太多，不能再拿，割愛了。等她走后，我不曾還價，趕緊買了一只蘿卜，挑在手里回家。第二天一早又挑著那只紅蘿卜，按著狂跳的心，到她辦公室去叩門。她正預備上課，開門看見我和我的禮物，不覺嫣然地笑了，立刻接了過去，掛在燈上，一面說：“謝謝你，你真是細心�！蔽壹t著臉出來，三步兩跳跑到教室里，嘴角不自覺地唱著歌，那一整天我頗覺得有些飄飄然之感。
       因為補習算術，我和她面對坐的時候很多，我做著算題，她也低頭改卷子。在我抬頭凝思的時候，往往注意到她的如云的頭發(fā)，雪白的脖子，很長的低垂的睫毛，和穿在她身上勻稱大方的灰布衫，青裙子，心里漸漸生了說不出的敬慕和愛戀。在我偷看她的時候，有時她的眼光正和我的相接，出神地露著潤白的牙齒向我一笑，我就要紅起臉，低下頭，心里亂半天，又喜歡，又難過，自己莫名其妙。
       我從中學畢業(yè)的那一年，T女士也離開了那學校，到別地方做事去了，但我們仍常有見面的機會。每次看見我，她總有勉勵安慰的話，也常有些事要我?guī)兔Γ�如翻譯些短篇文字之類，我總是謹慎從事，寧可將大學里功課挪后，不肯耽誤她的事情。
       她做著很好的事業(yè)，很大的事業(yè)，至死未結婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殮她的，有幾萬人。我是在從波士頓到紐約的火車上，得到了這個消息，車窗外飛掠過去的一大片的楓林秋葉，盡消失了艷紅的顏色。我忽然流下淚來，這是母親死后第一次的流淚。
1．比較下面兩個句子，說說為什么第（1）句（原文中的句子）比第（2）句好。
   （1）T女士便在這云霧之中飄進了我的生命中來。
   （2）T女士便在這云霧之中走進了我的生活中來。
                                                                                                                                         
2．用四個字概括寫出本文細致描寫中所蘊含著的思想感情。
                                                                                                                                         
3．同學中敬愛T女士的“不止我一個”的原因是什么？
                                                                                                                                        
4．第5段畫橫線部分用了哪些描寫方法？寫出了T女士怎樣的特點？
                                                                                                                                        
5．T女士沒有接受母親所買的貴重的衣料，而卻接受了“我”買的一只紅蘿卜，這是為什么呢？
                                                                                                                                       
6．作者對T女士的回憶是按照感情發(fā)展的線索寫的，請你寫出這一線索。
                                                                                                                                       

現(xiàn)代文閱讀

       ①坐在辦公桌前，不經(jīng)意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。
       ② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有碗口一般粗細的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見開花、結果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板�？粗�灰白色的枝干筆直地沖向云霄，我在認知里仔細搜尋：我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹——直的干，筆直的枝…… 哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展；我也曾把它當作是魯迅《秋夜》 里棗樹——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！
       ③ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認識了它。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果，成熟后果殼開裂，果中的棉絮隨風飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。
       ④ 木棉樹因其屬于速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。
       ⑤ 正當我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻，滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內力。
       ⑥ 我手捧落花，淚流滿面——木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美�；ㄩ_花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史；“養(yǎng)兵千日，用在一時”，保家衛(wèi)國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰(zhàn)役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是國家建設的基石，都是人民生活穩(wěn)定的護衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值。
       ⑦ 而你——火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻愿如你默默無聞，始終透著那般無視權貴又不諧蜂蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。
1．閱讀第①段，你覺得作者為什么會“驚呆”？ （請用原文回答）
                                                                                                                      
2．請根據(jù)② 一④ 段的內容，概括出木棉的特點。（答出3個即可）
                                                                                                                      
3．文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。
                                                                                                                      
4．結合文章的內容，說說你對生命和人生價值的理解。
                                                                                                                      
5．閱讀下面鏈接的材料，按要求回答問題。
     材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批抗擊雪災的勇士。電力員
     工羅文海、羅長明、周景華在高壓線路上人工除冰時，因線路覆冰太厚，鐵塔不堪重負而坍塌，3 人
     不幸殉職。
     材料二：漢川地震時，譚千秋老師張開雙臂，用身體死死地護著四個學生，讓四個學生得以生還。他
     用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
   （1）請你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念，注意給自己起個富有個性的昵稱，不要用真名。
     帖子一：網(wǎng)友昵稱 [ 小橋流水 ]
     悼詞：冰雪消融，春意盎然，而烈士們卻永遠地去了。他們的靈魂依然還留在抗擊雪災的第一線，永
     駐在災區(qū)人民的心田。致可敬可愛的人。
     帖子二：網(wǎng)友昵稱 [                  ]
     悼詞：________________________________________________________________
（2）根據(jù)鏈接的材料，結合選文內容，完成下聯(lián)。
     上聯(lián)：抗災勇士以身殉職，情融寒天冰       下聯(lián)：_______________________________