判斷下列句子所使用的人物描寫方法。
她只好說了聲:“李京京,請你接下去讀。”(     )

A、神態(tài)描寫
B、動作描寫
C、心理描寫
D、語言描寫
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

判斷下列句子所使用的人物描寫方法。
(1)程老師臉上有點(diǎn)發(fā)自。(     )
(2)他心里在想:等放了學(xué),我一定要、一定要躲到那個小樹林子里,給鄉(xiāng)下的爺爺寫一封信,一封長長的、像萬卡寫的那樣的信。(     )
(3)他咬緊了嘴唇,鄭重地舉起右手,眼睛一眨不眨地望著程老師。(     )
(4)她只好說了聲:“李京京,請你接下去讀!保     )

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科目:初中語文 來源:2013屆四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級12月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

第六枚戒指   簡·伯特
我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。
在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。
  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。
我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁。”
我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思!
這讓我回家時蹦跳了一路。
翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。
我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
 小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。
總管先生激動不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!
我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢。”
“去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場! 
當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生!
他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會使我所有美好的希望化為泡影。 
“什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。 
我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。 
“什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。 
  “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。
他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,的確如此!彼卮,“但我能肯定,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”
他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。
  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。
【小題1】“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?(2分)
                                                                                
                                                                                  
【小題2】文中對“高個男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。(3分)
                                                                                  
                                                                                  
【小題3】文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。” 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
                                                                                             
                                                                                           
【小題4】故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。(3分)
                                                                               
                                                                                
【小題5】展開合理想象,為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。(限60字以內(nèi))(4分)
                                                                               
                                                                                   
                                                                                

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

第六枚戒指   簡·伯特
我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。
在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。
  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。
我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁!
我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思!
這讓我回家時蹦跳了一路。
翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。
我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
 小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。
總管先生激動不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子。”
我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢。”
“去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場! 
當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生!
他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會使我所有美好的希望化為泡影。 
“什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。 
我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。 
“什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。 
  “這是我頭回工作。現(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。
他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑模拇_如此!彼卮穑暗夷芸隙,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”
他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。
  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。
小題1:“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?(2分)
                                                                                
                                                                                  
小題2:文中對“高個男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。(3分)
                                                                                  
                                                                                  
小題3:文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里! 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
                                                                                             
                                                                                           
小題4:故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。(3分)
                                                                               
                                                                                
小題5:展開合理想象,為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。(限60字以內(nèi))(4分)
                                                                               
                                                                                   
                                                                                

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

第六枚戒指

                               簡•伯特

⑴ 我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。 

 、 工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。

 、 在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

 、 圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁!蔽邑Q起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思!

  ⑸ 這讓我回家時蹦跳了一路。

 、 翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

 、 我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。

   ⑻ 小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上?偣芟壬硬话驳卮掖亿s來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!

 、 我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!

  ⑽ “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

 、 我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!

  ⑿ 當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生!

 、 他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會使我所有美好的希望化為泡影。

 、 “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。

 、 我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。

 、浴笆裁词拢俊彼俅螁柕。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。

  ⒄ 他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,的確如此。”他回答,“但我能肯定,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”

 、 他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。

 、 我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。

 12、第⑴段中“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?(2分)

13、第 ⑺ 段和第 ⒄ 段兩處劃線句都是對“高個男子”進(jìn)行了       描寫,(1分)但卻傳達(dá)出不同的信息,請簡要分析。(4分)

14、第 ⒂ 段中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。” 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)

15、故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。(3分)

16、根據(jù)故事已有情節(jié),展開合理想象,請為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。(80字左右)(5分)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

第六枚戒指

 

 

[美國] 簡·伯特

 

 

我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。

  在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。

  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。

  我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

  圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁!

  我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思。”

  這讓我回家時蹦跳了一路。

  翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

  我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。

  我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。

 小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。

  總管先生激動不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子。”

  我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢。”

  “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

  我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!

  當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生!

  他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁--即便我判斷正確--也終會使我所有美好的希望化為泡影。

  “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。

  我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。

  “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。

  “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。

  他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,的確如此!彼卮,“但我能肯定,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”

  他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。

  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。

(1)

“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?

(2)

文中對“高個男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。

(3)

文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。” 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。

(4)

故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。

(5)

展開合理想象,為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。(限60字以內(nèi))

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科目:初中語文 來源: 題型:048

第六枚戒指

  [美國]  簡·伯特

我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

  工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。

  在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。

  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。

  我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

  圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁!

  我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思!

  這讓我回家時蹦跳了一路。

  翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

  我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。

  我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。

 小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。

  總管先生激動不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!

  我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!

  “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

  我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!

  當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生。”

  他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁--即便我判斷正確--也終會使我所有美好的希望化為泡影。

  “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。

  我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。

  “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。

  “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。

  他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,的確如此!彼卮,“但我能肯定,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”

  他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。

  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。

1、

“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?

2、

文中對“高個男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。

3、

文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里! 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。

4、

故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。

5、

展開合理想象,為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。

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科目:初中語文 來源:2007年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷(麗水市卷) 題型:048

第六枚戒指

[美國] 簡·伯特

  我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

  工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。

  在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。

  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。

  我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

  圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁!

  我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思!

  這讓我回家時蹦跳了一路。

  翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

  我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。

  我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。

 小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。

  總管先生激動不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!

  我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!

  “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

  我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!

  當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生!

  他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會使我所有美好的希望化為泡影。

  “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。

  我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。

  “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。

  “這是我頭回工作。現(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。

  他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,的確如此!彼卮,“但我能肯定,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”

  他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。

  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。

1、“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?

2、文中對“高個男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。

3、文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里!甭(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。

4、故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。

5、展開合理想象,為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。(限60字以內(nèi))

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
第六枚戒指
[美國]簡·伯特
  我17歲那年,好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
  工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個差事會有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。
  在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。
  樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。
  我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
  圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個小管理員很不賴,我挺喜歡她那個快活勁!
  我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯,我正有留下她的意思!
  這讓我回家時蹦跳了一路。
  翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
  我整理戒指時,瞥見那邊柜臺前站著一個男人,高個頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。
  我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
  小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時,衣袖碰落了一個碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。
  總管先生激動不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!
  我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!
  “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
  我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時,我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!
  當(dāng)他的手就要觸及門柄時,我叫道:“對不起,先生!
  他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會使我所有美好的希望化為泡影。
  “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。
  我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會:一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。
  “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個男人會傷害我。我望望窗外,此時大霧彌漫。
  “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個事兒做很難,是不是?”我說。
  他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑模拇_如此。”他回答,“但我能肯定,你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?”
  他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。
  我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。
1、“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?
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2、文中對“高個男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。
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3、文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。”聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。
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4、故事中的“艾艾”在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。
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5、展開合理想象,為故事續(xù)寫一個結(jié)尾。(限60字以內(nèi))
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科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案 語文九年級下冊 人教版 題型:048

閱讀下面的短文,回答問題。

維也納森林的故事

馮驥才

  維也納人的驕傲與福氣之一,是他們生活在層層疊疊的綠色包圍之中。森林不單是維也納人度假的去處,平日黃昏人們也常常驅(qū)車到城市東北角的卡倫堡山上,大口呼吸林海中清新濕潤的空氣。放眼遠(yuǎn)眺,綠海無邊,每一棵樹都是一朵綠色的浪花,多少樹木才匯成這海一樣無邊無際的森林?維也納人整天眼睛被城市的奇光異彩所炫惑,此刻覺得綠色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色。

  世人只知道這片森林受益于施特勞斯的名曲《維也納森林的故事》而名揚(yáng)天下,引來千千萬萬旅游者,為這座城市贏得外匯。哪里知道維也納人與這片森林互惠互助,相依相存,這片森林也給了那位“圓舞曲之王”以創(chuàng)作的靈感、沖動和深情。

  維也納森林到底有多大?有人說面積40平方公里,有人說方圓百里。其實(shí)這個被稱做“森林王國”的奧地利,擁有370萬公頃森林,整個國土的44%被森林所覆蓋。處處森林相連,誰能找到這維也納森林的邊緣?

  一出城市,到處是這樣的景象:向陽的山坡上,林色鮮翠;背陽的山坡上,森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵陣。森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草,很難看見土的顏色。維也納森林是指維也納城市近郊一帶,地勢最高不過海拔400米,很少針葉樹,多為闊葉林,榆槐桉桐等數(shù)十種樹木,交相混雜,每逢春至,樹上開花,小鳥歡叫,各種野生小動物奔躍其間。這景象與南部蒂羅爾州那種高山峻嶺,松柏參天,雪溪噴瀉,全然兩樣。這里的森林清新柔和,溫文爾雅,倒與維也納這個城市的味道更相調(diào)和。

  森林不單使人賞心悅目,還神奇地調(diào)節(jié)著氣溫。在維也納,( 。┨栐鯓幼茻,(  )站到樹陰里便立刻清爽宜人。中午與早晚,溫差非常分明。( 。┭紫臅r節(jié),日落之后,空氣會很快涼爽下來,維也納人在夏天夜里也要蓋被子睡覺,( 。┦且粓鲇旰螅鞖馊缜。

  我在游覽維也納郊外一座皇家獵宮時,驟然風(fēng)雷交加,大雨疾降,忽見大片草地冒起濃濃白煙,林間更是煙霧飛揚(yáng),很是壯觀。這種景象以前很少見到。導(dǎo)游告訴我,這是因為森林和草地吸收陽光的熱量,冷雨一澆,頓成煙霧。我才知森林與草地作用的非凡。

  維也納人明白,宜人的氣候不只是上帝的恩賜,更由于祖祖輩輩對這種恩賜倍加珍愛。早在1852年奧地利就頒布了《森林法》,一百余年沿用至今。這實(shí)際上就是嚴(yán)格的森林保護(hù)法,科學(xué)性與應(yīng)用性結(jié)合得很完美。比如采伐,伐掉的那一片林木的空地,正是需要陽光射入,促使森林更好生長之處。所以,奧地利人從來不缺乏木材,也不缺乏綠色。

  如果留心觀察,還會發(fā)現(xiàn)維也納人對房前屋后的草地就像對居室內(nèi)的地毯一樣愛惜。你很難發(fā)現(xiàn)一小塊枯草。他們甚至不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào),擔(dān)心廢氣污染草木與空氣。在這個百萬人口的大城市里,無論何處,張目一看,總有鮮艷的花木在視野之內(nèi);放眼望去,空氣透明,視線無阻,只要目力所及,那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在樓頂上的一座座雕像的面孔,都能看得一清二楚,絕無塵煙障目……

  一天黃昏,我在城市公園正欣賞露天音樂會,忽然大廳頂上發(fā)出聲聲嗚叫,音調(diào)似貓,其聲宏大。扭頭望去,原來是一只大孔雀站在上面。孔雀是逞強(qiáng)好勝的飛禽,她要與樂隊一比高低。這引得人們都笑起來,但無人驅(qū)趕孔雀,樂隊更起勁地演奏,隨后便是樂隊與孔雀邊奏邊唱,奇妙之極。

  還有比這更美好的表達(dá)大自然與人類和諧與親密關(guān)系的頌歌嗎?

  這不正是《維也納森林的故事》最動人的深層內(nèi)涵嗎?

(1)

請判斷下列各說法的正誤。

(1)世人知道維也納森林,是因為施特勞斯的名曲《維也納森林的故事》。( 。

(2)維也納人的所有驕傲與福氣都來自他們的森林。( 。

(3)維也納森林的面積是370萬公頃,占國土的44%。(  )

(4)維也納森林是指維也納城市內(nèi)被綠色所包圍的地方。( 。

(2)

維也納人與維也納森林的關(guān)系是什么?

答:________

(3)

聯(lián)系上下文,給第五段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,然后把序號填在括號內(nèi)。

A.盡管 B.只要 C.即使 D.無論 E.只有 F.特別

(4)

作者從哪些方面描寫了維也納森林的特點(diǎn)?

答:________

(5)

結(jié)尾句的“深層內(nèi)涵”指什么?

答:________

(6)

讀了本文,帶給你怎樣的啟示?(限100字以內(nèi))

答:________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

女仆安娜的紀(jì)念日

                                      [捷克]哈謝克

傭人勞保協(xié)會主席克拉烏索娃正在準(zhǔn)備一篇祝辭。

七十五歲的女仆安娜在參贊夫人齊荷娃家里整整侍候了兩代主人,明天就是她忠心服務(wù)的五十周年。傭人勞保協(xié)會將要紀(jì)念一番,將獎給她一個小小的金十字架、一枚十克朗金幣、一盅巧克力糖和兩塊甜酥點(diǎn)心。她還要恭聽主席的祝辭,還能得到主人的禮品:一本新嶄嶄的祈禱書。

主席后悔不該自討麻煩,為區(qū)區(qū)一個傭人來大傷自己的尊腦!已經(jīng)涂壞了好大一疊紙啦,但祝辭還是沒有影兒。究竟應(yīng)當(dāng)講些什么?難道講如今女仆已立足于社會,爭取到了例假和晚上可以稍事休息的權(quán)利不成?哼,真是人心不古,世風(fēng)日下!早先是誰都可以隨便打女仆嘴巴子,把她攆出去的,如今她卻恐怕要為這事扭你去打官司了。就連自己的女仆也有一個送書給她看的情人。

主席越想越氣,只得又向那支特止頭疼的鉛筆求救,她已經(jīng)無心去琢磨她的祝辭了。唉,她在傭人勞保協(xié)會里演說過多少次了!……想來想去還得從上帝講起——上帝,正是女仆們最需要的。

禱告吧!勞動吧!這真是句金玉良言!誰若不禱告,工作就不順利,心地也不會純善。看吧,大家給她舉行紀(jì)念日的這個女仆正是這個真理的化身。她五十年如一日,熱誠地勞動著、禱告著,終于感動了上蒼,使她度過了重重魔障、走向至善之境。因此今天才有她的五十周年紀(jì)念日──紀(jì)念一種樂此不疲的勞動。天上地下都有獎品(天上有天堂一座,地下有小小的金十字架一個、十克朗的金幣一枚、巧克力糖一盅和甜酥點(diǎn)心兩塊)在等著她!

禱告吧!勞動吧!這個紀(jì)念日的女主人公干了五十年的活,如今終于得到了勤勞的報酬(一枚十克朗的金幣合五百克列次爾,因此每年忘我的勞動計得十克列次爾)。

五十年來,她從不跳舞,從不看戲,從不讀一本邪書,只讀祈禱書。它教導(dǎo)她尊敬和愛戴自己的主人,逆來順受地聽話。那本祈禱書成了她的處世金箴。

禱告吧!勞動吧!安娜替主人省下了每個銅子兒,從不把半匙湯倒進(jìn)廁所,從不作任何非分之想。她從不和別的女仆廝混,不說一句不合分寸的話,更不在主人背后說長道短,而禱告又使她屏絕了偷嘴的念頭。

善心的太太小姐們呀,請你們瞅瞅這位大娘吧!她對聽話的好處深信不疑,抑制著諸般邪念,是一個虔誠、文靜、溫順的人啊。想必她還隨時捫心自問,看自己還有哪些缺點(diǎn),一有空閑就想到死后天國的審判,來世的報應(yīng)。睡前她總要誠心禱告,求上帝指引她皈依正途。

她在參贊吉荷夫家中侍候了兩代主人,一向溫和恭順。心地純潔的她,對每一塊從善心的主人手里得來的面包都感激涕零,每次都要吻老爺或太太那只恩惠的手,以表達(dá)深深的感謝。她一輩子也不曾偷過一星半點(diǎn),對交給她保管的東西總是嚴(yán)加愛惜。

她就是這樣地干著活,月薪五枚金幣。她還戒絕了晚飯,好省下錢去朝拜圣山。每年她都能得到主人的恩準(zhǔn)去一趟,還給主人捎幾件禮物回來。

主席停下筆來,逐漸想入非非。明天這篇祝辭將會何等地一鳴驚人呀!毫無疑問,那家天主教報紙一定會對她的發(fā)言有所頌揚(yáng)。日后她還可以把這篇祝辭印成專冊,名字就叫《告女仆書》。也許從此以后,她的女仆便再也不會把湯順手往廁所里倒了。

她正想著,女仆走了進(jìn)來!皡①澐蛉思赏迊砝!痹捯魟偮洌巯銚浔堑目腿艘呀(jīng)闖進(jìn)室內(nèi)。

“您瞧多喪氣!狈蛉藛柩手f,“紀(jì)念日的女主人公剛才死去了!

她憤憤地說:“昨天晚上,我叫她到地下室取煤。您清楚,七十五歲的老婆子是不好攆出去的。她既然吃我的飯,就得給我干活。哪曉得她竟和一大袋煤一塊兒從很高的樓梯上摔到地下室去了,摔得渾身是傷,天沒亮就斷了氣。早不摔,遲不摔,偏偏在紀(jì)念日的前夕摔!您想,咱們該多丟臉……為了這個該死的紀(jì)念日,我還特意訂做了一身相當(dāng)漂亮的衣裳……另外,至少得付三十枚金幣的喪葬費(fèi),而死婆子的存折里卻只有二十五枚。”

主席克拉烏索娃不禁又用那支特止頭疼的鉛筆去頂鬢角了。她悵望了一眼那堆滿涂著祝辭的稿紙,嘆道:“唉,我看這是她存心給咱們來的一手!

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)

A.小說以夸張的語言描寫了傭人勞保協(xié)會主席克拉烏索娃為女仆安娜的紀(jì)念日寫祝辭的經(jīng)過,故事簡單,情節(jié)卻頗有戲劇性。

B.小說采用對比描寫的方法,女仆安娜始終沒有出現(xiàn),對她一生及性格的概括,就是通過克拉烏索娃和參贊夫人的語言表現(xiàn)的。

C.“禱告吧!勞動吧!”兩句話反復(fù)出現(xiàn),不僅是對女仆安娜一生生活的概括,也幽默地刻畫出當(dāng)時上流社會對所有傭人的期望。

D.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫:兩次描寫鉛筆,形象地表現(xiàn)了人物內(nèi)心的情感;兩次提到安娜的獎品,表現(xiàn)了對她工作的充分肯定。

E.小說結(jié)尾借參贊夫人吉荷娃的話,交代了辛勞一生的女仆安娜最終的結(jié)局,深刻地揭示了當(dāng)時社會下層人民的悲慘命運(yùn)和遭遇。

2.克拉烏索娃有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)

3.克拉烏索娃在祝辭中大贊安娜,她這樣做的意圖是什么?請簡要分析。(6分)

4.題目是文章的眼睛。小說以“安娜的紀(jì)念日”為題有多方面的作用,請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分)

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