選詞填空。
而對日落,卻很少有人去流連________、吟詠描繪。

A、欣賞 
B、觀賞 
C、鑒賞
B
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
(1)而對日落,卻很少有人去流連________(欣賞 觀賞 鑒賞)、吟詠描繪。
(2)它緩緩________(下落 下墜 墜落),接近地平線時竟縮身變扁。
(3)日落確實很美,色彩________(絢麗 美麗 綺麗),變化多端。
(4)最令人________(疑惑 迷惑 迷茫)的幻覺,是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半,就像一個巨大的玉盤遠掛天邊。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

清塘荷韻
季羨林
      (1)有人從湖北來,帶來了幾顆洪湖蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上_______開了一條縫,讓蓮芽能夠______殼而出,不至永遠_____在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能長出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事,把五六顆敲破的蓮子______入空蕩蕩的池塘中,下面就是聽天由命了。
     (2)這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次!藭r我已經(jīng)完全灰了心,我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。 
     (3)但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。我發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,顏色雖極惹人喜愛,但卻細弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。
     (4)真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年飄浮著五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,在池塘中心也長出了葉片。葉片擴張的速度,真是驚人地快。幾天后,池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出水面,長成了亭亭的荷葉。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。 
     (5)自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來了幾十枝,而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。我無法知道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前的這個局面。
     (6)接下來的日子,荷花接踵而至,而且據(jù)了解荷花的行家說,門前池塘里的荷花,同燕園其它池塘里的,都不一樣。其它地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個復瓣,看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風弄姿,似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睈燮湓娋渲溃詈逈]有能親自到杭州西湖欣賞一番,F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉!前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣,又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎? 
     (7)前年和去年,每當夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中,風乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。
      (8)晚上,我們一家人也常常坐在塘邊納涼。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片銀光灑在荷花上。我忽聽撲通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中,她大概是認為水中有白玉盤,想撲上去抓住。她一入水,大概就覺得不對頭,連忙矯捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支離破碎,好久才恢復了原形。
      (9)今年夏天,天氣異常悶熱,而荷花則開得特歡。綠蓋擎天,紅花映日,把一個不算小的池塘塞得滿而又滿,幾乎連水面都看不到了。 
     (10)連日來,天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢!凹热欢斓搅,春天還會遠嗎?” 
     (11)我為我的“季荷”祝福。                                                                  (因原文過長,有刪節(jié))
1.閱讀文章,理清作者的行文思路是很重要的。請你根據(jù)下面的提示,嘗試著理清選文的思路。
    (種荷)→(            )→(             )→(祝荷)
2.第(1)段四個橫線處應填入的最恰當?shù)囊唤M詞是
[     ]
     A.敲 脫 藏 扔      B.砸 破 埋 投       C.錘 穿 躺 丟      D.擊 鉆 沒 擲
3.從(3)(4)兩段看,第(2)段省略號處寫的內(nèi)容應該是第一年、第二年都不見有荷葉露出水面。請你展開合理想像進行敘述、描寫,補寫一段文字。(不超過100字)
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

4.閱讀第(6)段文字,用簡練的語言概括作者筆下荷花的外形之美(16字以內(nèi))和內(nèi)在氣質(zhì)(12字以內(nèi))。
     外形之美:                                                                                        
     內(nèi)在氣質(zhì):                                                                                       
5. 第(7)(8)兩段都寫到了夏月美麗的荷塘給作者(或其家人)帶來的樂趣和美的享受,寫得都很美。你更喜歡哪一段?為什么?請你結(jié)合所選段落的具體內(nèi)容談一談。
                                                                                                                                                           
6.從古及今的文學作品中,不乏寫荷的名篇。周敦頤的《愛蓮說》以花喻人,表達自己高潔的品格與追求;朱自清先生的《荷塘月色》將荷花的美寫到了令人心醉的極致。請你想想看,季羨林先生筆下的“季荷”又有怎樣的特點呢?他為什么對“季荷”充滿特殊的感情呢?
                                                                                                                                                        

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科目:初中語文 來源:2013-2014學年重慶八中九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成文后各題。(20分)

白天打掃,夜里祈禱

朱成玉

①祖母走后,所有的光亮都減了一半。

②從此,我總是喜歡躲在黑暗里哭泣。父親摩挲著我的頭,讓我不要太過悲傷。白天,他為我拉開窗簾,讓陽光趕跑暗;夜里,他為我打開燈,讓燈光吃掉黑。

③“為奶奶祈禱吧!备赣H說,“用你的禱告為她鋪一條平坦的通往天堂的路。”

④祖母是個勤快而干凈的人。她很少閑下來,一天之中,手里大部分時間都拿著掃把,或是拿著一塊抹布,把屋子里拾掇得窗明幾亮。小時候,總是突發(fā)奇想:掃地的掃把會累嗎?擦玻璃的抹布會疼嗎?小孩子的心思就是怪,不心疼祖母,卻心疼一只掃把,一塊抹布,甚至天上的一朵云。“奶奶,我把那朵云摘下來,給你當抹布好不好。”那是孩提時自以為是的笑話,祖母卻不笑,她說,“要把它留在天上,不然天空該臟了。”

祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。⑥在那個年代,祖母被冠以“掃把星”的名號,“掃把星”都是“克夫”的,嫁給祖父之前,她已經(jīng)接連“克死”了兩任丈夫,且都沒來得及留下后代。而最后,祖父也沒能逃脫被她“克死”的命運,婚后便被征兵去了前線打仗并死在了戰(zhàn)場。所幸祖母給爺爺留下了唯一的后人,也就是我的父親。

⑦打此之后,祖母也開始懷疑自己的命運。難不成自己真的是“掃把星”嗎?她似乎認了自己“克夫”的命,再沒有改嫁,專心養(yǎng)育我的父親。她靠給別人洗衣服、糊紙盒維持生計,甚至去撿垃圾、當乞丐,直到把父親養(yǎng)大成人。父親一寸寸地長起來,祖母便一寸寸地矮下去,直到生命的消亡。

⑧父親說,日子再苦,他看到自己母親的臉上,也總是閃著愉快的光。

⑨祖母的苦,就像她衣服上的補丁,一塊接著一塊?墒亲婺敢路系难a丁,卻并不難看,相反,讓人喜愛。她能將補丁縫補得如藝術(shù)品一般,讓衣服上的一個個漏洞轉(zhuǎn)眼間變成了一朵朵蓮。我想,她對待衣服上的“洞”,一如對待自己的傷口吧,那些揪住她不放的苦,咬著她,讓她千瘡百孔,可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們。

⑩祖母一生都在不停地打掃,我想,那是她在努力打掃時光里的苦楚,擦拭命運里的陰霾吧,使一個個日子變得明亮而歡快。

⑪祖母走的時候,背駝得幾乎快挨著地面了,她在無限接近大地。這個不肯在命運面前下跪的人啊,一個躲閃不及就埋入了荒丘。

⑫在祖母的墓前,我們放了一只掃把。我們每次來,都會把她的墓地打掃得干干凈凈,我們知道,祖母的一生,與灰塵為敵。因為她是一個掃把,是地面的云。

⑬而云,是天空的掃把。

⑭祖母走后,母親接替了祖母的活計,母親打心眼里一直看不慣祖母的“潔癖”,可是現(xiàn)如今,她的身上卻越來越多地有了祖母的影子。經(jīng)常映入我眼簾的影像是,母親如一個奴仆,跪在地板上,擦拭著一地的碎語流光。母親繼承了祖母的干凈利落,使得家里的物什總是閃著亮晶晶的光。我知道,那光里,亦有祖母的靈魂。這兩個偉大的女人,正在將干凈溫暖的日子一脈相傳。

⑮如果有人好奇地問我,你為何如此快樂,你過著怎樣的生活?我想我會懷著幸福的心告訴他:白天打掃,夜里祈禱。

⑯白天可以仰望云朵,夜里可以看到月亮,這就是最簡單的幸福了。云的使命,是讓天空變得干凈。月亮的使命,是讓人間變得柔軟。

⑰“白天打掃,夜里祈禱,那豈不是修女一般的生活?”好奇的人不置可否。

⑱我說是的,這修女一樣的生活,看似枯燥無味,卻在使這個世界變得潔白、純凈。白天因打掃而干凈,夜晚因祈禱而溫暖。

⑲現(xiàn)在,想念祖母的時候,我就會抬頭望天,看那一朵朵云。祖母在天上,肯定改不了愛干凈的癖性,她肯定變成了一朵云,去做名副其實的“掃把星”了吧,她在天上忙著打掃,讓天空一塵不染,甚至不留下鳥兒飛過的痕跡。

⑳的確,祖母有必要留在天上,不然,天空該臟了。(選自《散文》2013年第9期,有刪節(jié)。)

1.閱讀全文,說說題目“白天打掃,夜里祈禱”該如何理解。(4分)

2.文章主要寫祖母,但第⑭段卻寫到了母親,作者這樣安排的用意是什么?(4分)

3.結(jié)合語境,說說下面句子中的加點詞語的含義。(4分)(1)祖母走后,所有的光亮都減了一半。

(2)可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們。

4.品味文中劃線句子,分析其表達作用。(4分)

祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。

5.祖母是一個怎樣的人?請聯(lián)系文章具體內(nèi)容進行分析。(要求至少分析到祖母兩點核心的性格特點)(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成文后各題。(20分)
白天打掃,夜里祈禱
朱成玉
①祖母走后,所有的光亮都減了一半。
②從此,我總是喜歡躲在黑暗里哭泣。父親摩挲著我的頭,讓我不要太過悲傷。白天,他為我拉開窗簾,讓陽光趕跑暗;夜里,他為我打開燈,讓燈光吃掉黑。
③“為奶奶祈禱吧。”父親說,“用你的禱告為她鋪一條平坦的通往天堂的路!
④祖母是個勤快而干凈的人。她很少閑下來,一天之中,手里大部分時間都拿著掃把,或是拿著一塊抹布,把屋子里拾掇得窗明幾亮。小時候,總是突發(fā)奇想:掃地的掃把會累嗎?擦玻璃的抹布會疼嗎?小孩子的心思就是怪,不心疼祖母,卻心疼一只掃把,一塊抹布,甚至天上的一朵云!澳棠蹋野涯嵌湓普聛,給你當抹布好不好。”那是孩提時自以為是的笑話,祖母卻不笑,她說,“要把它留在天上,不然天空該臟了。”
祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。⑥在那個年代,祖母被冠以“掃把星”的名號,“掃把星”都是“克夫”的,嫁給祖父之前,她已經(jīng)接連“克死”了兩任丈夫,且都沒來得及留下后代。而最后,祖父也沒能逃脫被她“克死”的命運,婚后便被征兵去了前線打仗并死在了戰(zhàn)場。所幸祖母給爺爺留下了唯一的后人,也就是我的父親。
⑦打此之后,祖母也開始懷疑自己的命運。難不成自己真的是“掃把星”嗎?她似乎認了自己“克夫”的命,再沒有改嫁,專心養(yǎng)育我的父親。她靠給別人洗衣服、糊紙盒維持生計,甚至去撿垃圾、當乞丐,直到把父親養(yǎng)大成人。父親一寸寸地長起來,祖母便一寸寸地矮下去,直到生命的消亡。
⑧父親說,日子再苦,他看到自己母親的臉上,也總是閃著愉快的光。
⑨祖母的苦,就像她衣服上的補丁,一塊接著一塊。可是祖母衣服上的補丁,卻并不難看,相反,讓人喜愛。她能將補丁縫補得如藝術(shù)品一般,讓衣服上的一個個漏洞轉(zhuǎn)眼間變成了一朵朵蓮。我想,她對待衣服上的“洞”,一如對待自己的傷口吧,那些揪住她不放的苦,咬著她,讓她千瘡百孔,可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們
⑩祖母一生都在不停地打掃,我想,那是她在努力打掃時光里的苦楚,擦拭命運里的陰霾吧,使一個個日子變得明亮而歡快。
?祖母走的時候,背駝得幾乎快挨著地面了,她在無限接近大地。這個不肯在命運面前下跪的人啊,一個躲閃不及就埋入了荒丘。
?在祖母的墓前,我們放了一只掃把。我們每次來,都會把她的墓地打掃得干干凈凈,我們知道,祖母的一生,與灰塵為敵。因為她是一個掃把,是地面的云。
?而云,是天空的掃把。
?祖母走后,母親接替了祖母的活計,母親打心眼里一直看不慣祖母的“潔癖”,可是現(xiàn)如今,她的身上卻越來越多地有了祖母的影子。經(jīng)常映入我眼簾的影像是,母親如一個奴仆,跪在地板上,擦拭著一地的碎語流光。母親繼承了祖母的干凈利落,使得家里的物什總是閃著亮晶晶的光。我知道,那光里,亦有祖母的靈魂。這兩個偉大的女人,正在將干凈溫暖的日子一脈相傳。
?如果有人好奇地問我,你為何如此快樂,你過著怎樣的生活?我想我會懷著幸福的心告訴他:白天打掃,夜里祈禱。
?白天可以仰望云朵,夜里可以看到月亮,這就是最簡單的幸福了。云的使命,是讓天空變得干凈。月亮的使命,是讓人間變得柔軟。
?“白天打掃,夜里祈禱,那豈不是修女一般的生活?”好奇的人不置可否。
?我說是的,這修女一樣的生活,看似枯燥無味,卻在使這個世界變得潔白、純凈。白天因打掃而干凈,夜晚因祈禱而溫暖。
?現(xiàn)在,想念祖母的時候,我就會抬頭望天,看那一朵朵云。祖母在天上,肯定改不了愛干凈的癖性,她肯定變成了一朵云,去做名副其實的“掃把星”了吧,她在天上忙著打掃,讓天空一塵不染,甚至不留下鳥兒飛過的痕跡。
?的確,祖母有必要留在天上,不然,天空該臟了。(選自《散文》2013年第9期,有刪節(jié)。)
【小題1】閱讀全文,說說題目“白天打掃,夜里祈禱”該如何理解。(4分)
【小題2】文章主要寫祖母,但第?段卻寫到了母親,作者這樣安排的用意是什么?(4分)
【小題3】結(jié)合語境,說說下面句子中的加點詞語的含義。(4分)(1)祖母走后,所有的光亮都減了一半。
(2)可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們。
【小題4】品味文中劃線句子,分析其表達作用。(4分)
祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。
【小題5】祖母是一個怎樣的人?請聯(lián)系文章具體內(nèi)容進行分析。(要求至少分析到祖母兩點核心的性格特點)(4分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成文后各題。(20分)
白天打掃,夜里祈禱
朱成玉
①祖母走后,所有的光亮都減了一半。
②從此,我總是喜歡躲在黑暗里哭泣。父親摩挲著我的頭,讓我不要太過悲傷。白天,他為我拉開窗簾,讓陽光趕跑暗;夜里,他為我打開燈,讓燈光吃掉黑。
③“為奶奶祈禱吧!备赣H說,“用你的禱告為她鋪一條平坦的通往天堂的路!
④祖母是個勤快而干凈的人。她很少閑下來,一天之中,手里大部分時間都拿著掃把,或是拿著一塊抹布,把屋子里拾掇得窗明幾亮。小時候,總是突發(fā)奇想:掃地的掃把會累嗎?擦玻璃的抹布會疼嗎?小孩子的心思就是怪,不心疼祖母,卻心疼一只掃把,一塊抹布,甚至天上的一朵云!澳棠,我把那朵云摘下來,給你當抹布好不好!蹦鞘呛⑻釙r自以為是的笑話,祖母卻不笑,她說,“要把它留在天上,不然天空該臟了!
祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。⑥在那個年代,祖母被冠以“掃把星”的名號,“掃把星”都是“克夫”的,嫁給祖父之前,她已經(jīng)接連“克死”了兩任丈夫,且都沒來得及留下后代。而最后,祖父也沒能逃脫被她“克死”的命運,婚后便被征兵去了前線打仗并死在了戰(zhàn)場。所幸祖母給爺爺留下了唯一的后人,也就是我的父親。
⑦打此之后,祖母也開始懷疑自己的命運。難不成自己真的是“掃把星”嗎?她似乎認了自己“克夫”的命,再沒有改嫁,專心養(yǎng)育我的父親。她靠給別人洗衣服、糊紙盒維持生計,甚至去撿垃圾、當乞丐,直到把父親養(yǎng)大成人。父親一寸寸地長起來,祖母便一寸寸地矮下去,直到生命的消亡。
⑧父親說,日子再苦,他看到自己母親的臉上,也總是閃著愉快的光。
⑨祖母的苦,就像她衣服上的補丁,一塊接著一塊?墒亲婺敢路系难a丁,卻并不難看,相反,讓人喜愛。她能將補丁縫補得如藝術(shù)品一般,讓衣服上的一個個漏洞轉(zhuǎn)眼間變成了一朵朵蓮。我想,她對待衣服上的“洞”,一如對待自己的傷口吧,那些揪住她不放的苦,咬著她,讓她千瘡百孔,可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們。
⑩祖母一生都在不停地打掃,我想,那是她在努力打掃時光里的苦楚,擦拭命運里的陰霾吧,使一個個日子變得明亮而歡快。
?祖母走的時候,背駝得幾乎快挨著地面了,她在無限接近大地。這個不肯在命運面前下跪的人啊,一個躲閃不及就埋入了荒丘。
?在祖母的墓前,我們放了一只掃把。我們每次來,都會把她的墓地打掃得干干凈凈,我們知道,祖母的一生,與灰塵為敵。因為她是一個掃把,是地面的云。
?而云,是天空的掃把。
?祖母走后,母親接替了祖母的活計,母親打心眼里一直看不慣祖母的“潔癖”,可是現(xiàn)如今,她的身上卻越來越多地有了祖母的影子。經(jīng)常映入我眼簾的影像是,母親如一個奴仆,跪在地板上,擦拭著一地的碎語流光。母親繼承了祖母的干凈利落,使得家里的物什總是閃著亮晶晶的光。我知道,那光里,亦有祖母的靈魂。這兩個偉大的女人,正在將干凈溫暖的日子一脈相傳。
?如果有人好奇地問我,你為何如此快樂,你過著怎樣的生活?我想我會懷著幸福的心告訴他:白天打掃,夜里祈禱。
?白天可以仰望云朵,夜里可以看到月亮,這就是最簡單的幸福了。云的使命,是讓天空變得干凈。月亮的使命,是讓人間變得柔軟。
?“白天打掃,夜里祈禱,那豈不是修女一般的生活?”好奇的人不置可否。
?我說是的,這修女一樣的生活,看似枯燥無味,卻在使這個世界變得潔白、純凈。白天因打掃而干凈,夜晚因祈禱而溫暖。
?現(xiàn)在,想念祖母的時候,我就會抬頭望天,看那一朵朵云。祖母在天上,肯定改不了愛干凈的癖性,她肯定變成了一朵云,去做名副其實的“掃把星”了吧,她在天上忙著打掃,讓天空一塵不染,甚至不留下鳥兒飛過的痕跡。
?的確,祖母有必要留在天上,不然,天空該臟了。(選自《散文》2013年第9期,有刪節(jié)。)
小題1:閱讀全文,說說題目“白天打掃,夜里祈禱”該如何理解。(4分)
小題2:文章主要寫祖母,但第?段卻寫到了母親,作者這樣安排的用意是什么?(4分)
小題3:結(jié)合語境,說說下面句子中的加點詞語的含義。(4分)(1)祖母走后,所有的光亮都減了一半。
(2)可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們。
小題4:品味文中劃線句子,分析其表達作用。(4分)
祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。
小題5:祖母是一個怎樣的人?請聯(lián)系文章具體內(nèi)容進行分析。(要求至少分析到祖母兩點核心的性格特點)(4分)

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科目:初中語文 來源:學習周報 語文 語文版 2009-2010學年 第47~52期 總第203期 語文版 題型:048

秋風野菊

文/李新勇

  路邊,一個不起眼的角落,一叢野菊靜靜開放。微苦的清香,把秋天的空氣涂抹成了一段充滿哲思的短文,使人想起清新,想起深邃,想起天高云淡,想起寂寞輝煌。在秋天,很多詞語都會因為一叢野菊的盛開,而顯得成熟和飽滿。

  秋天本身就是一個成熟而飽滿的季節(jié)?墒磷狱S了,葉已枯老;棗兒紅了,黃葉滿地;就是最幸運的金橘,帶著溫暖的紅色和黃色壓彎枝頭的時候,那葉子早已綠得發(fā)黑,顯出垂老之狀。讓人分明感到,成熟和飽滿是需要付出代價的,成熟不等于成全,飽滿不等于圓滿。

  只有這菊花,這野菊,花和葉子同時進入生命的旺季,黃花綠葉,爛漫葳蕤,一樣的精神,一樣的新鮮,一樣的生機勃勃,在日漸頹敗的曠野,綻放成一種象征。陽光越來越稀薄,這一叢野菊好似要填補陽光離去后形成的空白。只是,花朵上的清香無語,一任瑟瑟的秋風洗濯芳華,每一朵花都帶著感激和期盼的神色,迎風招搖,似乎遠方有漸行漸遠的摯友,有心儀已久的嘉賓。摯友是秋,嘉賓是冬。野菊就這樣靜靜地站在秋與冬的結(jié)合部,站成時間長卷中的一枚逗號,隔開了豐收的喧囂,與圍爐取暖的安謐。

  常有蜜蜂來賀,已無浪蝶光臨。寂寞與凄清是這個季節(jié)的主題,更是野菊面臨的光景。

  不遠處,有一垂釣的老者,好似當年渭水河畔的姜子牙,白發(fā)如雪,端坐水湄,僅少了隨時可以捻起的飄飄胡須。稍遠處,一頭牛在草窩中,俯臥成國畫里常有的姿勢,牛頭高昂,斜向虛空。正有一陣沒一陣地反芻,仿佛在默念著什么。這是一頭健壯的水牛,而且正當壯年。經(jīng)過一個季節(jié)的勞累,此時才得清閑。俯臥,反芻,是最佳的姿勢。如果能添得一只喜鵲守在牛背上,那就再生動不過了。可惜牛背上,除了秋風,什么也沒有。

  于是,想起歷史上許多關(guān)于菊花的詩句。陶令籬下采菊,心性不閑,抬頭翹盼,望眼南山——南山之外紅塵滾滾,誰知道什么時候,會有喜訊從山外傳來;歐陽修夕陽欄邊,金蕊流霞,只嘆百草盡摧,若要提一籃秋天回家,除此野菊,別無他選。還有白居易、李易安……但凡心懷“念念心隨歸雁遠,寥寥坐聽晚砧癡”情緒的詩人詞人,都能將關(guān)于菊的詩詞寫到極致。

  但菊花,尤其是這不經(jīng)雕琢的野菊,并沒有因為文人的吟詠而多出尊貴之格、富貴之姿。相反,它從來都干干凈凈、樸實無華,不以婀娜立世,不以嫵媚動人,不孤芳,不自傲,以不爭的從容,開在晚秋。恰似通透一切,卻沉默不語的思想者,或者胸懷大才,又不求有遇的高格隱士。季節(jié)猶人,菊如人生。想人生苦短,路途多艱,縱橫捭闔,轟轟烈烈,又何及野菊之寵辱不驚、從容淡定呢。

(選自2009年第12期《散文百家》)

1.情感把握:本文通過描寫秋風中靜靜綻放的野菊花的形象,表達了作者怎樣的情懷?

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(溫馨提示:理解散文的主旨,關(guān)鍵是要通過“形”去透視“神”,即通過菊花的形象去理解其所蘊含的品質(zhì)或精神,從而抓住文章的主旨。)

2.詩詞默寫:歷史上有許多詠菊的佳句,試把陶淵明和李清照詠菊的相關(guān)名句寫在下面。

陶淵明:________________

李清照:________________

3.寫法探究:文章第二段中寫到柿子、紅棗、金橘等植物,有什么作用?

________________

(溫馨提示:本題主要考查散文的寫作手法。辨析散文的寫作手法要結(jié)合上下文來理解。本文寫作的對象是野菊,而一開始卻從其他植物寫起,這是一種烘托的手法,其目的是為了突出野菊的形象。)

4.句子品味:閱讀下面的句子,體會加粗詞語的表達作用。

花朵上的清香無語,一任瑟瑟的秋風洗濯芳華,每一朵花都帶著感激和期盼的神色,迎風招搖。

________________

(溫馨提示:本題主要品味散文的語言。品味散文的語言,一方面要從語言文字上揣摩,另一方面也要結(jié)合作者的生活體驗和思想情感去理解。)

5.主旨提煉:結(jié)合實際,說說從野菊花身上,你得到了哪些做人的啟示。

________________

(溫馨提示:本題主要考查我們對作品現(xiàn)實意義的理解。作者在文中所抒發(fā)的情感,往往是作者對于生活的高度認識,它傳達著作者的心聲,給人以啟迪。我們可以在把握作品立意的基礎(chǔ)上,通過文中的關(guān)鍵句來理解作品所蘊含的道理。)

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 人教社(新課標2001-2年通過) 人教版 題型:048

課外閱讀。

岳陽樓記

  ①岳陽樓值得一看。長江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽樓了。

  ②岳陽樓最初是唐開元中中書令張說所建,但在一般中國人印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽樓記》。中國過去的讀書人很少沒有讀過《岳陽樓記》的!对狸枠怯洝芬婚_頭就寫道:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興……”雖然范記寫得很清楚,滕子京不過是“重修岳陽樓,增其舊制”,然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽樓和滕子京這個名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會,只知道他修建了岳陽樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因為岳陽樓而不朽,而岳陽樓又因為范仲淹的一記而不朽。若無范仲淹的《岳陽樓記》,不會有那么多人知道岳陽樓,有那么多人對它向往!对狸枠怯洝吠ㄆ獙懙煤芎,而尤其為人傳誦者,是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這兩句名言?梢赃@樣說:岳陽樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這兩句話哺育了很多后代人,對中國知識分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠的影響。

  ③寫這篇《記》的時候,范仲淹不在岳陽,他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽,《記》中對岳陽樓四周景色的描寫,完全出諸想像。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽,可是比許多久住岳陽的人看到的還要真切。岳陽的景色是想像的,但是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實的、深刻的?磥硪黄恼伦钪匾氖撬枷。有了獨特的思想,才能調(diào)動想像,才能把在別處所得到的印象概括集中起來。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我深疑他對洞庭湖的描寫,有些是從太湖印象中借用過來的。

 、芪以趧e處沒有看見過一個像岳陽樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成,逗縫對榫,沒用一釘一鉚,一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。

 、菰狸枠潜旧砗苊,尤其美的是它所占的地勢!半醺唛w臨江渚”,看來和長江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽樓則好像直接從洞庭湖里長出來的。樓在岳陽西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外土墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個石子,就能聽見水響。樓與湖是一個整體。沒有洞庭湖,岳陽樓不成其為岳陽樓;沒有岳陽樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來往,漁歌互答,可以揚聲與舟中人說話;同時又可遠看浩浩蕩蕩,橫無際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠近咸宜,皆可悅目!皻庹粼茐魸,  a  ”,并非虛語。

 、尬覀兊窃狸枠悄翘煜掠,游人不多。有三四級風,洞庭湖里的浪不大,沒有起白花。本地人說不起白花的是“波”,起白花的是“涌”。“波”和“涌”有這樣的區(qū)別,我還是第一次聽到。這可以增加對于“洞庭波涌連天雪”的一點新的理解。

 、咭棺x《岳陽樓詩詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的“吳楚東南坼,  b  ”。劉禹錫的“遙望洞庭山水翠,  c  ”,化大境界為小景,另辟蹊徑。呂洞賓的絕句:“朝游岳鄂暮蒼梧,袖里青蛇膽氣粗。三醉岳陽人不識,朗吟飛過洞庭湖”,很有點仙氣,但我懷疑這是偽造的。寫得最美的,還是屈大夫的“裊裊兮秋風,  d  ”兩句話,把洞庭湖就寫完了!(作者 汪曾祺)

1、本文第②節(jié)中表明滕子京、范仲淹和岳陽樓這三者關(guān)系的一句話是:

__________________________________________________

2、選出下列詩句依次填入第⑤⑦節(jié)空缺處。(將答案的字母依次寫在答題紙上)

備選項:A、洞庭波兮木葉下

B、乾坤日夜浮

C、白銀盤里一青螺

D、波撼岳陽城

3、聯(lián)系上下文看,第⑤節(jié)中劃線的句子如何理解?

答:_______________________________________________

4、通讀全文,用簡潔的語言說說“岳陽樓值得一看”的幾條理由。

①_________________________________________________

②_________________________________________________

③_________________________________________________

④_________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答問題。

日  歷

馮驥才

①我喜歡用日歷,不用月歷。

②厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁,它新的一頁一一光亮而開闊的一天一一便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后面的“明天”的未知,喜歡它隱含著一種希望!懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆骸I亩x就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進入了全新的明天。明天會是怎樣呢?當然,多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天,你無聊它就是無聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來就會發(fā)現(xiàn),你不能改變昨天,但你可以決定明天。有時看起來你很被動,你被生活所選擇,其實你也在選擇生活,是不是?

    ③每年元月元日,我都把一本新日歷掛在墻上。隨手一翻,光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心,散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。我居然有這么大把大把的日子!我可以做多少事情!前邊的日子就像一個個空間,生機勃勃,寬闊無邊,迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎?人的一生不是一個漫長又巨大的空間嗎?一個個“明天”,不就像是一間間空屋子嗎?那就要看你把什么東西搬進來?墒,時間的空間是無形的,觸摸不到的。凡是使用過的日子,立即就會消失,抓不住,而且了無痕跡。也許正是這樣,我們會感受到歲月的匆匆與虛無。

    ④時間是從來不會逆轉(zhuǎn)的。于是,曹孟德有“對酒當歌,人生幾何”的慨嘆,晏殊有“無可奈何花落去”的傷感……光陰歲月,就像一陣陣呼呼的風或是閃閃爍爍的流光,它最終留給你的只有無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日見衰弱的身軀。為此,你每扯去一頁用過的日歷時,是不是覺得有點像扯掉生命的頁碼?

    ⑤我不能天天都從容地扯下一頁。特別是忙碌起來,或者從什么地方開會、考察、訪問歸來,看見幾頁或十幾頁過往的日子掛在那里,黯淡、沉寂和沒用;被時間掀過的日歷好似廢紙?墒钱斘野堰@一疊用過的日子扯下來,往往不忍丟掉,而把它們?nèi)跁艿目p隙或夾在畫冊中問。就像從地上拾起的落葉。它們是我生命的落葉!

    ⑥別忘了,我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。

    ⑦記得1976年唐山大地震那天,我住的亭子問被徹底搖散,震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個洞爬了出來。當我雙腿血淋淋地站在洞外,那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。轉(zhuǎn)過兩天,我向朋友借了一架相機,爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓,鉆進我的房間一一實際上已經(jīng)沒有屋頂。我將自己命運所遭遇的慘狀拍攝下來。我要記下這一切。我清楚地知道這是我個人獨有的經(jīng)歷。這時,突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上居然還掛著日歷一一那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那一天:l976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下來。如今,它和我當時拍下的照片,已經(jīng)成了我個人生命史中kè gǔ míng xīn的珍藏了。

    ⑧由此,我懂得了日歷的意義,它原是我們生命忠實的記錄。從“隱形寫作”的含義上說,日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人的應對與所作所為,還有改變我的和被我改變的。

    ⑨然而,人不能只是被動地被記憶,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責任感,以及創(chuàng)造性的勞動去書寫每一天的日歷。把這一天深深鑲嵌進記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量嗎?

⑩所以我寫過:“生命就是創(chuàng)造每一天!

⑾所以我說過:“我們今天為之努力的,卻是為了明天的回憶。”

⑿正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫,保存歲月最好的方式是致力于把歲月變?yōu)橛来娴脑娖虍嬀怼?/p>

1.通讀全文,你認為作者“喜歡日歷,不用月歷”的原因是什么?

2.根據(jù)上下文,給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

      ①一那(    )    ②入(    )

      ③kè gǔ míng xīn (    )   

3.根據(jù)具體語言環(huán)境,說說文章第②段中用“笑嘻嘻地等著”形容新的一天的到來有什好處?

4.聯(lián)系上下文,仿照第④段畫線句子續(xù)寫一個句子。

5.第⑦段詳細記下“1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二”,有何用意?

6.文中作者說“人的一生是一個漫長又巨大的空間”,也思考“要把什么東西搬進來”充實這空間。聯(lián)系實際想一想,在生活中你已經(jīng)或者打算拿什么把自己的日子填滿?請寫一段話表述出來。(不少于30字)

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練·九年級語文下(北京課改版)·銀版 北京課改版·銀版 題型:048

閱讀下文,回答問題。

岳陽樓記

  ①岳陽樓值得一看。長江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽樓了。

 、谠狸枠亲畛跏翘崎_元中中書令張說所建,但在一般中國人的印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽樓記》。中國過去的讀書人很少沒有讀過《岳陽樓記》的。《岳陽樓記》一開頭就寫道:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興……”雖然范仲淹記寫得很清楚,滕子京不過是“重修岳陽樓,增其舊制”,然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽樓和滕子京這個名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會,只知道他修建了岳陽樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因為岳陽樓而不朽,而岳陽樓又因為范仲淹的一記而不朽。若無范仲淹的《岳陽樓記》,不會有那么多人知道岳陽樓,有那么多人對它向往!对狸枠怯洝吠ㄆ獙懙煤芎,而尤其為人傳誦者,是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這兩句名言?梢赃@樣說:岳陽樓是由于這兩句名言而名聞天下的……這兩句話哺育了很多后代人,對中國知識分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠的影響……

 、蹖戇@篇《記》的時候,范仲淹不在岳陽,他被貶在鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽,《記》中對岳陽樓四周景色的描寫,完全出諸想像。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽,可是比許多久住岳陽的人看到的還要真切。岳陽的景色是想像的,但是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實的、深刻的?磥硪黄恼伦钪匾氖撬枷。有了獨特的思想,才能調(diào)動想像,才能把在別處所得到的印象概括集中起來。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我深疑他對洞庭湖的描寫,有些是太湖印象中借用過來的。

 、堋以趧e處沒有看見過一個像岳陽樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力,再用十二根寶柱作為內(nèi)圈,外圍繞以十二根檐柱,彼皮牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成逗縫對榫,沒用一針一鉚,一磚一石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家氣,在煙波浩渺的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。

 、菰狸枠潜旧砗苊,尤其美的是它所占的地勢。“滕王高閣臨江渚”,看來和長江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜俯瞰,宜遠眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽樓則好像直接從洞庭湖里長出來的。樓在岳陽西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個石子,就能聽見水響。樓與湖是一個整體。沒有洞庭湖,岳陽樓不成其為岳陽樓;沒有岳陽樓,洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來往,漁歌互答,可以揚聲與舟中人說話;同時又可遠看浩浩湯湯,橫無際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠近咸宜,皆可悅目!皻庹粼茐魸,a   ”,并非虛語。

 、抟棺x《岳陽樓詩詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的“吳楚東南坼,b   ”。劉禹錫的:“遙望洞庭山水翠,c   ”,化大境界為小景,另辟蹊徑……寫得最美的,還是屈大夫的“裊裊兮秋風,d   ”兩句話,把洞庭湖就寫完了!

(文章略有刪改)

1.開篇說“岳陽樓值得一看”,接著文章從四個方面進行了描述,交代了“值得一看”的理由,請用簡潔的語言加以概括。

①________

②________

③________

④________

2.第②段中表明滕子京、范仲淹和岳陽樓三者關(guān)系的一句話是:________

3.第④段文字采用的主要表達方式是________,岳陽樓的建筑特點是:________。

4.第⑤段對滕王閣、黃鶴樓的描寫在全文中有什么作用?

________________

5.選出下列詩句分別填在第⑤⑥段空缺處。(只填序號)

A.洞庭波兮木葉下

B.乾坤日夜游

C.白銀盤里一青螺

D.波撼岳陽城

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀題(2004年內(nèi)蒙古中考題)

岳陽樓記

 、僭狸枠亲钪档靡豢。長江三勝,滕王閣、黃鶴樓都沒有了,就剩下這座岳陽樓了。

 、谠狸枠亲畛跏翘崎_元中書令張說所建,但在一般中國人的印象里,它是滕子京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳陽樓記》。中國過去的讀書人很少沒有讀過《岳陽樓記》的!对狸枠怯洝芬婚_頭就寫道:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興……”雖然范仲淹記寫得很清楚,滕子京不過是“重修岳陽樓,增其舊制”,然而大家不甚注意,總以為這是滕子京建的。岳陽樓和滕子京這個名字分不開了。滕子京一生做過什么事,大家不去理會,只知道他修建了岳陽樓,好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因為岳陽樓而不朽,而岳陽樓又因為范仲淹的一記而不朽。若無范仲淹的《岳陽樓記》,不會有那么多人知道岳陽樓,有那么多人對它向往!对狸枠怯洝吠ㄆ獙懙煤芎茫绕錇槿藗髡b者,是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這兩句名言?梢赃@樣說:岳陽樓是由于這兩句名言而名聞天下的……這兩句話哺育了很多后代人,對中國知識分子的品德的形成,產(chǎn)生了極其深遠的影響……

 、蹖戇@篇《記》的時候,范仲淹不在岳陽,他被貶到鄧州,即今延安,而且聽說他根本就沒有到過岳陽,《記》中對岳陽樓四周景色的描寫,完全出諸想像。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽,可是比許多久住岳陽的人看到的還要真切。岳陽的景色是想像的,但是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想?yún)s是久經(jīng)考慮,出于胸臆的,真實的、深刻的?磥硪黄恼伦钪匾氖撬枷搿S辛霜毺氐乃枷,才能調(diào)動想像,才能把在別處所得到的印象概括集中起來。范仲淹雖可能沒有看到洞庭湖,但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人,太湖是一定看過的。我深疑他對洞庭湖的描寫,有些是太湖印象中借用過來的。

 、堋以趧e處沒有看見過一個像岳陽樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。主樓三層,高十五米,中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重量,再用十二根寶柱作為內(nèi)圍,外圍繞以十二根檐柱,彼此牽制,結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成逗縫對榫,沒用一釘一鉚,一磚一石。樓的結(jié)構(gòu)精巧,但是看起來端莊渾厚,落落大方,沒有搔首弄姿的小家子氣,在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住,很有氣魄。

  ⑤岳陽樓本身很美,尤其美的是它所占的地勢!半醺唛w臨江諸”,看來和長江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上,晴川歷歷,芳草萋萋,宜遠眺,樓在江之上,江之外,江自江,樓自樓。岳陽樓則好像直接從洞庭湖里長出來似的。樓在岳陽西門之上,城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上,好像洞庭湖就在腳底,丟一個石子,就能聽見水響。樓與湖是一個整體。沒有洞庭湖,岳陽樓不成其為岳陽樓;沒有岳陽樓,洞庭湖也就不成為洞庭湖了。站在岳陽樓上,可以清清楚楚看到湖中帆船來往,漁歌互答,可以揚聲與舟中人說話;同時又可遠看浩浩蕩蕩,橫無際涯,北通巫峽,南極瀟湘的湖水,遠近咸宜,皆可悅目。“氣蒸云夢澤,a________”,并非虛語。

 、抟棺x《岳陽樓詩詞選》。讀多了,有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián),和杜甫的“吳楚東南訴,b________”。劉禹錫的:“遙望洞庭山水翠,c________”,化大境界為小景,另辟蹊徑……寫得最美的,還是屈大夫的“裊裊兮秋風,d________”兩句話,把洞庭湖就寫完了!

(文章略有刪改)

(1)開篇說“岳陽樓值得一看”,接著文章從四個方面進行了描述,交代了“值得一看”的理由,請用簡潔的語言加以概括。

________________________________________________

(2)第②段中表明滕子京、范仲淹和岳陽樓三者關(guān)系的一句話是________________。

(3)第④段文字采用的最主要的表達方式是________,寫出岳陽樓的建筑特點是________。

(4)第⑤段對滕王閣、黃鶴樓的描寫在全文中有什么作用?

________________________________________________

(5)選出下列詩句分別填在第⑤⑥段空缺處。(只填序號)

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A.洞庭波兮木葉下
B.乾坤日夜浮
C.白銀盤里一青螺
D.波撼岳陽城

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