下面名字對應正確的一項是

秦始皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖
A.贏政 劉秀 李淵 趙匡胤
B.贏政 劉徹 李世民 趙匡胤
C.贏政 劉徹 李淵 李煜
D.贏政 劉秀 李世民 李煜
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面名字對應正確的一項是
[     ]
秦始皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖
A.贏政 劉秀 李淵 趙匡胤
B.贏政 劉徹 李世民 趙匡胤
C.贏政 劉徹 李淵 李煜
D.贏政 劉秀 李世民 李煜

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科目:初中語文 來源:風華金帆同步訓練·語文·七年級下冊(新課標 人教版) 新課標 人教版 題型:048

課外閱讀

  我認為,中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。

  長城當然也非常偉大……站遠了看,這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一道萬里屏障,為我們生存的星球留下了種人類  甲  。長城到了八達嶺一帶已經(jīng)沒有什么味道,而在甘肅、山西、內(nèi)蒙一帶,強勁的寒風在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯,淡淡的夕照,荒涼的曠野,讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸,感覺就深厚多了。

  但是,就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前,四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程,它的規(guī)模從表面上看雖然不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄G辍H绻f長城占據(jù)了  乙  ,那么,它卻實實在在地占據(jù)了  丙  。長城的社會功用早已廢弛,而它至今還在為民族輸送汩汩清流,當我們的民族有了重大災難,天府之國總是沉著地提供庇護和濡養(yǎng)。因此,可以毫不夸張地說,  ①  。

  有了它,才有了 、凇 、劉備的雄才大略,才有了李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點,有了它, 、邸 中的中國才有了一個比較安定的后方。

  它的水流不像萬里長城那樣突兀在外,而是節(jié)節(jié)浸潤,細細延伸,延伸的距離不比長城短。長城的文明是一種 丁  ,它的文明是一種  戊  。長城擺出一副老資格等待人們修繕,它卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親,只知貢獻。一查履歷,長城還只是它的后輩。

(1)

請將下面各項恰當?shù)靥钊胛闹屑住?處空白正確的順序是________。

A.僵硬的雕塑

B.邈遠的時間

C.意志的驕傲

D.靈動的生活

E.遼闊的空間

(2)

第3段的①處應填的語句是

[  ]

A.

它長久地灌溉了中華民族

B.

它永久性地灌溉了中華民族

C.

中華民族很久就是它灌溉的

D.

很久以來它就灌溉了中華民族

(3)

第4段的②處應填的人名是________。

(4)

第4段的③處應填的是

[  ]

A.

北伐戰(zhàn)爭

B.

抗日戰(zhàn)爭

C.

解放戰(zhàn)爭

D.

抗美援朝戰(zhàn)爭

(5)

第5段畫線的語句中有兩個詞語顛倒了,請將它們找出來并加以改正。

(6)

本文側(cè)重贊美都江堰的什么特點?請從第5段中找出3個四字詞語進行概括。

(7)

閱讀全文,仔細揣摩文章最后兩句話,簡要談談你的感悟。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

【名家視點】
也談新名詞和外來語
夏衍
近年來,由于對外開放,知識更新,文學作品和評論中驟然出現(xiàn)了大量陌生的外來語、新名詞。這些新詞匯用得多了,用得濫了,就引起了一些人的反感,有人把這種現(xiàn)象叫做“名詞大換班”或者“名詞大轟炸”。我很同意王蒙同志的意見 “有新事物、新知識、新思想,就會有新名詞”,這是古已有之,不足為怪的。
中國最早的文字是象形字。我不知道從甲骨、金文到秦始皇時代的小篆一共有多少字,但是由于象形和形聲,畫起來與刻下來都不容易,所以字數(shù)不多是可以肯定的。生于公元前的揚雄作《訓纂篇》,記下來的只有20 40字,這之后一百多年,到許慎作《說文解字》,字數(shù)就增加到9353個;再看看現(xiàn)在通用的字典,那就不知增加了多少倍了。世事日繁,人文發(fā)達,字和詞就會增加,這是一種不可抵御的趨勢。
一方面由于新事物、新語匯的進入現(xiàn)代漢語是不可抗拒的,另一方面我們中國人又是寬宏大量、聰明智慧的,既樂于接納,又善于消化和融合,所以許多外來語到了中國不久就會安家落戶,或者經(jīng)過中國化而約定俗成,這樣的例子也是多不勝舉的。德律風變成了電話,巴士變成了公共汽車,維他命變成了維生素。當然有的是能改的,例如現(xiàn)在的水泥,新來的時候廣東叫士敏土,上海叫水門汀,后來又改名洋灰,最后才統(tǒng)一口徑而成為水泥,其間經(jīng)過了幾十年。當然,也有些外來語是很難改的,例如沙發(fā),這玩意兒一樣是供人坐的家具,但它有彈性,既不像太師椅,又不像木板凳,無法可想,只能讓它沙發(fā)下去了。
講了這些,我并沒有提倡或鼓勵“新名詞大轟炸”“大換班”的意思。我認為對于外來語和新名詞,既要大膽開放,又要根據(jù)中國實際(文化傳統(tǒng)、民族心理、審美心態(tài)等),獨立自主地進行抉擇和適應。
(有刪節(jié))
小題1:作者對于外來語和新名詞持怎樣的觀點?(3分)
小題2:第二段中的事例能否換成下面的事例?為什么?(2分)
改革開放以來,漢語詞匯更是顯出異乎尋常的大變動。當今人們的開放心態(tài)、改革精神和現(xiàn)代化意識使語言的運用更富有追求新色彩、尋覓新格調(diào)、敢于新創(chuàng)造的熱情和能力,出現(xiàn)了諸如健美、代溝、熱點、信用卡、公共關系、跳蚤市場、迷你裙、T恤衫、耐克鞋、霹靂舞等大量新詞匯。
小題3:解釋第三段中加點詞“安家落戶”的語境義。(2分)   
小題4:對以上四則材料理解分析不正確的一項是( )(2分)
A.材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式:純音譯、音譯加意譯、借用日語書寫形式和借形兼借音。
B.材料二中的電頭表明了新聞及時性的特點,美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道的事,參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進行了報道和評論。
C.材料三的作者使用“沙揚娜拉”這個外來詞而不用“再見”,一是因為作者寫給日本女郎,二是因為“沙揚娜拉”四字發(fā)聲舒緩, 正好和全詩溫柔、纏綿的情味相契合,而“再見”沒有這樣的效果。
D.材料四作者的觀點與材料二中“強調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點相矛盾。

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

【名家視點】
也談新名詞和外來語
夏衍
近年來,由于對外開放,知識更新,文學作品和評論中驟然出現(xiàn)了大量陌生的外來語、新名詞。這些新詞匯用得多了,用得濫了,就引起了一些人的反感,有人把這種現(xiàn)象叫做“名詞大換班”或者“名詞大轟炸”。我很同意王蒙同志的意見 “有新事物、新知識、新思想,就會有新名詞”,這是古已有之,不足為怪的。
中國最早的文字是象形字。我不知道從甲骨、金文到秦始皇時代的小篆一共有多少字,但是由于象形和形聲,畫起來與刻下來都不容易,所以字數(shù)不多是可以肯定的。生于公元前的揚雄作《訓纂篇》,記下來的只有20 40字,這之后一百多年,到許慎作《說文解字》,字數(shù)就增加到9353個;再看看現(xiàn)在通用的字典,那就不知增加了多少倍了。世事日繁,人文發(fā)達,字和詞就會增加,這是一種不可抵御的趨勢。
一方面由于新事物、新語匯的進入現(xiàn)代漢語是不可抗拒的,另一方面我們中國人又是寬宏大量、聰明智慧的,既樂于接納,又善于消化和融合,所以許多外來語到了中國不久就會安家落戶,或者經(jīng)過中國化而約定俗成,這樣的例子也是多不勝舉的。德律風變成了電話,巴士變成了公共汽車,維他命變成了維生素。當然有的是能改的,例如現(xiàn)在的水泥,新來的時候廣東叫士敏土,上海叫水門汀,后來又改名洋灰,最后才統(tǒng)一口徑而成為水泥,其間經(jīng)過了幾十年。當然,也有些外來語是很難改的,例如沙發(fā),這玩意兒一樣是供人坐的家具,但它有彈性,既不像太師椅,又不像木板凳,無法可想,只能讓它沙發(fā)下去了。
講了這些,我并沒有提倡或鼓勵“新名詞大轟炸”“大換班”的意思。我認為對于外來語和新名詞,既要大膽開放,又要根據(jù)中國實際(文化傳統(tǒng)、民族心理、審美心態(tài)等),獨立自主地進行抉擇和適應。
(有刪節(jié))
【小題1】作者對于外來語和新名詞持怎樣的觀點?(3分)
【小題2】第二段中的事例能否換成下面的事例?為什么?(2分)
改革開放以來,漢語詞匯更是顯出異乎尋常的大變動。當今人們的開放心態(tài)、改革精神和現(xiàn)代化意識使語言的運用更富有追求新色彩、尋覓新格調(diào)、敢于新創(chuàng)造的熱情和能力,出現(xiàn)了諸如健美、代溝、熱點、信用卡、公共關系、跳蚤市場、迷你裙、T恤衫、耐克鞋、霹靂舞等大量新詞匯。
【小題3】解釋第三段中加點詞“安家落戶”的語境義。(2分)   
【小題4】對以上四則材料理解分析不正確的一項是( )(2分)

A.材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式:純音譯、音譯加意譯、借用日語書寫形式和借形兼借音。
B.材料二中的電頭表明了新聞及時性的特點,美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道的事,參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進行了報道和評論。
C.材料三的作者使用“沙揚娜拉”這個外來詞而不用“再見”,一是因為作者寫給日本女郎,二是因為“沙揚娜拉”四字發(fā)聲舒緩, 正好和全詩溫柔、纏綿的情味相契合,而“再見”沒有這樣的效果。
D.材料四作者的觀點與材料二中“強調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點相矛盾。

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