下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是

A．他就像一個(gè)有無限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，孜孜不倦地學(xué)習(xí)到深夜。
B．我們班的男生與高手如云的�；@球隊(duì)比賽，結(jié)果自然是不言而喻，連我們班的拉拉隊(duì)都棄暗投明了。
C．“五·一”期間，峨眉山、樂山大佛兩景區(qū)共接待國內(nèi)外游客上百萬人次，這個(gè)數(shù)字真是石破天驚啊！
D．面對(duì)困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是
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A．他就像一個(gè)有無限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，孜孜不倦地學(xué)習(xí)到深夜。
B．我們班的男生與高手如云的校籃球隊(duì)比賽，結(jié)果自然是不言而喻，連我們班的拉拉隊(duì)都棄暗投明了。
C．“五·一”期間，峨眉山、樂山大佛兩景區(qū)共接待國內(nèi)外游客上百萬人次，這個(gè)數(shù)字真是石破天驚��！
D．面對(duì)困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年重慶市開縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試測(cè)語文試卷 題型：單選題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(      ) 2分

A．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。
B．在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論的。
C．老師語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
D．為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問題，能有親身體會(huì)更好，切忌空泛冗長(zhǎng)。

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)中考二模語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是 (2分)

A. 他想起一個(gè)牧師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“巨大的愛要以巨大的努力去實(shí)現(xiàn)。”

B．光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。

C. 繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。

D. 作為一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；作為一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

 

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)中考二模語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是 (2分)

A. 他想起一個(gè)牧師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“巨大的愛要以巨大的努力去實(shí)現(xiàn)。”

B．光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。

C. 繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。

D. 作為一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；作為一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

 

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江西省吉安市九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)卷（五） 題型：選擇題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)

A．2010年4月28日，殺害多名小學(xué)生的罪犯鄭民生被執(zhí)行死刑。人 們談到他的罪行時(shí)無不咬牙切齒，義憤填膺。

B．4月30日晚上，舉世矚目的2010年上海世界博覽會(huì)開幕式在上海 世博文化中心開始舉行，其后，黃浦江兩岸上演煙花激光表演，那五 顏六色、流光溢彩的焰火、燈光與噴泉一瀉千里，給人以美的享受。

C．眼下放得正熱的美國電影《2012》與一般好萊塢災(zāi)難片相比確實(shí)不同凡響，它融人了許多“中國元素”，吸引了大批中國觀眾。 

D．上周，美國墨西哥灣鉆井臺(tái)爆炸造成的漏油帶已經(jīng)隨海浪到達(dá)美國 南方四個(gè)州的海岸，浮油面積達(dá)1200平方公里。人們看到，許多動(dòng) 物被浮油所染，已經(jīng)奄奄一息了。

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是 (2分)
A．他想起一個(gè)牧師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“巨大的愛要以巨大的努力去實(shí)現(xiàn)。”
B．光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。
C．繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。
D．作為一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；作為一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)
A．2010年4月28日，殺害多名小學(xué)生的罪犯鄭民生被執(zhí)行死刑。人們談到他的罪行時(shí)無不咬牙切齒，義憤填膺。
B．4月30日晚上，舉世矚目的2010年上海世界博覽會(huì)開幕式在上海世博文化中心開始舉行，其后，黃浦江兩岸上演煙花激光表演，那五顏六色、流光溢彩的焰火、燈光與噴泉一瀉千里，給人以美的享受。
C．眼下放得正熱的美國電影《2012》與一般好萊塢災(zāi)難片相比確實(shí)不同凡響，它融人了許多“中國元素”，吸引了大批中國觀眾。
D．上周，美國墨西哥灣鉆井臺(tái)爆炸造成的漏油帶已經(jīng)隨海浪到達(dá)美國南方四個(gè)州的海岸，浮油面積達(dá)1200平方公里。人們看到，許多動(dòng)物被浮油所染，已經(jīng)奄奄一息了。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(      ) 2分
A．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。
B．在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論的。
C．老師語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
D．為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問題，能有親身體會(huì)更好，切忌空泛冗長(zhǎng)。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)

A．2010年4月28日，殺害多名小學(xué)生的罪犯鄭民生被執(zhí)行死刑。人 們談到他的罪行時(shí)無不咬牙切齒，義憤填膺。

B．4月30日晚上，舉世矚目的2010年上海世界博覽會(huì)開幕式在上海 世博文化中心開始舉行，其后，黃浦江兩岸上演煙花激光表演，那五 顏六色、流光溢彩的焰火、燈光與噴泉一瀉千里，給人以美的享受。

C．眼下放得正熱的美國電影《2012》與一般好萊塢災(zāi)難片相比確實(shí)不同凡響，它融人了許多“中國元素”，吸引了大批中國觀眾。 

D．上周，美國墨西哥灣鉆井臺(tái)爆炸造成的漏油帶已經(jīng)隨海浪到達(dá)美國 南方四個(gè)州的海岸，浮油面積達(dá)1200平方公里。人們看到，許多動(dòng) 物被浮油所染，已經(jīng)奄奄一息了。

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(      ) 2分
A．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。
B．在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論的。
C．老師語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
D．為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問題，能有親身體會(huì)更好，切忌空泛冗長(zhǎng)。

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