將下列詞語依次填入下面這段文字橫線處的。（3分）

信客教地理      ，效果奇佳。他本來識字不多，但幾十年游歷各處，又代寫了無數(shù)封書信，實(shí)際文化程度在幾位教師中顯得拔尖，教起國文來也      。他眼界開闊，對各種新知識都能容納。更      的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快就成了這所小學(xué)的主心骨。

（1）從容不迫     （2）繪聲繪色     （3）難能可貴

將下列詞語依次填入下面這段文字橫線處的。（3分）

  信客教地理      ，效果奇佳。他本來識字不多，但幾十年游歷各處，又代寫了無數(shù)封書信，實(shí)際文化程度在幾位教師中顯得拔尖，教起國文來也      。他眼界開闊，對各種新知識都能容納。更      的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快就成了這所小學(xué)的主心骨。

           （1）從容不迫      （2）繪聲繪色      （3）難能可貴

下面的文字優(yōu)美深刻，富含哲理，讀一讀，完成各題。（5分）

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的聲響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至       的西游，      的三國，       的紅樓。

（1）、將下列詞語填入第三句橫線①②③處，順序依次是    、     、        （只填序號）(3分)

A、情詩千載    B、攝魂奪魄    C、劍戈驚天

（2）請寫一段話介紹一部文學(xué)作品。要求：從《西游記》《三國演義》《紅樓夢》中任選一部；這段話中必須選用下列詞語中的任意兩個。（2分）

備選詞語：深入淺出   大氣磅礴    清純自然  直抒胸臆   曲折跌宕   栩栩如生

情真意切   行云流水

下面的文字優(yōu)美深刻，富含哲理，讀一讀，完成各題。（5分）
珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的聲響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。
珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至       的西游，      的三國，       的紅樓。
（1）、將下列詞語填入第三句橫線①②③處，順序依次是    、     、        （只填序號）(3分)
A、情詩千載    B、攝魂奪魄    C、劍戈驚天
（2）請寫一段話介紹一部文學(xué)作品。要求：從《西游記》《三國演義》《紅樓夢》中任選一部；這段話中必須選用下列詞語中的任意兩個。（2分）
備選詞語：深入淺出   大氣磅礴    清純自然  直抒胸臆   曲折跌宕   栩栩如生
情真意切   行云流水
                                                                                 
                                                                             
                                                                              

下面的文字優(yōu)美深刻，富含哲理，讀一讀，完成各題。（5分）

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的聲響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至       的西游，      的三國，       的紅樓。

（1）、將下列詞語填入第三句橫線①②③處，順序依次是    、     、        （只填序號）(3分)

A、情詩千載    B、攝魂奪魄    C、劍戈驚天

（2）請寫一段話介紹一部文學(xué)作品。要求：從《西游記》《三國演義》《紅樓夢》中任選一部；這段話中必須選用下列詞語中的任意兩個。（2分）

備選詞語：深入淺出   大氣磅礴    清純自然  直抒胸臆   曲折跌宕   栩栩如生

情真意切   行云流水

下面的文字優(yōu)美深刻，富含哲理，讀一讀，完成（1）～（5）題。

  珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤石罄發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

  珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘以及太極八掛少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至   ①      的西游，

            ②            的三國，      ③      的紅樓。

珍惜閱讀，便是                                                  

    （1）將下列詞語填入第三段橫線①②③處，順序依次是（只填序號）

    A、劍戈驚天    B、攝魂奪魄    C、情詩千載

    （2）第一段中加點(diǎn)字“塤”的讀音為：          。

    （3）第二段中，有一個錯別字，它是：          ，應(yīng)改為          。

    （4）依照前三段句式，在橫線上把第四段文字補(bǔ)充完整。

（5）第三段中的“三國”指中國古典小說《三國演義》。這部小說家喻戶曉，婦孺皆知，其故事情節(jié)曲折，扣人心弦。你喜歡的兩個故事是：

①                            ②                            

下面的文字優(yōu)美深刻，富含哲理，讀一讀，完成(1)～(5)題。（10分）

    珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤石罄發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

    珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘以及太極八掛少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至   ①      的西游，            ②            的三國，      ③      的紅樓。

珍惜閱讀，便是                                                 

    (1)將下列詞語填入第三段橫線①②③處，順序依次是(只填序號)(3分)

    A、劍戈驚天    B、攝魂奪魄    C、情詩千載

    (2)第一段中加點(diǎn)字“塤”的讀音為：          。(1分)

    (3)第二段中，有一個錯別字，它是：          ，應(yīng)改為          。(2分)

    (4)依照前三段句式，在橫線上把第四段文字補(bǔ)充完整。(2分)

 (5)第三段中的“三國”指中國古典小說《三國演義》。這部小說家喻戶曉，婦孺皆知，其故事情節(jié)曲折，扣人心弦。你喜歡的兩個故事是：（2分）

①                                 ②                               

　�、�2000年5月，考古學(xué)家郭教授和其他4個人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，帶上足夠的食物和淡水，分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)。深入沙漠腹地300公里，對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進(jìn)行考察。

　�、趲滋旌蟆Ｋ麄儎倮�完成了考察任務(wù)，踏上了歸程。一天中午，天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉，5峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。

　　③“沙暴！”郭教授大聲呼喊著，“快下駱駝，用睡袋罩住頭!”

　　④罕見的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了．人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋�；璋档奶炜罩谐霈F(xiàn)了亮色，沙漠恢復(fù)了先前的寂靜和燥熱。

　�、荨榜橊勀兀俊庇腥梭@叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。大家開始尋找。半個多小時后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。恐懼襲上隊員們的心頭。這時，向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水，向?qū)б话褤屵^來：“不要搶，水是大家的�！薄拔乙灿蟹荩�我先喝！”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到，爭搶之中……

　　⑥“都不許動，把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過向?qū)�手中的獵槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道：“從今天起，由我決定水的分配�！彼麖乃�囊中倒出一杯水，說：“每人只能喝兩口．誰也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問：“你也只喝兩口？”郭教授平靜地說道：“我只喝一口。”

　�、弑�子最先遞到向?qū)�手中，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了，他________地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。

　�、嗵�陽像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點(diǎn)水吧！”郭教授似乎沒有聽到，未作出任何反應(yīng)。突然，大劉猛然向郭教授沖過來，想搶奪水囊�！芭摇币宦晿岉�，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍！大劉悻悻地回到了隊伍中。

　�、嵋贿B三天，因?yàn)槊看沃缓纫恍】谒�，郭教授已感到頭暈?zāi)垦�，全身乏力，他不由�?dān)憂起來。第四天早晨當(dāng)人們醒來的時候，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水規(guī)定：”從現(xiàn)在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水!”沒有人反對，因?yàn)楣�教授每次喝水比誰都少，這是大家有目共睹的。

　�、庀挛�，向?qū)�突然驚叫起來：“我們快到了!”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。大劉回頭朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我們可以喝點(diǎn)水嗎？”的確，整整一個上午都沒有喝過水了。郭教授沒什么反應(yīng)。身體踉蹌著要摔倒，大劉跑過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什么，就暈倒在大劉的懷里。

　　有人提議給郭教授喝口水。大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路。自己則提著獵槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時候!”

　　遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。直到這時，大劉也沒有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解。輕輕打開水囊的蓋孔，將口朝下。一堆黃沙被倒出來……

　　原來，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已經(jīng)沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子。

　　跋涉艱難絕境，有信心與勇氣是穿越生死的唯一支撐，那就是希望啊。

　　幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷險，幾乎說著同一句話：“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物�！�

（1）第⑤段畫線句“恐懼襲上隊員們的心頭”，聯(lián)系上下文，隊員們“恐懼”的是__________________________________。

（2）依據(jù)人物的性格特點(diǎn)，在第⑦段的橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并簡述理由。

①“輪到大劉了，他________地喝了兩大口水……”

理由：________________________________________

②“杯子最后輪到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊�！�

理由：________________________________________

（3）第⑩段畫線句“郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什么。”根據(jù)文意，寫出教授叮囑的內(nèi)容：___________________________

（4）為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？

______________________________________________________________

（5）在下列兩題中任選一題完成。

①就本文的寫作特點(diǎn)（如環(huán)境描寫、人物描寫、語言的表現(xiàn)力等），任選一個角度作150字左右的點(diǎn)評。

②選擇文中令你最感動的一處，寫150字左右的感想。