解釋下列劃線的字有誤的一項是

A、老夫發(fā)少年狂(姑且,暫且)
B、千卷平岡(一人一馬稱一騎)
C、挽雕弓如滿月(定將)
D、也泛輕舟(擬定)
相關習題

科目:初中語文 來源:2010-2011學年山東省臨沂市費縣八年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成小題。
【甲】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻浮交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然,因起彷徨,詠左思《招隱詩》,忽憶戴安道,時戴在剡,即便夜幕小船就之。經宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!”
一選自南朝劉義慶《世說新語·任誕》
【注釋】①王子猷(yóu):名徽之,字子猷,大書法家王羲之的五兒子。②山陰:今浙江紹興市。③左思:字太沖,西晉文學家。所作《招隱爵》旨在歌詠隱士清高的生活。③戴安道:即戴逵,安道是他的字,裱國(今安徽省北部)人。學問廣博,隱居不仕。⑤剡(shàn):指剡縣,古縣名,治所在今浙江嵊(shèng)縣、
【小題1】解釋下列劃線的字。
(1)月色入戶 (   )            (2)念無與為樂者(   )
(3)蓋竹柏影也(   )            (4)經宿方至  (   )
【小題2】下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(   )(2分)

A.念無與/為樂者B.遂/至承天寺/尋張懷民
C.蓋/竹柏影也D.經宿/方至,造門不前/而返
【小題3】翻譯下列句子(共7分)
①庭下如積水空明(2分)
②但少閑人如吾兩人者耳(2分)
③吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?(3分)
【小題4】用自己的話說說蘇軾夜尋張懷民的原因是什么?而王子猷為什么會想起雪夜去訪戴安道?(2分)
【小題5】從文中看,蘇軾是個怎樣的人?王子猷又是怎樣的人?(2分)

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初二上學期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

錢金玉官松江千總,性剛果,尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁起,錢方假歸省親,聞訊,即束裝起行。其戚友尼之,曰:“軍事方急,禍福不可知,君方在假,上官又未有文檄趣君往,何急急為?”錢不聽。既至吳淞,從守西炮臺,與部卒同飲食臥起,以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷,彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn),喋血數(shù)小時,左臂中三彈,曾不少卻。其近卒泣陳勸之:“公有老母在,不可死!毙χx曰:“焉有食國之祿,而逃其難者乎?幸勿為吾母慮也!”未幾,一彈來,中左乳,遂仆。彌留之際,猶大呼“賊奴誤國”不置。

注釋:①釁:戰(zhàn)禍。 ②尼:勸阻。 ③趣:催促。 ④相勖:勉勵他們。 ⑤置:停。

1.解釋下列劃線的字。(4分)

①錢金玉松江千總 官:________ ②至吳淞 既:________

③彈丸集于西炮臺 咸:________ ④曾不卻 少:________

2.下面哪句中“之”的用法與意義同“其戚友尼之”中的“之”一樣?( )(2分)

A.而兩狼之并驅如故

B.彌留之際

C.乃記之而去

D.近卒泣陳勸之

3.翻譯下面句子。(2分)

焉有食國之祿,而逃其難者乎?

4.請選出理解有誤的一項。(   )(2分)

A.錢金玉在抗擊英軍入侵時與將士們同甘共苦,英勇奮戰(zhàn)。

B.這篇短文介紹了錢金玉雖家有老母仍毫不避難,身負重傷,力戰(zhàn)而死。

C.錢金玉接到上級的命令后慨然奔赴前線,抗擊英軍,為國捐軀。

D.錢金玉性格剛強果敢,廉節(jié)而有節(jié)氣,至死還心懷國家,是我們民族的驕傲。

 

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科目:初中語文 來源:2011~2012學年江蘇省無錫市北塘區(qū)初二上學期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

錢金玉官松江千總,性剛果,尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁起,錢方假歸省親,聞訊,即束裝起行。其戚友尼之,曰:“軍事方急,禍福不可知,君方在假,上官又未有文檄趣君往,何急急為?”錢不聽。既至吳淞,從守西炮臺,與部卒同飲食臥起,以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷,彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn),喋血數(shù)小時,左臂中三彈,曾不少卻。其近卒泣陳勸之:“公有老母在,不可死!毙χx曰:“焉有食國之祿,而逃其難者乎?幸勿為吾母慮也!”未幾,一彈來,中左乳,遂仆。彌留之際,猶大呼“賊奴誤國”不置。
注釋:①釁:戰(zhàn)禍。 ②尼:勸阻。 ③趣:催促。 ④相勖:勉勵他們。 ⑤置:停。
【小題1】解釋下列劃線的字。(4分)
①錢金玉松江千總 官:________ ②至吳淞 既:________
③彈丸集于西炮臺 咸:________ ④曾不卻 少:________
【小題2】下面哪句中“之”的用法與意義同“其戚友尼之”中的“之”一樣?( )(2分)

A.而兩狼之并驅如故B.彌留之際C.乃記之而去D.近卒泣陳勸之
【小題3】翻譯下面句子。(2分)
焉有食國之祿,而逃其難者乎?
【小題4】請選出理解有誤的一項。(   )(2分)
A.錢金玉在抗擊英軍入侵時與將士們同甘共苦,英勇奮戰(zhàn)。
B.這篇短文介紹了錢金玉雖家有老母仍毫不避難,身負重傷,力戰(zhàn)而死。
C.錢金玉接到上級的命令后慨然奔赴前線,抗擊英軍,為國捐軀。
D.錢金玉性格剛強果敢,廉節(jié)而有節(jié)氣,至死還心懷國家,是我們民族的驕傲。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年山東省臨清市七年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《童趣》(12分)

余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。

1.聯(lián)系上下文解釋下列劃線的字詞。(4分)

(   )目對日      ⑵(    )噴以煙

⑶盡為所( )吞         ⑷(  )出神

2.翻譯下列句子。(3分)

見藐小之物必細察其紋理

3.一位哲人說:“童年的趣,是夢中的真!闭埥Y合本文說說,看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然?(3分)

4.選出說明有誤的一項(   )(2分)

A.第一段中統(tǒng)領全文的一個詞語是“物外之趣”。

B.第二段中表明作者展開了聯(lián)想和想象的一個詞語是“私擬作”。

C.第三段寫出了作者細察的樂趣。

D.第四段中,“神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院”寫出了作者的疾惡如仇、愛憎分明。

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年山東省臨清市七年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

《童趣》(12分)
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。
【小題1】聯(lián)系上下文解釋下列劃線的字詞。(4分)
(   )目對日      ⑵(    )噴以煙
⑶盡為所( )吞         ⑷(  )出神
【小題2】翻譯下列句子。(3分)
見藐小之物必細察其紋理
【小題3】一位哲人說:“童年的趣,是夢中的真!闭埥Y合本文說說,看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然?(3分)
【小題4】選出說明有誤的一項(   )(2分)

A.第一段中統(tǒng)領全文的一個詞語是“物外之趣”。
B.第二段中表明作者展開了聯(lián)想和想象的一個詞語是“私擬作”。
C.第三段寫出了作者細察的樂趣。
D.第四段中,“神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院”寫出了作者的疾惡如仇、愛憎分明。

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