下列句子中加粗的詞語使用正確的一項是

[　　]

A．她讀得很暢通，很清楚，程老師滿意極了，連連點頭，眉里眼里都是笑。

B．他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。

C．程老師臉上有些發(fā)白，她嚴格的咳嗽了一聲。

D．兩顆清亮的淚珠從京京眼里涌出來。

閱讀文段，做文后習(xí)題。

我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”我給了他10個銅子的小費。他趕緊念道：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他10個銅子的小費�！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我：“你簡直瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

1．文中劃橫線的句子運用的修辭手法是_______，“我”反復(fù)默念的原因是

[　　]

A．表明“我”對父母不認叔叔的做法不滿

B．表明“我”對于勒叔叔的尊敬與關(guān)心

C．表明“我”對資本主義人與人之間冷漠關(guān)系的反抗

D．表明“我”對于勒叔叔的同情與憐憫

2．母親“沒再往下說”的原因是_____________________。

3．選文運用的人物描寫方法有_______、_______、_______、_______。

4．選文反映我的母親這個人物性格是_______。

5．對下面一句話中加粗詞理解正確的選項有

“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”

[　　]

A．“唉”，嘆字獨立成句，是表達形式最簡潔的抒情句。

B．“唉”獨立成句，實際上是一種內(nèi)涵最豐富最復(fù)雜的抒情句，因為復(fù)雜得難以表達，才選用這種表達形式。

C．“唉”獨立成句，適宜于表達最激動的情緒，正是因為菲利普激動得說不出話來，才有了這種表達形式。

D．竟，表達出想像之中的意外驚喜。

6．“每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步�！边@種行為描寫與哪句語言描寫在內(nèi)容上切合？這種不太正常的行為，這份執(zhí)著是為了什么？

7．指出下列句子的修辭手法。

①在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。（　�。�

②這封信成了我們家里的福音書。（　�。�

8．“父親的弟弟于勒叔叔，那時候是全家的惟一希望�！边@句話隱含地介紹了于勒的什么情況？表明了全家人的什么心理活動？

____________________________________________________

9．對插敘部分處理理解正確的選項有

[　　]

A．插敘部分打亂了小說中故事的時間順序，增加了閱讀困難。

B．于勒原來的情況用插敘處理，避免了平鋪直敘。

C．在于勒還沒正面出場時先寫對他的盼望，容易造成懸念，吸引讀者興趣。

D．避免過多的人物正面出場，使場面集中，線索單一，敘述角度統(tǒng)一。

10．本文的情節(jié)設(shè)計，是漸至高峰而突然跌入低谷，菲利普一家對于勒的希望，也有一個逐漸發(fā)展的過程，最初是因為_______，接著又有了_______，最后是有了_______，因此，隨著時間的推移，希望_______，肥皂泡在幻想中不斷膨脹，以至于到了極限，全家人甚至為此_______。最后，在肥皂泡最光彩、最透亮的當(dāng)兒，怦的一聲破滅了，破滅在一家人的眼前，這對于菲利普等人來說是多么沉重的一擊！對讀者來說，給了人以多么強烈的反差！

閱讀下面的文章，回答問題。

　�、倜總�人都有一筆巨大的財富：一個會思考的大腦。

　�、谌说拇竽X，是大自然幾十億年進化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里誕生的。

　�、劢裉欤�大腦比以往任何時代更重要。在原始時代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命時代，人們重視的是物；在信息革命的時代，智能成了重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對象。自然界的資源是有限的，但是，大腦中的資源是無限的。世界上沒有一個人感到思想的飽和，沒有一個人發(fā)生思想的溢出。每個人的大腦，都是一個取之不盡、用之不竭的礦藏，每個人都擁有巨大的潛力。

　�、苋说臐摿τ卸啻�？美國學(xué)者瑪格麗特·米德認為，大腦資源的95％沒有開發(fā)。前蘇聯(lián)學(xué)者伊凡·葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚。________我們迫使大腦開足一半馬力，我們________能毫不費力地學(xué)會40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個大學(xué)的課程�！边@是多么令人向往的境界啊！

　�、萑说拇竽X為什么擁有巨大的潛力呢？

　　⑥首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個，他們對于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。

　�、咂浯危�腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。低等動物突觸比較少，刺猬每個神經(jīng)元與幾十個神經(jīng)元相聯(lián)系，形成幾十個突觸；老鼠每個神經(jīng)元與500個左右的神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個突觸；人的每個神經(jīng)元與1萬個神經(jīng)元相聯(lián)系。對列寧的大腦的解剖表明，它的神經(jīng)突觸特豐富。計算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有個接觸點，也就是說，人腦具有思維的極大容量。

　�、嘣倨浯�，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動物實驗表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠的大腦中長出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。

　�、崛祟愑兄�巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心，我們每個人都應(yīng)該成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，做出偉大的貢獻。成就決不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。

(1)概述作者認為人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。

①________________

②________________

③________________

(2)第②段畫線的句子中的“這里”指代的是什么？

________________

(3)填入第④段橫線處的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是：

[　　]

(4)第⑦段運用了列數(shù)字、________和________的說明方法，要說明的是________________。

(5)對第⑥、⑦段說明的內(nèi)容理解正確的一項是：

[　　]

A．刺猬大腦中有幾十個突觸，老鼠大腦中有500多個突觸。

B．人的大腦中有1000億個突觸。

C．列寧的大腦中有個神經(jīng)元。

D．大腦中的突觸數(shù)量越多，動物越聰明。

(6)第⑥段加粗的詞“一般認為”為什么不能刪去？

________________

　�、苋说臐摿τ卸啻�？美國學(xué)者瑪格麗特·米德認為，大腦資源的95％沒有開發(fā)。前蘇聯(lián)學(xué)者伊凡·葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚。________我們迫使大腦開足一半馬力，我們________能毫不費力地學(xué)會40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個大學(xué)的課程。”這是多么令人向往的境界�。�

　　⑥首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個，他們對于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。

　�、咂浯�，腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。低等動物突觸比較少，刺猬每個神經(jīng)元與幾十個神經(jīng)元相聯(lián)系，形成幾十個突觸；老鼠每個神經(jīng)元與500個左右的神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個突觸；人的每個神經(jīng)元與10000個神經(jīng)元相聯(lián)系。對列寧的大腦解剖表明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有個接觸點，也就是說，人腦具有思維的極大容量。

（1）概述作者認為人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。（總計不超過50字）

①__________________________________。

②__________________________________。

③__________________________________。

（2）第②段畫線的句子中的“這里”指代的是：_____________________。

（3）填入第④段橫線處的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是

[　　]

（4）第⑦段運用了列數(shù)字、________和________的說明方法，要說明的是：_______________________________________________。

（5）對第⑥⑦段說明的內(nèi)容理解正確的一項是

[　　]

A．刺猬大腦中有幾十個突觸，老鼠大腦中有500多個突觸。

B．人的大腦中有1000億個突觸。

C．列寧的大腦中有10¹⁵個神經(jīng)元。

D．大腦中的突觸數(shù)量越多，動物越聰明。

（6）第⑥段加粗的詞“一般認為”為什么不能刪去？

答：_________________________________________________________。