下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過(guò)了任何種的喜悅。
B．有一天，得重和它們見(jiàn)面的時(shí)候，會(huì)和我面生嗎？
C．如果美是專(zhuān)指“婆婆”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。
D．可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：山東省同步題 題型：單選題

下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A．我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過(guò)了任何種的喜悅。
B．有一天，得重和它們見(jiàn)面的時(shí)候，會(huì)和我面生嗎？
C．如果美是專(zhuān)指“婆婆”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。
D．可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。

B．做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。

C．心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴叫呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？

D．“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說(shuō)：“將軍家里沒(méi)有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗�！�

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013遼寧省丹東七中屆九年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（1分）

A．京滬高鐵是我國(guó)“十一五”期間，將建的眾多鐵路專(zhuān)線(xiàn)中最主要的一條，以后京廣、京哈、沈達(dá)、隴海線(xiàn)也將相繼建設(shè)。
B．意想不到的微笑，在童老師的眼底一閃：“好，問(wèn)得好，這說(shuō)明你們已經(jīng)掌握這些知識(shí)了。”
C．母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
D．人生百年，是為個(gè)人的名利而苦苦鉆營(yíng)？還是為國(guó)家振興、民族強(qiáng)盛而不懈奮斗？這是每個(gè)人都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013遼寧省屆九年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（1分）

A．京滬高鐵是我國(guó)“十一五”期間，將建的眾多鐵路專(zhuān)線(xiàn)中最主要的一條，以后京廣、京哈、沈達(dá)、隴海線(xiàn)也將相繼建設(shè)。

B．意想不到的微笑，在童老師的眼底一閃：“好，問(wèn)得好，這說(shuō)明你們已經(jīng)掌握這些知識(shí)了�！�

C．母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。

D．人生百年，是為個(gè)人的名利而苦苦鉆營(yíng)？還是為國(guó)家振興、民族強(qiáng)盛而不懈奮斗？這是每個(gè)人都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞。

B．一方面是旅游線(xiàn)路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放旅游面臨的兩大難題。

C．有時(shí)趕車(chē)不及，還得原路退回。這條路得通過(guò)些果樹(shù)林，柞木林，竹子林和幾個(gè)開(kāi)滿(mǎn)雜花的小山坡。

D．北京時(shí)間上午9時(shí)30分，年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿(mǎn)、屈銀華和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員貢布（藏族）四人，背著高山背包，扶著冰鎬，開(kāi)始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（1分）
A．京滬高鐵是我國(guó)“十一五”期間，將建的眾多鐵路專(zhuān)線(xiàn)中最主要的一條，以后京廣、京哈、沈達(dá)、隴海線(xiàn)也將相繼建設(shè)。
B．意想不到的微笑，在童老師的眼底一閃：“好，問(wèn)得好，這說(shuō)明你們已經(jīng)掌握這些知識(shí)了�！�
C．母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
D．人生百年，是為個(gè)人的名利而苦苦鉆營(yíng)？還是為國(guó)家振興、民族強(qiáng)盛而不懈奮斗？這是每個(gè)人都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）
A．這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞。
B．一方面是旅游線(xiàn)路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放旅游面臨的兩大難題。
C．有時(shí)趕車(chē)不及，還得原路退回。這條路得通過(guò)些果樹(shù)林，柞木林，竹子林和幾個(gè)開(kāi)滿(mǎn)雜花的小山坡。
D．北京時(shí)間上午9時(shí)30分，年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿(mǎn)、屈銀華和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員貢布（藏族）四人，背著高山背包，扶著冰鎬，開(kāi)始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．啊，你這醉人的春夜！

B．誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的？詩(shī)人白居易曾這樣說(shuō)“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我。”

C．如果以花為喻，玫瑰象征著春天，石榴象征夏天，爭(zhēng)奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬天的使者。

D．他告訴我：只有古柏知道這昔日的野嶺荒山是怎么變成今天的繁華世界的？

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．啊，你這醉人的春夜！

B．誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的？詩(shī)人白居易曾這樣說(shuō)“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我�！�

C．如果以花為喻，玫瑰象征著春天，石榴象征夏天，爭(zhēng)奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬天的使者。

D．他告訴我：只有古柏知道這昔日的野嶺荒山是怎么變成今天的繁華世界的？

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇期末題 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．長(zhǎng)期以來(lái)，我們將教育的目標(biāo)定位于“為國(guó)家培養(yǎng)有用的人才”。
B．只要掌握解題技巧，你就會(huì)懂得如何解答同類(lèi)問(wèn)題了？
C．為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵漢子也流淚了。
D．為什么我會(huì)進(jìn)步如此神速呢？因?yàn)槲业玫搅嗣麕煹闹更c(diǎn)。

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