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A.痛失參加決賽的資格使她哭得聲色俱厲。
B.這次讓人痛心疾首的事故本可以不發(fā)生的。
C.外面的吵鬧使他簡(jiǎn)直無法讀書,他憤憤地往耳朵里塞了點(diǎn)棉花,這就充耳不聞了。
D.會(huì)場(chǎng)上大家慷慨解囊,紛紛捐錢捐物贊助這個(gè)來自邊區(qū)的貧困生。
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子加粗詞語使用恰當(dāng)?shù)氖?/div>

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A.痛失參加決賽的資格使她哭得聲色俱厲。
B.這次讓人痛心疾首的事故本可以不發(fā)生的。
C.外面的吵鬧使他簡(jiǎn)直無法讀書,他憤憤地往耳朵里塞了點(diǎn)棉花,這就充耳不聞了。
D.會(huì)場(chǎng)上大家慷慨解囊,紛紛捐錢捐物贊助這個(gè)來自邊區(qū)的貧困生。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 人教社(新課標(biāo)2001-2通過) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:013

下列句子中加粗詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/P>

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A.痛失參加決賽的資格使她哭得聲色俱厲。

B.這次讓人痛心疾首的事故本可以不發(fā)生的。

C.外面的吵鬧使他簡(jiǎn)直無法讀書,他憤憤地往耳朵里塞了點(diǎn)棉花,這就充耳不聞了。

D.會(huì)場(chǎng)上大家慷慨解囊,紛紛捐錢捐物贊助這個(gè)來自邊區(qū)的貧困生。

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案 題型:043

  “古、奇、靈、秀”的陽明山,積淀著深厚的“和”文化,被海內(nèi)外譽(yù)為“萬和之山”。

  由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。

  “和”文化旅游節(jié)主題口號(hào)是:“世界因和而美”、“和美陽明,博愛天下”、“兩岸和、中國和、世界和”。

  “和”文化精神載體是:“中華萬和大鼎及”和”文化主題公園。“中華萬和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國原秘書長(zhǎng)安南為代表的萬余名海內(nèi)外人士題寫的一萬個(gè)“和”字;“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。

  請(qǐng)你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。

1.籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句,請(qǐng)你補(bǔ)全。

①天時(shí)不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)

②________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

③故人________,________,使老有所終,壯有所用……(《》禮記大道之行也)

④曲徑通幽處,禪房花木深。________,________(常建《題破山寺后禪院》)

⑤綠樹村邊合,________。________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

2.“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進(jìn)行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)你給以指正。

①我叫江林,高一學(xué)生,永州市人,體魄強(qiáng)建,能吃苦耐勞,懂英語善交際。

②對(duì)陽明山,我有一定的了解。它挽日月輝光,聚山川靈氣。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月,山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑,有的裹著花蕾正待怒放,有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動(dòng),堪稱“天下第一杜鵑紅”。

③對(duì)陽明山的“和”文化,我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”;陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”;陽明山佛、道共處,是宗教之“和”;雙牌陽明山、臺(tái)灣陽明山,同名同姓,更是兩岸關(guān)系之“和”。

如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。

(1)第①②段中加粗的詞中,有錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來,加以改正。

________改為________  ________改為________

(2)第②段中畫線的句子不夠簡(jiǎn)潔,請(qǐng)用兩個(gè)成語替代,這兩個(gè)成語依次是:

________  ________

(3)第④段畫線的句子有語病,請(qǐng)修改。

3.為考查江林的解說水平,評(píng)委要求他朗讀下面一首小詩,他有些為難,請(qǐng)你給以指導(dǎo)。

如果所有人都害怕而離開了你,那么,你,一個(gè)不幸的人,就敞開心扉,孤軍前進(jìn)!如果無人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜里高舉火把,那么,你,一個(gè)不幸的人,讓痛苦點(diǎn)燃你心中的明燈,讓它成為你惟一的光明。

(1)詩中有兩個(gè)加粗的字,他不會(huì)讀,請(qǐng)你幫他注音。

(  )開心( 。

(2)詩中畫線句子,他不會(huì)停頓,請(qǐng)你用“/”幫他劃分節(jié)奏。

如 果 無 人 在 狂 風(fēng) 暴 雨 的 茫 !『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把

面試結(jié)束后,一位評(píng)委對(duì)陪他去的母親說,“你的孩子語言能力太差,我懷疑他從來沒有好好上過語文課。”母親聽后心里很不是滋味,然而回到家里卻對(duì)兒子說:“________”聽了母親的畫,他沮喪的臉一下子舒展開來。

(1)這位評(píng)委對(duì)他母親說的話,表達(dá)很不得體,請(qǐng)你改正。

________________________

(2)聯(lián)系上下文,請(qǐng)將文中橫線處母親所說的話補(bǔ)寫出來。

________________________

5.下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語句,依次填入橫線上正確的一項(xiàng)是:

________________。與時(shí)俱進(jìn),和諧化生。

①天地人和、诘睾臀镓S ③天和雨順、車腿硕ā、菁液褪屡d、奕f物繁盛

A.⑥①③②⑤④

B.①③②④⑤⑥

C.③②⑤④①⑥

D.⑤④③②①⑥

6.“請(qǐng)名人代言”是提高廣告說服力的好方法。為宣傳”和“文化,如果請(qǐng)文化背景相契合的古今名人來代言下列四則廣告,最不恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.請(qǐng)?zhí)諟Y明代言  “自然陽明,和美自然”

B.請(qǐng)柳宗元代言  “和美陽明,博愛天下”

C.請(qǐng)安南代言   “世界因和而美”

D.請(qǐng)臺(tái)灣新黨主席郁慕明代言  “兩岸和,中國和,世界和”

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