下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 |
科目:初中語文 來源: 題型:
①(縱小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(有刪節(jié))
18.用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(1分)
其 岸 勢 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。
19.選出下列各組詞義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A、伐竹取道 十年春,齊師伐我 B、參差披拂 參差不齊
C、全石以為底 愚以為營中之事,悉以咨之 D、乃記之而去 蓋余之勤且艱若此
20.作者抓住小石潭的 特點(diǎn),寫出了自己 的感受。(2分)
21.讀了第②段文字,你最深的感受是: (2分)
22.古詩詞中,有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句,請寫出你最喜歡的相連的兩句,并簡要賞析。(3分)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的詩歌,完成問題。
(1)寫想象之景的句子是______________________________________ (2)描寫動態(tài)雪景的句子是____________________________________ (3)結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的句子是____________________________ (4)全詞的主旨句是__________________________________________ 2.請用自己的話說說下面兩句詞的意思。 (1)山舞銀蛇,原馳蠟象。 ___________________________________________________ (2)紅裝素裹,分外妖嬈。 ___________________________________________________ 3.詞中上闕“望”字統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是______________________________(寫明起止句);讓我們看到了一位充滿_________________的英雄。下闋“惜”字在句中的意思是_______;也流露著作為無產(chǎn)階級領(lǐng)袖的___________________。 4.用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。 望長城內(nèi)外,惟余莽莽:大河上下,頓失滔滔。 ___________________________________________________ 5.下闋中“秦皇”指__________,“漢武”指_____________,“唐宗”指___________,“宋祖”指_____________,“成吉思汗”指元太祖鐵木真。 6.作者措辭很有分寸。在品評歷史人物時,“略”“稍”“只識”幾個字將作者對歷史人物的態(tài)度分出了不同,對歷史英雄,作者并非一味否定,只是指出了他們作為封建帝王的不足:_____________________________,至于成吉思汗.則帶有明顯的_________________________________。 7.這首詞上闋主要描寫了________________________,寓情于_______;下闋主要是_________________________________________,寓情于______,全詞將寫景、抒情、議論三種表達(dá)方式自然地結(jié)合起來。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀詩歌,完成問題。 | |
沁園春 雪 毛澤東 | |
(1)寫想象之景的句子是:_____________________________________ (2)描寫動態(tài)雪景的句子是:___________________________________ (3)結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的句子是:___________________________ (4)全詞的主旨句是___________________________________________ 2.請用自己的話說說下面兩句詞的意思。 (1)山舞銀蛇,原馳蠟象。 ____________________________________________________________ (2)紅裝素裹,分外妖嬈。 ____________________________________________________________ 3.詞中上闕“望”字統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是______________________________(寫明起止句);讓我們看到了一位充滿_________________的英雄。下闋“惜”字在句中的意思是_______;也流露著作為無產(chǎn)階級領(lǐng)袖的______________________。 4.用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。 望 長 城 內(nèi) 外,惟 余 莽 莽:大 河 上 下,頓 失 滔 滔。 ____________________________________________________________ 5.下闋中“秦皇”指__________,“漢武”指_____________,“唐宗”指___________,“宋祖”指_____________,“成吉思汗”指元太祖鐵木真。 6.作者措辭很有分寸。在品評歷史人物時,“略”“稍”“只識”幾個字將作者對歷史人物的態(tài)度分出了不同,對歷史英雄,作者并非一味否定,只是指出了他們作為封建帝王的不足:_____________________________,至于成吉思汗.則帶有明顯的_________________________________。 7.這首詞上闋主要描寫了_____________,寓情于_______;下闋主要是__________________________,寓情于______,全詞將寫景、抒情、議論三種表達(dá)方式自然地結(jié)合起來。 |
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com