請(qǐng)根據(jù)提供的信息,選出對(duì)應(yīng)的人物。
瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢(mèng)》人物:_________

A、史湘云
B、林黛玉
C、薛寶釵
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

請(qǐng)根據(jù)提供的信息,分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。(任選2題)

示例:瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢(mèng)》人物:林黛玉

1)赤兔馬 單刀赴會(huì) 敗走麥城 《三國(guó)演義》人物:        

2)日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品:《        

3)海難 荒島  “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公:            

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年廣東省茂名初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題及答案 題型:048

茂名年例

 、龠^(guò)了春節(jié),茂名各地的年例也就陸續(xù)開(kāi)始了。所謂“年例”,可解釋為年年有例。茂名人有“年例大過(guò)年”的說(shuō)法,“年例”是茂名地區(qū)的第一大節(jié)日。

 、诿胤降摹澳昀保梢哉f(shuō)來(lái)源于“元宵節(jié)”。元宵節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是指農(nóng)歷正月十五這一天。也許是茂名人的創(chuàng)造,把節(jié)日時(shí)間錯(cuò)開(kāi),元宵節(jié)前后期間便成了以祭祀社稷,祈禱風(fēng)調(diào)雨順、百業(yè)興旺為主旨和以吃喝為主的“年例”。年例期大體上是從年初五起至正月底止,尤以初七、初八至十六、十七為最多。茂南有句俗語(yǔ)“最早黃竹,最遲艾屋”,是說(shuō)高山鎮(zhèn)黃竹村正月初七日便做年例,而公館鎮(zhèn)的艾屋村是農(nóng)歷2月28日才做年例,各個(gè)村莊的年例日期錯(cuò)開(kāi),是便于親戚朋友互相歡聚。

 、墼诟母镩_(kāi)放前,農(nóng)村人做年例沒(méi)有現(xiàn)在這樣熱鬧、隆重。那時(shí),生產(chǎn)隊(duì)干魚(yú)塘,殺幾頭豬,社員們領(lǐng)回幾斤魚(yú)、幾斤肉,再殺一個(gè)雞做菜,就算是豐盛了。改革開(kāi)放后,人們生活水平提高了,做年例也就越來(lái)越隆重、熱鬧,F(xiàn)在的年例,一般人家也擺上三、五桌;富裕人家則擺十幾二十桌,吃的也不僅僅是雞、鴨、魚(yú)、肉,而是“天上飛的,海里游的”,山珍海味,應(yīng)有盡有。做年例是誰(shuí)家客人多,客人級(jí)別高,門(mén)口停放的小車(chē)多,主人的面子就大,因此,探年例不僅親戚朋友來(lái),連親戚的親戚,朋友的朋友,都可以來(lái),親戚朋友歡聚情誼。交流信息,辛苦一年的農(nóng)民高興熱鬧幾天,也是一件有益的事。

 、苣昀(jié)目是豐富的,貫穿始終的是大吃大喝和一連串的拜神祈福的謎言活動(dòng)。家家戶(hù)戶(hù)用雞、豬肉、魚(yú)做成一副“三牲”,擺在一起供“菩薩”享用,名乏日“擺忠”。之后是放鞭炮,鞭炮聲伴著鑼鼓聲,不絕于耳,場(chǎng)面壯觀。隨后吩是菩薩出游巡門(mén),人們擺上生果素菜,一個(gè)道士,揚(yáng)著一把生銹的“利劍”,一路上口中念念有詞,陪著菩薩共舞,場(chǎng)面滑稽熱鬧。此時(shí)有花燈觀賞,有木禹演唱,有電影公映,有煙花燃放,甚至有勇士比武,醒獅獻(xiàn)藝或粵劇上演。也們各占一方,各行其道,龐雜而相對(duì)有序,獨(dú)立而相對(duì)統(tǒng)一?腿思瓤筛鲹裆坪,又無(wú)需四處奔走,轉(zhuǎn)身變項(xiàng),移步換景,瀏覽細(xì)賞相當(dāng)方便。最后,火燒羲船,菩薩回廟,一年的年例也隨之結(jié)束。

(選摘自《茂名日?qǐng)?bào)》,2005年2月22日第二版)

(1)

根據(jù)文本,從內(nèi)容、作用兩個(gè)方面給“年例”下定義。

年例是茂名地區(qū)________的一個(gè)節(jié)日。

(2)

選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)

[  ]

A.

第①段“年例大過(guò)年”說(shuō)明了年例的重要性,表明過(guò)年例比過(guò)年還要熱鬧隆重。

B.

第②段“最早黃竹,最遲艾屋”,是引用俗語(yǔ)說(shuō)明了茂南年例日期的早晚,也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。

C.

第③段把改革開(kāi)放前后農(nóng)村人做年例的情況作對(duì)比,目的是突出說(shuō)明改革開(kāi)放后“人們生活水平提高了”。

D.

第④段是從時(shí)間順序說(shuō)明年例節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富。

(3)

你認(rèn)為茂名年例風(fēng)俗是否存在一些陋習(xí)現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合文中的一個(gè)例子談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)看法。

____________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年廣東省茂名市中考語(yǔ)文試卷 題型:048

茂名年例

  ①過(guò)了春節(jié),茂名各地的年例也就陸續(xù)開(kāi)始了。所謂“年例”,可解釋為年年有例。茂名人有“年例大過(guò)年”的說(shuō)法,“年例”是茂名地區(qū)的第一大節(jié)日。

  ②茂名地方的“年例”,可以說(shuō)來(lái)源于“元宵節(jié)”。元宵節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是指農(nóng)歷正月十五這一天。也許是茂名人的創(chuàng)造,把節(jié)日時(shí)間錯(cuò)開(kāi),元宵節(jié)前后期間便成了以祭祀社稷,祈禱風(fēng)調(diào)雨順、百業(yè)興旺為主旨和以吃喝為主的“年例”。年例期大體上是從年初五起至正月底止,尤以初七、初八至十六、十七為最多。茂南有句俗語(yǔ)“最早黃竹,最遲艾屋”,是說(shuō)高山鎮(zhèn)黃竹村正月初七日便做年例,而公館鎮(zhèn)的艾屋村是農(nóng)歷2月28日才做年例,各個(gè)村莊的年例日期錯(cuò)開(kāi),是便于親戚朋友互相歡聚。

  ③在改革開(kāi)放前,農(nóng)村人做年例沒(méi)有現(xiàn)在這樣熱鬧、隆重。那時(shí),生產(chǎn)隊(duì)干魚(yú)塘,殺幾頭豬,社員們領(lǐng)回幾斤魚(yú)、幾斤肉,再殺一個(gè)雞做菜,就算是豐盛了。改革開(kāi)放后,人們生活水平提高了,做年例也就越來(lái)越隆重、熱鬧,F(xiàn)在的年例,一般人家也擺上三、五桌;富裕人家則擺十幾二十桌,吃的也不僅僅是雞、鴨、魚(yú)、肉,而是“天上飛的,海里游的”,山珍海味,應(yīng)有盡有。做年例是誰(shuí)家客人多,客人級(jí)別高,門(mén)口停放的小車(chē)多,主人的面子就大,因此,探年例不僅親戚朋友來(lái),連親戚的親戚,朋友的朋友,都可以來(lái),親戚朋友歡聚情誼。交流信息,辛苦一年的農(nóng)民高興熱鬧幾天,也是一件有益的事。

 、苣昀(jié)目是豐富的,貫穿始終的是大吃大喝和一連串的拜神祈福的謎言活動(dòng)。家家戶(hù)戶(hù)用雞、豬肉、魚(yú)做成一副“三牲”,擺在一起供“菩薩”享用,名乏日“擺忠”。之后是放鞭炮,鞭炮聲伴著鑼鼓聲,不絕于耳,場(chǎng)面壯觀。隨后吩是菩薩出游巡門(mén),人們擺上生果素菜,一個(gè)道士,揚(yáng)著一把生銹的“利劍”,一路上口中念念有詞,陪著菩薩共舞,場(chǎng)面滑稽熱鬧。此時(shí)有花燈觀賞,有木禹演唱,有電影公映,有煙花燃放,甚至有勇士比武,醒獅獻(xiàn)藝或粵劇上演。也們各占一方,各行其道,龐雜而相對(duì)有序,獨(dú)立而相對(duì)統(tǒng)一?腿思瓤筛鲹裆坪茫譄o(wú)需四處奔走,轉(zhuǎn)身變項(xiàng),移步換景,瀏覽細(xì)賞相當(dāng)方便。最后,火燒羲船,菩薩回廟,一年的年例也隨之結(jié)束。

(選摘自《茂名日?qǐng)?bào)》,2005年2月22日第二版)

(1)

根據(jù)文本,從內(nèi)容、作用兩個(gè)方面給“年例”下定義。

年例是茂名地區(qū)________________的一個(gè)節(jié)日。

(2)

選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)

[  ]

A.

第①段“年例大過(guò)年”說(shuō)明了年例的重要性,表明過(guò)年例比過(guò)年還要熱鬧隆重。

B.

第②段“最早黃竹,最遲艾屋”,是引用俗語(yǔ)說(shuō)明了茂南年例日期的早晚,也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。

C.

第③段把改革開(kāi)放前后農(nóng)村人做年例的情況作對(duì)比,目的是突出說(shuō)明改革開(kāi)放后“人們生活水平提高了”。

D.

第④段是從時(shí)間順序說(shuō)明年例節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富。

(3)

你認(rèn)為茂名年例風(fēng)俗是否存在一些陋習(xí)現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合文中的一個(gè)例子談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)看法。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《珊瑚在掙扎》,完成第1—4題。
       珊瑚的美麗是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人所不能想像的:珊瑚礁盤(pán),沙溝潔白,深淺有致,陽(yáng)光照射下的海水五光十色,絢麗多姿,美不勝收。珊瑚礁被認(rèn)為是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最具生物多樣化的系統(tǒng),全球20多萬(wàn)種海洋生物中,近10萬(wàn)種分布在珊瑚礁海域。魅力十足的珊瑚礁,不僅是海底觀光的旅游資源,同時(shí)還能阻擋海浪潮水的侵蝕,分解海水中的有害物質(zhì),凈化環(huán)境。據(jù)估計(jì),珊瑚礁每年可為人類(lèi)帶來(lái)約4000億美元的漁業(yè)和旅游業(yè)收入。
       然而,令人擔(dān)憂(yōu)的是,由于“白化”或其他環(huán)境因素的沖擊,世界上約三分之二的珊瑚礁面臨著“生存危險(xiǎn)”。全球珊瑚礁監(jiān)測(cè)網(wǎng)提供的報(bào)告稱(chēng),珊瑚礁的自然生物多樣性正受到某種程度的威脅。過(guò)度捕魚(yú)、環(huán)境污染、物質(zhì)沉積以及挖泥捕撈等行為正威脅著世界范圍內(nèi)四分之一還要多的珊瑚礁。海水溫度上升導(dǎo)致的“白化”現(xiàn)象是最大的威脅,40%的珊瑚礁直接受此影響。近兩年來(lái),印度洋的馬爾代夫和塞舌爾群島90%的珊瑚礁因海水溫度上升而死亡,而全世界死亡的珊瑚礁已超過(guò)26%。
       “白化”使得珊瑚群失去了本身固有的美麗色彩,導(dǎo)致珊瑚“消亡”憔悴,整個(gè)珊瑚最后只剩下白色的空殼,最終變成海底的碎石。澳大利亞著名的大堡礁珊瑚群就經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的“白化”現(xiàn)象,但經(jīng)過(guò)保護(hù)區(qū)適當(dāng)?shù)目茖W(xué)管理,恢復(fù)很快,比世界大部分地區(qū)珊瑚的“健康狀況”要良好。
       珊瑚礁有可能成為受到全球變暖影響的第一個(gè)大的海洋生態(tài)系統(tǒng),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的危險(xiǎn)。2002年,有大約400座珊瑚礁產(chǎn)生“白化”現(xiàn)象,人們很懷疑在持續(xù)的“攻擊”之下,這些珊瑚礁到底能不能像期望的那樣從災(zāi)難中恢復(fù)過(guò)來(lái)。眼下這個(gè)季節(jié)非常關(guān)鍵,季風(fēng)、信風(fēng)、厄爾尼諾等對(duì)于珊瑚礁都是極大的考驗(yàn)。珊瑚礁面臨的危險(xiǎn)還遠(yuǎn)不止這些。比如養(yǎng)分也在大量流失;一種吃珊瑚的叫做棘冠星魚(yú)的生物出沒(méi)海底,行為猖獗;珊瑚礁資源被過(guò)度開(kāi)發(fā)利用等。
1.珊瑚礁在海洋生態(tài)系統(tǒng)中具有什么特點(diǎn)?它在這一系統(tǒng)中的主要功能是什么?
     答:_______________________________________________________________________
2.珊瑚礁面臨的最大的"生存威脅"是什么?文章是怎樣進(jìn)行具體說(shuō)明的?
     答:_______________________________________________________________________
3.本文語(yǔ)言準(zhǔn)確科學(xué)、生動(dòng)形象,請(qǐng)選取其中一個(gè)特點(diǎn),舉一個(gè)例子,具體說(shuō)明。
     答:_______________________________________________________________________
4.根據(jù)文章提供的信息和你積累的科學(xué)知識(shí),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決珊瑚礁面臨的生態(tài)危機(jī)?
     答:_______________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年蘇教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下《月跡》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

中秋節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五晚上,一家人團(tuán)聚在一起。賞明月,吃月餅,吟誦著“月到中秋分外明”的詩(shī)篇。

從科學(xué)上來(lái)看,中秋月比其他的望月更亮是沒(méi)有根據(jù)的。望月的時(shí)候,對(duì)地球而言,太陽(yáng)和月亮位于正相反的方向。夏天,太陽(yáng)從東北方向升起,在西北落下;望月則從東南方升起,在西南方落下。冬天,正好相反。因此,夏天日光多,月光少,冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多,這就是說(shuō),從月出到月沒(méi)的時(shí)間間隔比夏季每月的望日要長(zhǎng),半夜時(shí)月亮也要高些。這可能是使人感覺(jué)中秋“月色倍明”的一個(gè)原因。

一個(gè)朔望月平均包含29天12小時(shí)44分。朔是農(nóng)歷的每月初一,朔之后再經(jīng)過(guò)14天18小時(shí)22分鐘才是望;因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于朔望月的長(zhǎng)度可以與平均值相差到6小時(shí),因此望月也可能延到十七晚上才發(fā)生。選樣看來(lái),中秋節(jié)晚上看到的月亮常不是滿(mǎn)月,也就說(shuō)不上比其他月份的滿(mǎn)月更圓了。當(dāng)然也有“望”恰好發(fā)生于中秋夜的年份。

1.第二段中說(shuō)“冬天,情況正好相反”,請(qǐng)你根據(jù)文章提供的信息,說(shuō)說(shuō)冬天的情況是怎樣的。(2分)

2.聯(lián)系全文看,“‘望’恰好發(fā)生于中秋夜的年份”時(shí),該年的中秋節(jié)是不是月亮最圓的時(shí)候?為什么?(2分)

3.中秋節(jié),人們往往因“月圓而人不圓”,就會(huì)產(chǎn)生“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺(jué)。下邊的詩(shī)句都是寫(xiě)月亮的,哪一句表達(dá)了這種情感?(2分)(    )

A.曉鏡但愁云髯改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?(王建《十五夜望月》)

C.只今唯有西江月,曾照吳王宮里人。(李白《蘇臺(tái)覽古》)

D.月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年江蘇省連云港市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面的文章,完成下題。

云計(jì)算

鐘華

  ①云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說(shuō)法,云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。云計(jì)算被視為未來(lái)新一代信息技術(shù)變革的核心,將帶來(lái)工作方式和商業(yè)模式的根本

  性改變,已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。

  云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心,用戶(hù)不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。很多人覺(jué)得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全,其實(shí)不然。你的電腦可能會(huì)因?yàn)樽约翰恍⌒亩粨p壞,或者被病毒攻擊導(dǎo)致硬盤(pán)數(shù)據(jù)無(wú)法恢復(fù),不法之徒則可能利用接觸你電腦的機(jī)會(huì)竊取你的數(shù)據(jù)。據(jù)報(bào)道日本核能機(jī)構(gòu)電腦因?yàn)楦腥静《荆瑢?dǎo)致大量數(shù)據(jù)外泄。反之,當(dāng)你的文檔保存在類(lèi)似Google Docs的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上,你就再也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)的丟失或損壞。因?yàn)樵?/FONT>“的另一端,有全世界最先進(jìn)的數(shù)據(jù)中心來(lái)幫你保存數(shù)據(jù),有全世界最專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫你管理信息。

  云計(jì)算對(duì)用戶(hù)端的設(shè)備要求最低,使用起來(lái)也最方便。你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦,有一個(gè)你喜歡的瀏覽器,你要做的就是在瀏覽器中鍵入URL,然后盡情享受云計(jì)算帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲(chǔ)在的另一端的文檔,可以隨時(shí)與朋友分享信息。因?yàn)樵?/FONT>“的另一端,有專(zhuān)業(yè)人員幫你維護(hù)硬件,幫你安裝和升級(jí)軟件,幫你防范病毒和各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)攻擊,幫你做你以前在個(gè)人電腦上所做的一切。

  云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。不同設(shè)備的數(shù)據(jù)同步方法種類(lèi)繁多,操作復(fù)雜,要在這許多不同的設(shè)備之間保存和維護(hù)最新的一份聯(lián)系人信息,你必須為此付出難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和精力。這時(shí),你使用云計(jì)算就會(huì)讓一切變得簡(jiǎn)單。在云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式中,數(shù)據(jù)只有一份,保存在的另一端,你的所有電子設(shè)備只需要連接互聯(lián)網(wǎng),就可以同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)和使用同一份數(shù)據(jù)。你可以在任何地方用任何一臺(tái)電腦找到某個(gè)朋友的電子郵件地址,可以在任何一部手機(jī)上直接撥通朋友的電話(huà)號(hào)碼。

  云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了無(wú)限的可能,作為一種最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)精神的計(jì)算模型,云計(jì)算必將在不遠(yuǎn)的將來(lái)展示出強(qiáng)大的生命力,并將從多個(gè)方面改變我們的工作和生活。

(選自《語(yǔ)文報(bào)》,有刪改)

1.云計(jì)算有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2.第②段中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?

3.請(qǐng)你從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度,對(duì)第④段中加粗的詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

綜合性學(xué)習(xí)。(10分)

為了讓同學(xué)們了解國(guó)家開(kāi)展的 “高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),某校學(xué)生會(huì)開(kāi)展了相關(guān)的宣傳活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成以下任務(wù)。

(1)請(qǐng)根據(jù)下面材料提供的信息,說(shuō)說(shuō)“高雅藝術(shù)”具備哪些特點(diǎn),國(guó)家采用了哪些方法來(lái)保證活動(dòng)的實(shí)效性。(5分)

【材料一】

藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)該是金字塔型,最底層最廣泛的是通俗藝術(shù),而金字塔尖上的應(yīng)該是京劇、歌劇、交響樂(lè)、芭蕾等高雅藝術(shù)。同時(shí),盡管從事高雅藝術(shù)的藝術(shù)家們民族不同,文化背景不同,但大都在藝術(shù)中表現(xiàn)出愛(ài)和美的主題。

【材料二】

“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)2005年啟動(dòng),當(dāng)年資金投入為600萬(wàn)。發(fā)展到2008年時(shí),其資金投入已達(dá)3200萬(wàn)。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今后還將繼續(xù)加大資金投入。

【材料三】

為了使學(xué)生能夠走近高雅藝術(shù),國(guó)家每年都組織數(shù)百場(chǎng)國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)、省市級(jí)藝術(shù)團(tuán)和高校藝術(shù)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)演出。此外,還組織藝術(shù)教育專(zhuān)家講學(xué)團(tuán)到各地講學(xué),內(nèi)容涉及到音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、審美等有關(guān)領(lǐng)域,受益的學(xué)生多達(dá)幾十萬(wàn)人。

(2)請(qǐng)依據(jù)下面材料,概括出開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。(3分)

【材料一】

開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái),廣大學(xué)生通過(guò)欣賞名家名作,真正地走近了冼星海、馬思聰、施特勞斯、莫扎特等藝術(shù)大師,更在對(duì)《趙氏孤兒》《楊門(mén)女將》《圖蘭朵》《天鵝湖》《卡門(mén)》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典劇目的欣賞中感受到藝術(shù)動(dòng)人的魅力。

【材料二】

參加過(guò)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)生感慨:“高雅藝術(shù)讓我深刻地感覺(jué)到曾經(jīng)津津樂(lè)道的一些偶像劇以及選秀活動(dòng)是多么庸俗,經(jīng)典的劇目讓我開(kāi)始去注意提升自己的文化修養(yǎng)!

(3)為了配合活動(dòng)的開(kāi)展,作為學(xué)生會(huì)成員,請(qǐng)你協(xié)助以下兩個(gè)社團(tuán)各擬定一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案,方案要有活動(dòng)名稱(chēng)和活動(dòng)形式。(2分)

①書(shū)畫(huà)社:                                                               

②戲劇社:                                                               

 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

綜合性學(xué)習(xí)。(10分)
為了讓同學(xué)們了解國(guó)家開(kāi)展的 “高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),某校學(xué)生會(huì)開(kāi)展了相關(guān)的宣傳活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成以下任務(wù)。
(1)請(qǐng)根據(jù)下面材料提供的信息,說(shuō)說(shuō)“高雅藝術(shù)”具備哪些特點(diǎn),國(guó)家采用了哪些方法來(lái)保證活動(dòng)的實(shí)效性。(5分)
【材料一】
藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)該是金字塔型,最底層最廣泛的是通俗藝術(shù),而金字塔尖上的應(yīng)該是京劇、歌劇、交響樂(lè)、芭蕾等高雅藝術(shù)。同時(shí),盡管從事高雅藝術(shù)的藝術(shù)家們民族不同,文化背景不同,但大都在藝術(shù)中表現(xiàn)出愛(ài)和美的主題。
【材料二】
“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)2005年啟動(dòng),當(dāng)年資金投入為600萬(wàn)。發(fā)展到2008年時(shí),其資金投入已達(dá)3200萬(wàn)。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今后還將繼續(xù)加大資金投入。
【材料三】
為了使學(xué)生能夠走近高雅藝術(shù),國(guó)家每年都組織數(shù)百場(chǎng)國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)、省市級(jí)藝術(shù)團(tuán)和高校藝術(shù)團(tuán)的專(zhuān)場(chǎng)演出。此外,還組織藝術(shù)教育專(zhuān)家講學(xué)團(tuán)到各地講學(xué),內(nèi)容涉及到音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、審美等有關(guān)領(lǐng)域,受益的學(xué)生多達(dá)幾十萬(wàn)人。
(2)請(qǐng)依據(jù)下面材料,概括出開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。(3分)
【材料一】
開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái),廣大學(xué)生通過(guò)欣賞名家名作,真正地走近了冼星海、馬思聰、施特勞斯、莫扎特等藝術(shù)大師,更在對(duì)《趙氏孤兒》《楊門(mén)女將》《圖蘭朵》《天鵝湖》《卡門(mén)》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典劇目的欣賞中感受到藝術(shù)動(dòng)人的魅力。
【材料二】
參加過(guò)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)生感慨:“高雅藝術(shù)讓我深刻地感覺(jué)到曾經(jīng)津津樂(lè)道的一些偶像劇以及選秀活動(dòng)是多么庸俗,經(jīng)典的劇目讓我開(kāi)始去注意提升自己的文化修養(yǎng)!
(3)為了配合活動(dòng)的開(kāi)展,作為學(xué)生會(huì)成員,請(qǐng)你協(xié)助以下兩個(gè)社團(tuán)各擬定一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案,方案要有活動(dòng)名稱(chēng)和活動(dòng)形式。(2分)
①書(shū)畫(huà)社:                                                               
②戲劇社:                                                               

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