解釋下列句子中加粗字的意思有誤的一項(xiàng)是 A、困于心衡于慮而后作(有所作為) B、傅說(shuō)舉于版筑之間(被選拔) C、出則無(wú)敵國(guó)外患者(出去) D、故天將降大任于是人也(給) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)試卷20篇(開(kāi)明)初三(上下) 題型:048
閱讀下列文字,然后回答問(wèn)題
①十年春,齊師伐我。②公將戰(zhàn)。③曹劌請(qǐng)見(jiàn)。④其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何聞焉?”⑤劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”⑥乃入見(jiàn)。⑦問(wèn):“何以戰(zhàn)?”⑧公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!雹釋(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”⑩公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!(11)對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!(12)公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情!(13)對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!
1.解釋文中加粗詞語(yǔ)。
2.選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)
①曹劌請(qǐng)見(jiàn)
[ ]
②戰(zhàn)則請(qǐng)從
[ ]
3.下面句中的“屬”與上文句(13)中“屬”意思相同的是
[ ]
4.句子譯文正確無(wú)誤的是
[ ]
A.何以戰(zhàn)?(憑借什么來(lái)作戰(zhàn)呢?)
B.齊師伐我。(齊國(guó)軍隊(duì)攻打我。)
C.神弗福也。(靠神也不會(huì)有好運(yùn)氣。)
D.可以一戰(zhàn)。(可以打一仗。)
5.上文句中⑧和句(10)正好驗(yàn)證了曹劌說(shuō)的______ ____________________。
6.上面文字中曹劌的話,表現(xiàn)了他認(rèn)為作戰(zhàn)必須首先________________的戰(zhàn)略思想,這實(shí)際與孟子所說(shuō)的________________是一致的。
7.對(duì)上面文字表述的中心概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.寫(xiě)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)前夕,曹劌不顧?quán)l(xiāng)下人的勸阻,積極請(qǐng)戰(zhàn)。
B.通過(guò)二人的對(duì)話,說(shuō)明大臣的擁護(hù)、神靈的保佑和人民的支持是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的必要條件。
C.通過(guò)戰(zhàn)前曹劌與鄉(xiāng)鄰的分歧及國(guó)君的對(duì)話,表明曹劌深謀遠(yuǎn)慮。
D.通過(guò)曹劌與國(guó)君關(guān)于戰(zhàn)前準(zhǔn)備的對(duì)話,說(shuō)明取信于民是取勝的先決條件。
8.用橫線劃出表明“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”的句子。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校2012年上學(xué)期半期檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題 題型:048
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
(選自《列子》)
1.下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.汝心之固 固:頑固
B.雖我之死 雖:即使
C.何苦而不平 苦:愁
D.懼其不已也 已:已經(jīng)
2.下列語(yǔ)句中,“于”字的意思相同的一組是
①告之于帝 ②三顧臣于草廬之中、劭琳于虎、苡鄬⒏于蒞事者
[ ]
3.對(duì)下面句子意思理解不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.子子孫孫無(wú)窮匱也(子子孫孫是沒(méi)有窮盡的)
B.甚矣,汝之不惠(你實(shí)在太過(guò)份了)
C.河曲智叟亡以應(yīng)(河曲智叟沒(méi)有話來(lái)回答)
D.命夸娥氏二子負(fù)二山(命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山)
4.晉人張湛對(duì)本文曾有“屈其理而服其志”(大意為:感到理虧,被愚公的志向折服)的評(píng)點(diǎn),這一評(píng)點(diǎn)是針對(duì)下面哪一句話來(lái)說(shuō)的,正確的答案是
[ ]
A.河曲智叟笑而止之曰
B.甚矣,汝之不惠
C.河曲智叟亡以應(yīng)
D.北山愚公長(zhǎng)息曰
5.不符合第一段文字意思的一項(xiàng)是
[ ]
A.愚公駁斥智叟的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
B.智叟譏諷并阻止愚公移山
C.愚公表明移山的堅(jiān)定信心
D.愚公表達(dá)移山的決心,并付諸行動(dòng)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下文,回答16-23題。
王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛壟上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒(
zh6,就)默記。暮歸,忘其牛。父怒撻(t4,用鞭子、棍子等打人)之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷(h6,何)不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬(ti2n,安靜,坦然)若不見(jiàn)。(
1)對(duì)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是[
]A
.竊入學(xué)舍(偷竊) B.冕因去(離家)C
.執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之(拿) D.瑯瑯達(dá)旦(天亮)(
2)按要求做題。①“曷不聽(tīng)其所為”中的“其”應(yīng)解釋為:_______________________
②“聽(tīng)已,輒默記”的意思是:____________________________
③“兒癡如此”中的“此”指代的是:_____________________
④“佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見(jiàn)”一句說(shuō)明了什么?
______________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語(yǔ)文 九年級(jí)下冊(cè) 題型:048
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:點(diǎn)擊新版全程測(cè)試卷 初一語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀文章,回答1~10題。
紅花草
①也許因?yàn)槲以诮限r(nóng)村長(zhǎng)期生活過(guò)的緣故,我特別難忘那樸實(shí)無(wú)華的紅花草。
、诩t花草,也稱紫云英,是一種生命力很強(qiáng)的草木植物。南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié),歇冬的農(nóng)田仍無(wú)生機(jī),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻田周圍,爭(zhēng)先恐后地萌發(fā)出來(lái)。她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜zhu@露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地煨得像塊紅瑪瑙,真美。
、廴欢,我對(duì)紅花草的喜愛(ài),還不單因?yàn)樗侨缁鹑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力,更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。
、軘(shù)九隆冬,萬(wàn)物蕭疏,紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(zhǎng)著,她的生命力何等蓬勃!春暖花開(kāi),百花爭(zhēng)艷,紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春,默默無(wú)聞地扎根成長(zhǎng)。她的品格何等謙遜!暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時(shí)期:這時(shí),她的花蕊深蘊(yùn)著醇香,香氣彌漫,空氣好像(1)進(jìn)了糖絲,使無(wú)數(shù)蜜蜂為之顛狂,終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”,就從這時(shí)開(kāi)始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié),紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。
⑤紅花草,活著,敢斗殘冬,無(wú)意爭(zhēng)春,一心為美好的生活釀蜜;死時(shí),默默無(wú)怨,死得其所,給永恒的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴,不濃艷,也難入觀賞之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私的精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
1.給下列加粗字注音。
倔強(qiáng)( 。 |
花蕊( 。 |
醇香( 。 |
琥珀( 。 |
2.根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
帶霜zhu@( 。┞ |
如火如t*( 。 |
3.文中標(biāo)(1)的空缺處應(yīng)填的詞是
[ ]
A.滲 |
B.裝 |
C.拌 |
D.摻 |
4.指明下列句子使用的修辭方法。
①南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。
( 。
②她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜zhu@露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地煨得像塊紅瑪瑙,真美。
( 。
③但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私的精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
( 。
5.結(jié)合語(yǔ)境理解加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)
[ ]
A.馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”,“馳譽(yù)中外”的意思是馳名國(guó)內(nèi)外。
B.還不單因?yàn)樗侨缁鹑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力,“如火如t*”可解釋為像火那樣紅,像荼草那樣白,形容生命力旺盛的樣子。
C.紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里,“慷慨”在這里可理解為充滿正氣,情緒激昂。
D.香氣彌漫,“彌漫”的意思是指煙塵、霧氣水等充滿、布滿空間。
6.第②段表達(dá)的主要意思是
[ ]
A.介紹紅花草的特點(diǎn) |
B.紅花草十分美麗 |
C.表現(xiàn)紅花草頑強(qiáng)的生命力 |
D.說(shuō)明這種植物的生態(tài)特點(diǎn) |
7.第④段作者以時(shí)間為序,表現(xiàn)了紅花草樸實(shí)崇高的情懷,請(qǐng)依次指出紅花草各時(shí)段所具有的精神和品德。
________ ________ ________ ________
8.細(xì)讀選文,看看第②段與第④段在意義上屬何種關(guān)系?文中哪句話表現(xiàn)了這種關(guān)系?表現(xiàn)這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是什么?
________________
9.文中揭示象征意義的句子是哪句?
________________
10.下面是對(duì)選文的結(jié)構(gòu)分析,指出正確的一項(xiàng)
[ ]
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:資陽(yáng)市安岳縣永隆九義校七年級(jí)語(yǔ)文(上)聯(lián)考試題(二) 題型:048
|
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com