請(qǐng)對(duì)下句中“而”的用法加以判斷。 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗( ) A、表并列 B、表修飾 C、表承接 D、表轉(zhuǎn)折 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省太倉(cāng)市2012屆九年級(jí)升學(xué)模擬考試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!
于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.解釋下面的劃線詞語(yǔ)。(2分)
①臣之妻私臣( ) ②群臣吏民能面刺寡人之過者( )
③聞寡人之耳者 ( ) ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) ( )
2.翻譯文中劃線句。(2分)
3.“而”做連詞用時(shí),通常有以下幾種用法:
A.表并列 | B.表修飾 | C.承接 | D.表轉(zhuǎn)折 |
E、表因果F、表假設(shè),請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷,并將結(jié)果填入后面括號(hào)中(2分)
①鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗( ) ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)( )
③忌不自信,而復(fù)問其妾曰( ) ④暮寢而思之( )
4.本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明,你更欣賞哪一位,說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆度浙江省初三下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.解釋下面的劃線詞語(yǔ)。(2分)
①臣之妻私臣 ( ) ②群臣吏民能面刺寡人之過者( )
③聞寡人之耳者 ( ) ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) ( )
2.翻譯文中劃線句。(2分)
3.“而”做連詞用時(shí),通常有以下幾種用法:
A.表并列 |
B.表修飾 |
C.承接 |
D.表轉(zhuǎn)折 |
E、表因果F、表假設(shè),請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷,并將結(jié)果填入后面括號(hào)中(2分)
①鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗( ) ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)( )
③忌不自信,而復(fù)問其妾曰( ) ④暮寢而思之( )
4.本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明,你更欣賞哪一位,說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.表并列 | B.表修飾 | C.承接 | D.表轉(zhuǎn)折 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度浙江省寧波七中初三下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!
于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋下面的劃線詞語(yǔ)。(2分)
①臣之妻私臣 ( ) ②群臣吏民能面刺寡人之過者( )
③聞寡人之耳者 ( ) ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) ( )
【小題2】翻譯文中劃線句。(2分)
【小題3】“而”做連詞用時(shí),通常有以下幾種用法:
A.表并列 | B.表修飾 | C.承接 | D.表轉(zhuǎn)折 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
文言文閱讀。 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也! 于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣! 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 1、解釋下面的加粗詞語(yǔ)。 ①臣之妻私臣 ( ) ②群臣吏民能面刺寡人之過者( ) ③聞寡人之耳者 ( ) ④時(shí)時(shí)而聞進(jìn) ( ) 2、翻譯文中劃線句。 ____________________________________________________________ 3、“而”做連詞用時(shí),通常有以下幾種用法:A、表并列B、表修飾C、承接D、表轉(zhuǎn)折E、表因果F、表假設(shè),請(qǐng)對(duì)以下句中“而”用法加以判斷,并將結(jié)果填入后面括號(hào)中。 ①鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗( ) ②時(shí)時(shí)而間進(jìn)( ) ③忌不自信,而復(fù)問其妾曰( ) ④暮寢而思之( ) 4、本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明,你更欣賞哪一位,說(shuō)說(shuō)你的看法。 ____________________________________________________________ |
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