下列字解釋不正確的一項(xiàng)是     

A、西行百二十步(西面)      
B、絡(luò)搖綴(覆蓋)     
C、水清冽(尤其,特別 )     
D、隸而者(跟從)     
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048

閱讀下面文字,回答問(wèn)題。

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(1)

對(duì)“從小丘西行百二十步”一句翻譯正確的是

[  ]

A.

從小丘的西邊走了一百二十步。

B.

從小丘的西邊繞小丘走了一百二十步。

C.

從西邊向小丘行了一百二十步。

D.

從小丘開(kāi)始,向西走了一百二十步。

(2)

對(duì)“下見(jiàn)小潭”翻譯正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

向下去看見(jiàn)小潭

B.

看見(jiàn)下面的小潭

C.

看見(jiàn)了道下面的小潭

D.

看見(jiàn)了小丘下面的小潭

(3)

對(duì)“潭西南而望,斗折蛇行”翻譯正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

爬行的蛇,互相搏斗,有的蛇身折斷。

B.

潭西南的邊很曲折,像北斗星和爬行的蛇。

C.

潭西南的岸很彎曲,像北斗星和爬行的蛇。

D.

從潭向西南方向望,有像北斗星一樣彎曲、爬行著的蛇一樣游動(dòng)(的小溪)。

(4)

指出下列各句中“為”的用法。

(1)全石以為底________

(2)為坻,為嶼,為嵁,為巖________

(3)冰,水為之________

(4)可以為師矣________

(5)武陵人以捕魚(yú)為業(yè)________

(5)

解釋下列各句“以”的意思。

(1)卷石底以出________

(2)全石以為底________

(3)以其境過(guò)清,不可久居________

(6)

文中哪一段寫(xiě)潭的環(huán)境?哪一段寫(xiě)潭?這是按什么順序?qū)懙??xiě)魚(yú)的目的是什么?

____________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆福建省尤溪縣初中畢業(yè)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成下面題目。(15分)
(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
(選自柳宗元永州八記之《小石潭記》)
(乙)自渴西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚(yú)。又北曲行紆余,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。
(選自柳宗元永州八記之《石渠記》)
[注] ①渴:指袁家渴(一條溪水的名字)。②橋:架橋。③幽幽:水細(xì)流的樣子。④咫尺:古代稱(chēng)八寸為咫。咫尺,比喻很近的距離。⑤倍尺:二尺。⑥泓:深潭。水深而廣。⑦墮:落,流。⑧紆余:曲折伸延。⑨箭:小竹。⑩庥(xiū):同“休”,休息。
【小題1】下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.全/石以為底,近岸,卷/石底以出。 
B.潭西/南而望,斗折/蛇行,明滅可見(jiàn)。
C.有泉/幽幽然,其鳴/乍大乍細(xì)。
D.潭幅員減/百尺,清深/多倏魚(yú)。
【小題2】解釋劃線(xiàn)詞。(4分)
①心樂(lè)之 樂(lè):__________________    ②水清冽  尤:_________________
③昌蒲之 被:________________    ④然入于渴 卒:________________
【小題3】翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分)
①其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。(2分)
②視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。(2分)
【小題4】甲乙兩文都寫(xiě)到小潭,它們的共同特點(diǎn)是_________________,_____________。兩文通過(guò)景物描寫(xiě),觸景生情,都抒發(fā)了作者_(dá)_____________________________________的思想感情。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省畢業(yè)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成下面題目。(15分)

(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

(選自柳宗元永州八記之《小石潭記》)

(乙)自渴西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚(yú)。又北曲行紆余,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)

(選自柳宗元永州八記之《石渠記》)

[注] ①渴:指袁家渴(一條溪水的名字)。②橋:架橋。③幽幽:水細(xì)流的樣子。④咫尺:古代稱(chēng)八寸為咫。咫尺,比喻很近的距離。⑤倍尺:二尺。⑥泓:深潭。水深而廣。⑦墮:落,流。⑧紆余:曲折伸延。⑨箭:小竹。⑩庥(xiū):同“休”,休息。

1.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.全/石以為底,近岸,卷/石底以出!

B.潭西/南而望,斗折/蛇行,明滅可見(jiàn)。

C.有泉/幽幽然,其鳴/乍大乍細(xì)。

D.潭幅員減/百尺,清深/多倏魚(yú)。

2.解釋劃線(xiàn)詞。(4分)

①心樂(lè)之 樂(lè):__________________    ②水清冽  尤:_________________

③昌蒲之 被:________________    ④然入于渴 卒:________________

3.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分)

①其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。(2分)

②視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。(2分)

4.甲乙兩文都寫(xiě)到小潭,它們的共同特點(diǎn)是_________________,_____________。兩文通過(guò)景物描寫(xiě),觸景生情,都抒發(fā)了作者_(dá)_____________________________________的思想感情。(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省畢業(yè)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成下面題目。(15分)

(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

(選自柳宗元永州八記之《小石潭記》)

(乙)自渴西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚(yú)。又北曲行紆余,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。

(選自柳宗元永州八記之《石渠記》)

[注] ①渴:指袁家渴(一條溪水的名字)。②橋:架橋。③幽幽:水細(xì)流的樣子。④咫尺:古代稱(chēng)八寸為咫。咫尺,比喻很近的距離。⑤倍尺:二尺。⑥泓:深潭。水深而廣。⑦墮:落,流。⑧紆余:曲折伸延。⑨箭:小竹。⑩庥(xiū):同“休”,休息。

1.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.全/石以為底,近岸,卷/石底以出!

B.潭西/南而望,斗折/蛇行,明滅可見(jiàn)。

C.有泉/幽幽然,其鳴/乍大乍細(xì)。

D.潭幅員減/百尺,清深/多倏魚(yú)。

2.解釋劃線(xiàn)詞。(4分)

①心樂(lè)之 樂(lè):__________________    ②水清冽  尤:_________________

③昌蒲之 被:________________    ④然入于渴 卒:________________

3.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分)

①其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。(2分)

②視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。(2分)

4.甲乙兩文都寫(xiě)到小潭,它們的共同特點(diǎn)是_________________,_____________。兩文通過(guò)景物描寫(xiě),觸景生情,都抒發(fā)了作者_(dá)_____________________________________的思想感情。(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小 石 潭 記

柳 宗 元

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
4.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是     (      )

A.神寒骨(凄涼)         B.而從者  (跟隨)

C.如佩環(huán)   (發(fā)出的聲音)     D.佁然不動(dòng)  (呆呆的樣子)

5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是 (      )       

A.心樂(lè)之       似與游者相樂(lè)                         

B.潭中魚(yú)百許頭        不久居

C.其境過(guò)清       先帝不臣卑鄙               

D.乃記之去!    思而不學(xué)

6.下面對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是    (     )

A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。

B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。

C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。

D.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。
7.將第Ⅰ卷文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)

(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

 譯文:                                               

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

    譯文:                                               

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,完成下列各題。

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 
     潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 
     潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 
     坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 
   同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6、下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()

A、下見(jiàn)小潭,水尤清洌                 下:向下走       洌:寒冷         

B、日光下澈,影布石上                 澈:穿過(guò),透     布:映

C、俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕乎                 俶爾:忽然       翕乎:輕快敏捷

D、以其境過(guò)清,不可久居               以:認(rèn)為         居:居住

7、下列加點(diǎn)字詞中,沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是:

A、從小丘西行百二十步           B、折蛇行,明滅可見(jiàn)

C、乃記之而                   D、凄神骨,悄愴幽邃

8、對(duì)課文內(nèi)容的理解,有誤的一項(xiàng)是

A、文章開(kāi)頭寫(xiě)“聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之”,此句中的“心樂(lè)之”奠定了全文的感情基調(diào)。

B、《小石潭記》是唐代著名文學(xué)家柳宗元被貶至永州擔(dān)任司馬期間所作的有名的山水游記。

C 、 柳宗元以高超的手法,準(zhǔn)確生動(dòng)的描繪出了這些奇特的畫(huà)面:潭水奇、潭石奇、潭源奇、潭境奇。

D 、文章中作者描繪了小石潭的景色,著意渲染了寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心情。

9、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 

(2)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.對(duì)下面語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )

A.神寒骨凄:凄涼

B.而從者隸:跟隨

C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音

D.佁然不動(dòng)佁然:呆呆的樣子

2.下列句子中劃線(xiàn)詞的意義相同的一組是(     )       

A.心樂(lè)之似與游者相樂(lè)

B.潭中魚(yú)百許頭不久居

C.其境過(guò)清先帝不臣卑鄙

D.乃記之去! ∷级粚W(xué)

3.下面對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )

A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。

B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。

C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。

D.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。

4.將文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)

(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(六) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.對(duì)下面語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )

A.神寒骨凄:凄涼

B.而從者隸:跟隨

C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音

D.佁然不動(dòng)佁然:呆呆的樣子

2.下列句子中劃線(xiàn)詞的意義相同的一組是(     )       

A.心樂(lè)之似與游者相樂(lè)

B.潭中魚(yú)百許頭不久居

C.其境過(guò)清先帝不臣卑鄙

D.乃記之去。  思而不學(xué)

3.下面對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )

A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。

B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。

C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。

D.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。

4.將文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)

(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】對(duì)下面語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )
A.神寒骨凄:凄涼
B.而從者隸:跟隨
C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音
D.佁然不動(dòng)佁然:呆呆的樣子
【小題2】下列句子中劃線(xiàn)詞的意義相同的一組是(     )       
A.心樂(lè)之似與游者相樂(lè)
B.潭中魚(yú)百許頭不久居
C.其境過(guò)清先帝不臣卑鄙
D.乃記之去! ∷级粚W(xué)
【小題3】下面對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )
A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。
B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。
C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。
D.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。
【小題4】將文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)
(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆四川省成都市高中階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(六) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成下面題目。(每小題3分,共9分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】對(duì)下面語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是    (     )

A.神寒骨凄:凄涼
B.而從者隸:跟隨
C.如佩環(huán)鳴:發(fā)出的聲音
D.佁然不動(dòng)佁然:呆呆的樣子
【小題2】下列句子中劃線(xiàn)詞的意義相同的一組是(     )       
A.心樂(lè)之似與游者相樂(lè)
B.潭中魚(yú)百許頭不久居
C.其境過(guò)清先帝不臣卑鄙
D.乃記之去! ∷级粚W(xué)
【小題3】下面對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是   (    )
A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。
B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。
C.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。
D.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。
【小題4】將文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)
(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

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