翻譯下列句子不對的是 A、山巒為晴雪所洗。 譯文:山巒被融化的雪水洗過后,是那樣美好,光潔,呈現(xiàn)出迷人的風姿。 B、曝沙之鳥,呷浪之鱗。 譯文:舉凡(那些)在沙灘上曬太陽的鳥,浮到水面上吸水的魚鱗,(都)悠閑自得。 |
科目:初中語文 來源:2009年湖北省仙桃市 天門市 潛江市江漢 油田初中畢業(yè)語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:河北省石家莊市第28中學2012屆九年級中考模擬考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:河北省承德市2011年初中畢業(yè)生升學考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
滿井游記
袁宏道
燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之面靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無紀?己亥之二月也。
6、下列各句加點詞語意思相同的一項是(3分) ( )
A.晶晶然如鏡之新開/然徒步則汗出浹背 B.于時冰皮始解/凍風時作
C.凍風時作/屬予作文以記之 D.未百步輒返/飲少輒醉
7、翻譯下列句子。(3分)
高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。
譯文:_____________________________________________________________________。
8、天氣的惡劣使得作者“□□□□”,這種壓抑激發(fā)了作者的出游的熱情,等待“□□□”,他就偕數(shù)友飛出城門,來到郊外。山光水色,柳條麥田,以及游人的歡欣,魚鳥的“□□□□”,無不展現(xiàn)出早春的精致。(用原文語句填空)(3分)
9、下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是( )(3分)
A.作者寫山,用倩女新妝作喻,寫魚鳥,說它們洋溢著喜氣,都是用了擬人寫法。這樣的寫法,可以增加景物的動感或“靈氣”。
B.作者寫景,不堆砌詞藻,而是用極為簡練的筆法勾勒出來,例如寫水為“波色乍明,鱗浪層層,清澈見底”,寫柳條“將舒未舒,柔梢披風”,這種夸張的手法,使得形象鮮明如畫。
C.文章把靜態(tài)的,無生命的山色,比作動態(tài)的有生命的美女梳洗罷秀發(fā)的始掠,準確傳達出春天所特有的溫和明媚和生機勃勃的氣息。
D.文中充滿了作者疏放不羈的精神,他對大自然的熱愛,是對官場的厭惡,是個性的張揚和抒發(fā),他是一個漫步郊原的孤獨者,“瀟然于山石草木之間”,感受著自然的可貴。
科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)語文(帶解析) 題型:文言文閱讀
滿井游記
袁宏道
①燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不
得。每冒風馳行,未百步輒返。
②廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之
鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣
也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未
舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時
有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
③夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自
此始,惡能無紀?己亥之二月也。
【小題1】下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也 |
B.未百步輒返/造飲輒盡,期在必醉 |
C.于時冰皮始解/學而時習之 |
D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳 |
A.本文通過對水光山色、柳條麥田的描寫,以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿井春色圖。 |
B.作者寫初春景象,抓住了萬物復蘇的特點,如“將舒未舒,柔梢披風”一句,寫出了春回大地時柳枝初展的神韻。 |
C.“泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。 |
D.這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。 |
科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀
滿井游記
袁宏道
①燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不
得。每冒風馳行,未百步輒返。
②廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之
鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣
也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未
舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時
有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
③夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自
此始,惡能無紀?己亥之二月也。
1.下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也
B.未百步輒返/造飲輒盡,期在必醉
C.于時冰皮始解/學而時習之
D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
3.第①段寫城中的余寒景象,有什么作用?(3分)
4.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)
A.本文通過對水光山色、柳條麥田的描寫,以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿井春色圖。
B.作者寫初春景象,抓住了萬物復蘇的特點,如“將舒未舒,柔梢披風”一句,寫出了春回大地時柳枝初展的神韻。
C.“泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。
D.這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
滿井游記
袁宏道
①燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。
②廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
③夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無紀?己亥之二月也。
6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也 B.未百步輒返/造飲輒盡,期在必醉
C.于時冰皮始解/學而時習之 D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
8.第①段寫城中的余寒景象,有什么作用?(3分)
9.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)
A.本文通過對水光山色、柳條麥田的描寫,以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿井春色圖。
B.作者寫初春景象,抓住了萬物復蘇的特點,如“將舒未舒,柔梢披風”一句,寫出了春回大地時柳枝初展的神構(gòu)。
C.“泉而茗者,晷而歌者,紅裝而蹇者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。
D.這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
滿井游記
袁宏道
①燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。
②廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
③夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無紀?己亥之二月也。
6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也 B.未百步輒返/造飲輒盡,期在必醉
C.于時冰皮始解/學而時習之 D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
8.第①段寫城中的余寒景象,有什么作用?(3分)
9.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)
A.本文通過對水光山色、柳條麥田的描寫,以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿井春色圖。
B.作者寫初春景象,抓住了萬物復蘇的特點,如“將舒未舒,柔梢披風”一句,寫出了春回大地時柳枝初展的神構(gòu)。
C.“泉而茗者,晷而歌者,紅裝而蹇者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。
D.這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
滿井游記
袁宏道
①燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。
②廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
③夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自
此始,惡能無紀?己亥之二月也。
6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也 B.未百步輒返/造飲輒盡,期在必醉
C.于時冰皮始解/學而時習之 D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
8.第①段寫城中的余寒景象,有什么作用?(4分)
9.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分)
A.本文通過對水光山色、柳條麥田的描寫,以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿井春色圖。
B.作者寫初春景象,抓住了萬物復蘇的特點,如“將舒未舒,柔梢披風”一句,寫出了春回大地時柳枝初展的神韻。
C.“泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭,寫出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。
D.這篇游記,采用描寫、抒情、議論等多種表達方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。
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