請(qǐng)結(jié)合語境,從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù)摹?BR>  這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信賴,偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員,到處招搖撞騙,其手段之卑劣已達(dá)到了________的地步。

A、登峰造極
B、嘆為觀止
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合語境,從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù),分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)

1.舞臺(tái)上藝術(shù)家的演奏         動(dòng)聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)

2.新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合語境,從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù),分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)
【小題1】舞臺(tái)上藝術(shù)家的演奏         動(dòng)聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)
【小題2】新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考語文試卷 題型:單選題

請(qǐng)結(jié)合語境,從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù),分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)
【小題1】舞臺(tái)上藝術(shù)家的演奏         動(dòng)聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)
【小題2】新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

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科目:初中語文 來源:2012屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考語文試卷 題型:選擇題

請(qǐng)結(jié)合語境,從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù),分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)

1.舞臺(tái)上藝術(shù)家的演奏         動(dòng)聽,觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)

2.新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合語境,從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù),分別填寫在下面句子的橫線上。
(1) 杭州西溪濕地有著________的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光:水網(wǎng)密布,小橋玲瓏,綠樹婆娑,亭臺(tái)古樸,處處富有詩情畫意。(典范 典型)
(2) 這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信賴,偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員,到處招搖撞騙,其手段之卑劣已達(dá)到了________的地步。(登峰造極 嘆為觀止)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀

閱讀下面語段,完成18題。

①一天傍晚,在加拉巴哥群島最南端的海島上,我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū),沿著白色的沙灘前進(jìn)。當(dāng)時(shí),我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

②小海龜孵出后可長(zhǎng)至330磅。它們大多在四五月份時(shí)出世。然后拼命地爬向大海,否則就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐。

③黃昏時(shí),如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走,就會(huì)先有一只小海龜鉆出沙面來,作一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。

④我恰好碰到了一個(gè)很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過來時(shí),我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出了瑟瑟的聲響。只見一只反舌鳥飛了過來。

⑤“別做聲,注意看!碑(dāng)那只反舌鳥接近小海龜?shù)哪X袋時(shí),我們那位年輕的向?qū)嵝颜f,“它馬上就要進(jìn)攻了。”

⑥反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處,開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋,企圖把它拖到海灘上面來。

⑦伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了。“你們干嗎無動(dòng)于衷?”一個(gè)人喊道。

⑧向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑,說:“這是自然之道!

⑨“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生!币晃缓蜕频穆迳即壢颂岢隽丝棺h。

⑩“你為什么不聽他的?”我替那位向?qū)мq護(hù)道,“我們不應(yīng)該干預(yù)它們!

11“既然你們不干,那就看我的吧!”另一個(gè)人打算去幫助小海龜。

12我們的________把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來,幫助它向大海爬去。

13然而,隨后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都________了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海,無數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號(hào),都從巢穴中涌了出來,涉水向那高高的潮頭奔去。

14我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量地涌出洞穴,而且它們這種瘋狂的沖刺為時(shí)過早。黃昏時(shí)仍有余光,因此,它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

15剎那間,空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對(duì)禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來越多的反舌鳥急切地追遂著它們那在海灘上拚命涉水爬行的“晚餐”。

16“噢!上帝!”我聽到身后一個(gè)人________地叫著,“我們都干了些什么!”

17對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著。年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果,抓起一頂壘球帽,把小海龜裝在帽子里,費(fèi)力地走進(jìn)海水里,將小海龜放掉,然后拼命地?fù)]動(dòng)手中的帽子,驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。

18屠殺以后,空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上,希望能再逮住一只落伍的小海龜來作食物。此時(shí)所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘。

19大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時(shí)變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1.給加點(diǎn)的字注音。

穴(。       水(。

21415兩段中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正在下面。

________改________    ________改________

3.根據(jù)文意,為文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在橫線上。

A.驚呆

B.沉默

C.爭(zhēng)吵

D.懊悔

4“對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著”用了什么修辭手法?在文中有何作用?

5.第13自然段中,“無數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號(hào),都從巢穴中涌了出來”一句中的“安全信號(hào)”指的是什么?為什么說它是“錯(cuò)誤的”?

6.文章結(jié)尾說“這幫過于富有人情味的人此時(shí)變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。”這些人在“沉思”些什么呢?

7.請(qǐng)你舉出人類不合自然之道而產(chǎn)生嚴(yán)重后果的例子(至少兩個(gè))。

8.為本文選擇一個(gè)最佳標(biāo)題……………………………………………………(。

A.保護(hù)小動(dòng)物

B.自然之道

C.不能違背自然規(guī)律

D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)宜陵中學(xué)初二上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

美食身上穿
①隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化:從最初的棉麻,到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實(shí),各種纖維制成的衣料都有局限,比如棉質(zhì)服裝雖然舒服,但總覺得不上檔次,不容易吸引眼球;絲綢雖然輕薄柔軟,但容易起皺;麻類雖然涼爽,但穿在身上總有刺癢感;化纖雖然平整,卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重新選擇了天然纖維,一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。
②大豆一直是博得大眾喜愛的食品,F(xiàn)如今,大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){,一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣,因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”,大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了,大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。
③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟,看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感,還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外,還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說,大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地,再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流,更是會(huì)得到很多人的青睞。另外,穿上大豆蛋白纖維衣服,最值得自豪的是可以這樣宣稱:“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”
④大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì),俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服,這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性,可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺得更舒適,為球衣增添了人性化的色彩。
⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的,而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取,因而不會(huì)污染環(huán)境,更能被生物分解,最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地,再回歸大地。
⑥此外,玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革,而且玉米纖維通過加工改造,還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。
⑦由此可見,利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。
【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)? (3分)
                                                                                          
【小題2】第四段劃線句運(yùn)用了哪些說明方法?有什么表達(dá)作用?(3分)
                                                                                 
                                                                                              
【小題3】根據(jù)說明文的語言特點(diǎn),體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(6分)
(1)大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。
                                                                              
                                                                             
(2)由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。
                                                                              
                                                                             
【小題4】 結(jié)合本文內(nèi)容,為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語,不少于50字。(5分)
_______________________ ____ __              _______  _____  _                
_______________________ ____       __              _______  _____  _          
                                                                           

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

美食身上穿

①隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化:從最初的棉麻,到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實(shí),各種纖維制成的衣料都有局限,比如棉質(zhì)服裝雖然舒服,但總覺得不上檔次,不容易吸引眼球;絲綢雖然輕薄柔軟,但容易起皺;麻類雖然涼爽,但穿在身上總有刺癢感;化纖雖然平整,卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重新選擇了天然纖維,一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。

②大豆一直是博得大眾喜愛的食品,F(xiàn)如今,大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){,一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣,因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”,大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了,大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。

③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟,看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感,還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外,還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說,大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地,再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流,更是會(huì)得到很多人的青睞。另外,穿上大豆蛋白纖維衣服,最值得自豪的是可以這樣宣稱:“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”

④大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì),俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服,這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性,可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺得更舒適,為球衣增添了人性化的色彩。

⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的,而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取,因而不會(huì)污染環(huán)境,更能被生物分解,最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地,再回歸大地。

⑥此外,玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革,而且玉米纖維通過加工改造,還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。

⑦由此可見,利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)? (3分)

                                                                                          

2.第四段劃線句運(yùn)用了哪些說明方法?有什么表達(dá)作用?(3分)

                                                                                 

                                                                                              

3.根據(jù)說明文的語言特點(diǎn),體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(6分)

(1)大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。

                                                                              

                                                                             

(2)由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。

                                                                              

                                                                             

4. 結(jié)合本文內(nèi)容,為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語,不少于50字。(5分)

_______________________ ____ __              _______  _____  _                

_______________________ ____       __              _______  _____  _          

                                                                           

 

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科目:初中語文 來源:2013屆四川省鹽邊縣紅格中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期摸底考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列文章,完成小題。(13分)
美食身上穿
①隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化:從最初的棉麻,到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實(shí),各種纖維制成的衣料都有局限,比如棉質(zhì)服裝雖然舒服,
但總覺得不上檔次,不容易吸引眼球;絲綢雖然輕薄柔軟,但容易起皺;麻類雖然涼爽,但穿在身上總有刺癢感;化纖雖然平整,卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重新選擇了天然纖維,一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。
②大豆一直是博得大眾喜愛的食品,F(xiàn)如今,大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){,一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣,因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”,大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了,大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。
③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟,看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感,還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外,還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說,大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地,再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流,更是會(huì)得到很多人的青睞。另外,穿上大豆蛋白纖維衣服,最值得自豪的是可以這樣宣稱:“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”
④大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì),俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服,這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性,可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺得更舒適,為球衣增添了人性化的色彩。
⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的,而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取,因而不會(huì)污染環(huán)境,更能被生物分解,最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地,再回歸大地。
⑥此外,玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革,而且玉米纖維通過加工改造,還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。
九年級(jí)語文   第4頁 共10頁
⑦由此可見,利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。
【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)? (3分)
【小題2】第四段運(yùn)用了哪些說明方法?有什么表達(dá)作用?(3分)
【小題3】根據(jù)說明文的語言特點(diǎn),體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)
(1)大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。
(2)由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作
用是不言而喻的。
【小題4】結(jié)合本文內(nèi)容,為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語,不少于40字。(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省九年級(jí)下學(xué)期摸底考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列文章,完成小題。(13分)

美食身上穿

①隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化:從最初的棉麻,到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實(shí),各種纖維制成的衣料都有局限,比如棉質(zhì)服裝雖然舒服,

但總覺得不上檔次,不容易吸引眼球;絲綢雖然輕薄柔軟,但容易起皺;麻類雖然涼爽,但穿在身上總有刺癢感;化纖雖然平整,卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重新選擇了天然纖維,一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。

②大豆一直是博得大眾喜愛的食品。現(xiàn)如今,大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){,一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣,因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”,大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了,大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。

③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟,看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感,還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外,還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說,大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地,再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流,更是會(huì)得到很多人的青睞。另外,穿上大豆蛋白纖維衣服,最值得自豪的是可以這樣宣稱:“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”

④大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì),俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服,這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性,可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺得更舒適,為球衣增添了人性化的色彩。

⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的,而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取,因而不會(huì)污染環(huán)境,更能被生物分解,最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地,再回歸大地。

⑥此外,玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革,而且玉米纖維通過加工改造,還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。

九年級(jí)語文   第4頁 共10頁

⑦由此可見,利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)? (3分)

2.第四段運(yùn)用了哪些說明方法?有什么表達(dá)作用?(3分)

3.根據(jù)說明文的語言特點(diǎn),體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)

(1)大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。

(2)由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作

用是不言而喻的。

4.結(jié)合本文內(nèi)容,為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語,不少于40字。(3分)

 

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