選出下面與原文一致的選項 A.西洋畫像符號,中國畫像照相。 B.月亮漸漸升高了,竹影漸漸與地上分離的木炭線相描著,現(xiàn)出參差不齊的樣子來,好像脫了版的印刷。 |
科目:初中語文 來源:2014屆度新疆呼圖壁縣第二學期第一次單元檢測八年級語文試卷(解析版) 題型:選擇題
選出下列語句與原文書寫不一致的一項是 ( )
A.青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
B.從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)。
C.下見小潭,水尤清洌 。
D.座潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人 。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。 |
B.從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán)。 |
C.下見小潭,水尤清洌 。 |
D.座潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人 。 |
科目:初中語文 來源:2014年湖北省黃岡市四校九年級第二次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面題目。(12分)
時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?先主曰:君與俱來。庶曰:此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣yì亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下;而智術淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?” 亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比則名微而眾寡。然操遂能克紹以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤, 智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。”先主曰:“善!”于是與亮情好日密。
1.下列詞句中,加點詞解釋不正確的一項是( )(2分)
A.由是先主遂詣亮(告訴) B.此人可就見(接近、趨向)
C.先主器之(器重,重視) D.欲信大義于天下(通“伸”,伸張)
2.下列語句中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)
A.則名微而眾寡 而其主不能守
B.此用武之國 或置酒而招之
C.因屏人曰:“漢室傾頹……” 高祖因之以成帝業(yè)
D.信義著于四海 出沒于鯨波萬仞中
3.翻譯下面文言文語句。(4分)
① 將軍宜枉駕顧之。 (2分)
譯文:
②然志猶未已,君謂計將安出?(2分)
譯文:
4.下列有關選段的理解分析不正確的一項是( )(2分)
A.從分析天下形勢,并提出對策、藍圖中,可見諸葛亮是具有遠見卓識的政治家、軍事家、具有天才的預見能力。
B.談到建立“霸業(yè)”根基,諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的可能性,再緊承論述占據(jù)兩州的必要性。
C.選段層次清晰,結構嚴謹,圍繞“隆中對”的“對”前、 “對”中、“對”后依次寫來,且詳略得當。
D.選段語言“言簡而意豐,文省而深刻”,如結尾一個“善”字,就把劉備對諸葛亮的高度評價準確地表達了出來。
5.在諸葛亮的對策里,對不同的對象所采取的對策不同。根據(jù)文意,分別用一個字概括對下列對象所采取的對策(不能用原文中的詞。)(2分)
①孫權: ②益州:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,做1~5題。
(1)清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年),圓明園修建西洋樓時,借鑒了歐洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,內有“諧奇趣”“海晏堂”“大水法”三大噴泉。十二生肖獸首銅像就位于“海晏堂”樓前的扇形水池中,由歐洲傳教士、意大利人郎世寧主持設計,清宮廷匠師制作。建于乾隆24年的“海晏堂”,是西洋樓群中最大一處歐式園林景觀。而十二生肖銅像以水報時,聞名世界,自然成為此建筑群的景觀精華。
(2)十二獸首銅像所在的噴泉池,正中是一個高約兩米的蛤蜊石雕,池兩旁呈八字形各排出6個石座。每一石座上安放一尊雕鑄的獸首人身像,每晝夜十二個時辰(每個時辰相當于今天的兩小時),由十二生肖獸首依次輪流噴水,被時人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設計的噴泉時鐘,設計頗具匠心:南岸分別為子鼠、寅虎、辰龍、午馬、中猴、戊狗;北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們依十二生肖排列順序,每到一個時辰,代表該時辰的獸首口中就會噴水,水呈拋物線狀注入池中,即子時(23時至次日1時)時分,鼠首銅像口中噴射水柱;丑時(1時至3時)時分,牛首銅像口中噴射水柱。每到正午時分,十二生肖獸首口中同時噴射水柱,蔚為奇觀。因此人們只要看到哪個生肖獸首口中噴射水柱,就可以知道現(xiàn)在是什么時辰。整組噴泉,其實就是一個巨大別致的水力時鐘,觀賞性佳,實用性更強。
(3)十二獸首銅像均為人身獸首,身軀為人身著袍造型。原本,郎世寧是要建造具有西方特色的裸體女性雕塑,可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國傳統(tǒng)倫理,勒令重新設計。郎世寧結合中國傳統(tǒng)文化,以十二生肖人身獸首坐像取代了西方噴泉設計中常用的人體雕塑,才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當時,還遇到一個難題,圖案設計好后郎世寧發(fā)現(xiàn)宮內找不到懂青銅器制作的工匠,最終十二獸首銅像只好改用清廷精煉的合金銅鑄成。
(4)當時正值乾隆盛世,清王朝國力強盛,制作工藝處于巔峰,這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。首先,它所用的銅,系宮廷專門煉制的合金銅,內含諸多貴重金屬,與北京故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用的銅相同,外表色澤深沉、內蘊精光,歷經(jīng)風雨而不銹蝕,堪稱一絕。其次,它由專門為皇帝服務的宮廷工匠精心制作,鑄工精整。這些獸首雕像高50厘米,表現(xiàn)為寫實風格造型,獸首上的褶皺和絨毛等都由精細鏨工刻劃,細微之處皆一鑿一鑿鏨刻而成,獸首鼻、眼、耳等重點部位及鼻上和頸部皺褶皆表現(xiàn)得十分細膩逼真。更讓人稱道的是,十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造,而設計者是郎世寧等來自歐洲的藝術家,因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味,也融合了西方造型藝術的特點,可謂中西合璧,堪稱稀世珍品。
1.從文中介紹看,十二生肖獸首銅像具有怎樣的藝術風格和價值?
藝術風格:______________________________________________________
價值:__________________________________________________________
2.文末畫橫線句“堪稱稀世珍品”是對十二獸首銅像的高度評價。試用自己的話簡要概括出作者之所以這樣評價的理由。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
3.讀第(2)(3)兩段,回答下面的問題。
①第(2)段畫橫線句“整組噴泉,其實就是一個巨大別致的水力時鐘”有什么表達效果?
②第(3)段畫波浪線的內容在文中起到什么作用?
4.下列表述和推斷,與原文意思不相符的一項是
A.以水報時是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。
B.如果是上午7至9點鐘,正噴出水柱的應該是位于南岸的龍首銅像。
C.以十二生肖坐像取代原定的裸體女性雕塑,是獸首銅像具有濃郁中國傳統(tǒng)審美趣味的根本原因。
D.十二獸首銅像主要用料為合金銅,內含諸多貴重金屬,其中獸首鼻、眼、耳等重點部位為特制青銅鑄造。
5.認真閱讀下面的材料,結合選文內容及所學歷史知識,寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。
材料一:圓明園十二生肖獸首在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期流失,目前已經(jīng)回歸的只有5件,分別是牛首、猴首、虎首、豬首、馬首,另外5件至今下落不明。
材料二:法國佳士得拍賣行在一份新聞公報中曾說,即將拍賣的代表鼠和兔生肖的兩尊銅質獸首,來自中國的圓明園,總估價可達2億人民幣。網(wǎng)上消息一出,立即引起中國網(wǎng)民的憤怒,有專家當即指出這“無異于打劫”。
材料三:2009年2月26日,佳士得拍賣公司在法國舉行的拍賣會上,圓明園文物兔首、鼠首分別以1400萬歐元被神秘買家拍下,隨后廈門商人蔡銘超表示,他是獸首的買家,但不能付款。他說:“付款等于成全了佳士得,是他們的幫兇!
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.由是先主遂詣亮(告訴) | B.此人可就見(接近、趨向) |
C.先主器之(器重,重視) | D.欲信大義于天下(通“伸”,伸張) |
A.則名微而眾寡而其主不能守 |
B.此用武之國或置酒而招之 |
C.因屏人曰:“漢室傾頹……”高祖因之以成帝業(yè) |
D.信義著于四海出沒于鯨波萬仞中 |
A.從分析天下形勢,并提出對策、藍圖中,可見諸葛亮是具有遠見卓識的政治家、軍事家、具有天才的預見能力。 |
B.談到建立“霸業(yè)”根基,諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的可能性,再緊承論述占據(jù)兩州的必要性。 |
C.選段層次清晰,結構嚴謹,圍繞“隆中對”的“對”前、 “對”中、“對”后依次寫來,且詳略得當。 |
D.選段語言“言簡而意豐,文省而深刻”,如結尾一個“善”字,就把劉備對諸葛亮的高度評價準確地表達了出來。 |
科目:初中語文 來源:三點一測叢書九年級 語文(上) 題型:048
閱讀下面文段,回答文后問題
相距兩年之后,今年春天,我又回到了故鄉(xiāng)海南島。
……
、俟枢l(xiāng)的人真是富了,卻又富得令我感到陌生。②原先一角錢都要算了又算才用的人,如今放起鞭炮來動輒成千上萬元;原先一年到頭飯桌上見不到葷腥的人家,如今為了生個男孩便可擺上幾十桌上百桌的宴席。③“大款”們心血來潮時,也舍得花上數(shù)千元請城里的戲班來演上一場,與鄉(xiāng)鄰們同樂;但另一方面,村里的小學校舍卻東倒西歪,燒香拜神之風又死灰復燃,趨勢而起。④他們似乎并不認為發(fā)財致富是依靠自己的努力,反倒把希望寄托在神靈的庇佑之上,好像世間真有那么一個“財神菩薩”一樣。⑤他們透過“錢眼”看我,我儼然成了“外”人;我想和他們親近,卻又隔著一層“錢”的無形障礙。⑥這確實令我尷尬而又悲哀,更出乎我的意料之外。⑦那種陌生感便格外地沉重起來。
________無論在海口市或任何一個城鎮(zhèn)上,“發(fā)廊”“按摩保健”則早已不是秘密。諸如此類的現(xiàn)象固然并非海南所獨有。它們的出現(xiàn),使記憶中的故鄉(xiāng)失去了少女一般的圣潔和清純,也少了一分令我難忘的樸實和真誠。
在故鄉(xiāng)住了近一個月之后,我又懷著一種交織著喜悅和憂慮的心情離開了她。有時候,陌生倒恰恰寓示著某種變化,標志著事物的發(fā)展。我當然希望故鄉(xiāng)愈變愈好。
1.給加粗的字注音。
(1)動輒( 。。2)庇佑( 。。3)儼然( 。。4)陌生( 。
2.從下面選項中選擇最恰當?shù)囊痪涮钊胛闹袡M線處。
[ ]
A.故鄉(xiāng),你變了。
B.故鄉(xiāng)啊,你太令我失望了。
C.故鄉(xiāng)啊,你真讓我感到陌生!
D.故鄉(xiāng)令我感到陌生的又豈止是這些?
3.此文選用時,第2段改成了省略號,你能聯(lián)系上下文,用簡潔的話敘述出第2段的內容嗎?
________________________________________________
4.本文第3段的層次劃分,正確的一項是
[ ]
5.下面有4個文題,最適合本文的是
[ ]
6.本文運用了對比的表現(xiàn)手法寫出了家鄉(xiāng)的變化,請你也用對比手法描繪你家鄉(xiāng)或學校的變化。(不超過200字)
科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級語文(下) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:學習周報 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學年 第52期 總第208期 貴州中考版 題型:048
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科目:初中語文 來源:2012屆四川省成都市玉林中學九年級下學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面一段文言文,完成文后題目。(每小題3分,共9分)
留侯張良者,其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人,屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公,沛公善之,常用其策。后與良俱南,攻下宛,西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦軍,良說曰:“秦兵尚強,未可輕。臣聞其將屠者子,賈豎易動以利。愿沛公且留壁,使人先行,為五萬人具食,益為張旗幟諸山上,為疑兵,令酈食其持重寶啖秦將!鼻貙⒐希B和俱西襲咸陽,沛公欲聽之。良曰:“此獨其將欲叛耳,恐士卒不從。不從必危,不如因其解擊之。”沛公引兵擊秦軍,大破之。遂北至藍田,再戰(zhàn),秦兵竟敗。遂至咸陽,秦王子嬰降沛公。漢元年正月,沛公為漢王,王巴蜀。良因說漢王曰:“王何不燒絕所過棧道,示天下無還心,以固項王意。”行,燒絕棧道。后破項羽,大定天下,封功臣,乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人,其余日夜爭功不決,未得行封。上在雒陽南宮,從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰:“此何語?”留侯曰:“陛下不知乎?此謀反耳!鄙显唬骸疤煜聦侔捕ǎ喂史春?”留侯曰:“陛下起布衣,以引屬取天下,今陛下為天子,而所封皆蕭、曹故人所親愛,而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功,以天下不足遍封,恐又見疑平生過失及誅,故即相聚謀反耳。”上乃憂曰:“為之奈何?”留侯曰:“上平生所憎,群臣所共知,誰最甚者?”上曰:“雍齒與我故,數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之,為其功多,故不忍。”留侯曰“今急先封雍齒以示群臣,群臣見雍齒封,則人人自堅矣。”于是上乃置酒;封雍齒為什方侯。群臣罷酒,皆喜曰:“雍齒尚為侯,我屬無患矣!绷艉钅朔Q曰:“家世相韓,及韓滅,不愛萬金之資,為韓報仇強秦,天下振動。今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列候,此布衣之極,于良足矣。愿棄人間事,欲從赤松子①游耳。乃學辟谷,道引輕身。會高帝崩,呂后德留侯,乃強食之,曰:“人生一世間,如白駒過隙。何至自苦如此乎!”留侯不得已,強聽而食。后八年卒,謚為文成侯。
(選自《史記·留侯世家》,有刪改)
注:①赤松子:傳說中的仙人。
【小題1】下列句子中沒有通假字的一項是 ( )
A.秦將果畔 | B.夫晉,何厭之有? |
C.行李之往來,共其乏困 | D.秦王復軻,被八創(chuàng) |
A.越國以鄙遠,君知其難也 | B.沛公善之,常用其策 |
C.秦軍函陵,晉軍氾南 | D.乃收盛樊於期之首,函封之 |
A.張良祖先為韓國人,且世代相韓,韓為秦所滅時,張良曾不惜千金為韓報仇。后追隨漢王,屢獻奇策,幫助漢王攻入咸陽,使秦王子嬰投降漢王。 |
B.作為一個謀士,張良料事如神,他從秦將是“屠者子”推斷出“易動以利”,并讓沛公“令酈食其持重寶啖秦將”,后來事態(tài)的發(fā)展果真如張良所料。 |
C.由于漢王分封功臣時有失公正,“所封皆蕭、曹故人所親愛”,以致有些軍吏想相聚謀反,幸虧張良及時獻計,讓漢王封平生最憎恨的雍齒為什方侯,才平息了一場可能發(fā)生的叛亂。 |
D.無論是秦朝末年還是漢王平定天下之后,張良都為漢王立下了汗馬功勞,并被封為留侯,但張良卻“置榮利而不顧”,辭官歸隱,以致呂后也感慨“何至自苦如此乎”。 |
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