科目：初中語文 來源： 題型：單選題

對句中加粗詞語解釋不正確的一項是

A.
但當我屏氣凝神正聽得起勁的時候，又突然，不約而同地全都住了嘴，這蟬，又嚇我一跳！屏氣凝神：暫時抑止呼吸，聚精會神
B.
蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。漣漪：水面細小的波紋。
C.
在機器聲交織的音圖里，也有所謂的“天籟”。天籟：天空中的一種自然景觀。
D.
而蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而后寂寂寥寥成了斷簡殘編，徒留給人一些悵惘、一些感傷。戛然而止：聲音突然停止。

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科目：初中語文 來源：初中語文同步·單元練習冊第六冊 題型：013

對句中加粗詞語解釋不正確的一項是

[　　]

A．但當我屏氣凝神正聽得起勁的時候，又突然，不約而同地全都住了嘴，這蟬，又嚇我一跳！

　　屏氣凝神：暫時抑止呼吸，聚精會神

B．蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。

　　漣漪：水面細小的波紋。

C．在機器聲交織的音圖里，也有所謂的“天籟”。

　　天籟：天空中的一種自然景觀。

D．而蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而后寂寂寥寥成了斷簡殘編，徒留給人一些悵惘、一些感傷。

　　戛然而止：聲音突然停止。

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科目：初中語文 來源： 題型：013

對句中加粗詞語解釋不正確的一項是

[　　]

　　A．但當我屏氣凝神正聽得起勁的時候，又突然，不約而同地全都住了嘴，這蟬，又嚇我一跳！

　　屏氣凝神：暫時抑止呼吸，聚精會神

　　B．蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。

　　漣漪：水面細小的波紋。

　　C．在機器聲交織的音圖里，也有所謂的“天籟”。

　　天籟：天空中的一種自然景觀。

　　D．而蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而后寂寂寥寥成了斷簡殘編，徒留給人一些悵惘、一些感傷。

　　戛然而止：聲音突然停止。

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科目：初中語文 來源：發(fā)散思維大課堂（初二語文） 題型：013

選出下列加粗字解釋正確的一項是

[　　]

A．	陰晦（夜晚）	無端（緣故）
	彌留（病重將死）	素不知道（平素、向來）
B．	腹誹（說別人壞話）	貴恙（�。�
	惘然（不得意）	貪贓枉法（冤曲）
C．	恣睢（放縱，兇暴）	愕然（驚訝）
	隔膜（遮斷，隔開）	浩然正氣（正直）
D．	蘇生（復蘇）	勝跡（優(yōu)美的）
	易主（改換）	招是搬非（對，合理）

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科目：初中語文 來源： 題型：013

選出下列加粗字解釋正確的一項是

[　　]

A．	陰晦（夜晚）	無端（緣故）
	彌留（病重將死）	素不知道（平素、向來）
B．	腹誹（說別人壞話）	貴恙（�。�
	惘然（不得意）	貪贓枉法（冤曲）
C．	恣睢（放縱，兇暴）	愕然（驚訝）
	隔膜（遮斷，隔開）	浩然正氣（正直）
D．	蘇生（復蘇）	勝跡（優(yōu)美的）
	易主（改換）	招是搬非（對，合理）

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列對加粗詞語的含義解釋不正確的一項是

A.
本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。（主要的著眼處）
B.
孔子是一位教育大家。（代詞，在這里指教育對象）
C.
今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預備的人——學生——說法。（說教，講道理）
D.
因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折。（重重疊疊的層次）

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科目：初中語文 來源：黑龍江省期中題 題型：單選題

下列對文言文中加粗字解釋正確的一項是

[ ]

A、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！（大學研究生，最高學位的名稱）
B、木蘭不用尚書郎（不需要）
C、其文理皆有可觀者（物體表面的花紋）
D、不聞機杼聲，惟聞女嘆息（只）

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科目：初中語文 來源：輕巧奪冠優(yōu)化訓練蘇教版八年級語文下 題型：013

下列對加粗的字解釋全部正確的一項是

[　　]

A．	會賓客大宴（適逢，正趕上）
	眾賓團坐（聚集、集合）
	然窮其所生之地（盡）
	婦扶兒乳（喂奶）
B．	持就火煬之（烤）
	但聞屏障中撫尺一下（但是）
	稍稍正坐（漸漸）
	中間力拉崩倒之聲（夾雜）
C．	往來無白丁（平民）
	不能名其一處也（說出）
	惟吾德馨（這里指品德高尚）
	兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（大腿）
D．	便有婦人驚覺久伸（睡醒）
	眾妙畢備（全、都）
	賓客意少舒（很少）
	有奇字素無備者（生僻的字）

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科目：初中語文 來源：設計九年級上語文人教版人教版 題型：013

下列對加粗字的解釋全部正確的一項是

[　　]

A．酷熱難行（極、很、十分）嗔道（怒）

直這般會做大（真的）干系（責任）

B．

做大（擺架子）夫子（挑夫）

端的（真的）且睡了，卻理會（搭理）

C．都嘆氣吹噓（說大話，夸耀）權且（暫且，姑且）

沒分曉（不明白，糊涂）數(shù)內(nèi)（其中）

D．你理會得甚么（明白）左右（反正）

吃嘴（貪吃）也合依我勸勸（應該）

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科目：初中語文 來源：設計九年級上語文人教版人教版 題型：013

下列對加粗詞語的含義解釋不正確的一項是

[　　]

A．本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。（主要的著眼處）

B．孔子是一位教育大家。（代詞，在這里指教育對象）

C．今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預備的人——學生——說法。（說教，講道理）

D．因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折。（重重疊疊的層次）

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下列對加粗詞語的含義解釋不正確的一項是