記1928年的一次俄國旅行

茨威格

　　我在俄國所見到的景物再沒有比列夫·托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這將被后代懷著敬仰之情來朝拜的圣地，遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林陰里。順著一條羊腸小路信步走去，穿過林間空地和灌木叢，便到了墳?zāi)骨�。這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭蔽。他的外孫女跟我講，這些高大挺拔、在初秋的風(fēng)中微微搖動的樹木是托爾斯泰親手栽種的。小的時候，他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個古老傳說，提到親手種樹的地方會變成幸福的所在。于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗，這個兒童游戲不久也就被忘掉了。托爾斯泰晚年才想起這樁兒時往事和關(guān)于幸福的奇妙許諾，飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得了一個新的、更美好的啟示。他當(dāng)即表示愿意將來埋骨于那些親手栽種的樹木之下。

　　后事就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望。他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)�。它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的保護列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意，而通常，人們總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。這里，逼人的樸素禁錮住任何一處觀賞的閑情，并且不容許大聲說話。夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋著這片幽暗的土地。無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒，你都想像不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大人物當(dāng)中的一個。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦：在今天這個特殊的日子里，成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動人心的了。老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著感情。

［參考資料］

　�、訇P(guān)于作者

　　茨威格（1881～1942），奧地利著名作家�！妒篱g最美的墳?zāi)埂愤x自《外國優(yōu)秀散文選》。

　�、陉P(guān)于列夫·托爾斯泰

　　列夫·托爾斯泰（1828～1910），俄國偉大作家，在世界文學(xué)史上居有崇高位置。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》等。

　�、鄞耐�格談列夫·托爾斯泰

　　馬克西姆·高爾基曾將列夫·托爾斯泰稱為“一個人類的人”，這是一句精辟的話。因為他是同我們所有人一樣的人，由同樣龜裂的粘土塑成，帶有同樣世俗的不足，但是他更深刻地了解這些不足，更痛苦地忍受他們。列夫·托爾斯泰從不是一個與眾不同的、一個比他同時代的其他人更高的人，只是比大多數(shù)更具人性，更有德行，更敏銳地深思熟慮，更清醒和更熱情仿佛是世界藝術(shù)家（指上帝，譯者注）的工作室中那個看不見的原始形式的第一個因而是最清晰的模型。

（摘自茨威格《列夫·托爾斯泰最后的日子》）

1．第二段中，作者連用四個“沒有”寫墳?zāi)沟暮啒�，表面的“沒有”更表達出作者內(nèi)心深蘊著的感情。下邊是對這段文字的簡略分析，請進行補充（每道橫線上的字?jǐn)?shù)不一定相等）。

分析：這座墳?zāi)埂皼]有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有”，但這里卻有無限的情思，有________，有________……

2．第②段中寫墓地的夏天和冬天，用了“俯臨”、“和暖”、“嬉戲”、“溫柔”等極富感情色彩的詞語，更顯出墓地環(huán)境的清靜和氣氛的肅靜。請體會這種感情和氣氛，為墓地的春天和秋天各寫一個描寫句。（每句20字左右）

春天，________________________；

秋天，________________________。

3．第一段寫道：“飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得了一個新的，更美好的啟示�！遍喿x本文后，你是怎樣理解這個“新的、更美好的啟示”的？請用一句話寫出你的理解。

________________________________________________

4．托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名；而有的人卻“挖空心思”裝飾自己的墓地。讀到此處，不由得使人想起一首紀(jì)念魯迅的詩中的相關(guān)詩句。請寫出這幾句詩。

________________________________________________

________________________________________________

5．假如你就是托爾斯泰墓前成百上千的憑吊者中的一員，憑吊之后，有一本留言簿放在你面前，你最想在上面寫下什么？請寫出來。（字?jǐn)?shù)在50個以內(nèi)）

________________________________________________

四月醉芳菲

①正應(yīng)了那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風(fēng)吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。

②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風(fēng)吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風(fēng)、游離的暗香以及不息的聲色中。

③四月的芳菲使人醉呵！

④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。

⑥想去遠(yuǎn)行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細(xì)致的風(fēng)情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往�；蛘叽┩杆脑卤”〉挠觎F，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內(nèi)心深處清脆的鄉(xiāng)音。

……

⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經(jīng)意間想起某個人，曾經(jīng)擦肩而過，卻成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的記憶。

⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風(fēng)遁遠(yuǎn)。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

                                                              （本文有改動）

1.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。

答：                                                                     

2.第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？

黃綠相間：                                                                

被攫�。�                                                                  

3.品味文中兩處劃線句，按要求答題。

（1）賞析下面句子的表達效果。

草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。

答：                                                                       

（2）說說下面句子在文中的含義。

四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

答：                                                                       

4.第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據(jù)⑤—⑧段內(nèi)容完成下列填空。

思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；

向往遠(yuǎn)方，                        ；

播種夢想，暢想奮斗的樂章；

        ，真愛的呢喃。

5.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（     ）

A.文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。

B.文章綜合運用了描寫,抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感.

C.全文按照時間的推移來描寫景物,抒發(fā)感情,條理清晰,層次分明.

D.文章語言清新明快,在細(xì)膩的描述中滲透著熱烈的情感.

四月醉芳菲

①正應(yīng)了那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風(fēng)吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。

②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風(fēng)吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風(fēng)、游離的暗香以及不息的聲色中。

③四月的芳菲使人醉呵！

④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。

⑥想去遠(yuǎn)行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細(xì)致的風(fēng)情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往�；蛘叽┩杆脑卤”〉挠觎F，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內(nèi)心深處清脆的鄉(xiāng)音。

……

⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經(jīng)意間想起某個人，曾經(jīng)擦肩而過，卻成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的記憶。

⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風(fēng)遁遠(yuǎn)。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

                                                               （本文有改動）

1.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。

答：                                                                     

2.第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？

黃綠相間：                                                                 

被攫�。�                                                                  

3.品味文中兩處劃線句，按要求答題。

（1）賞析下面句子的表達效果。

草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。

答：                                                                       

（2）說說下面句子在文中的含義。

四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

答：                                                                       

4.第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據(jù)⑤—⑧段內(nèi)容完成下列填空。

思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；

向往遠(yuǎn)方，                         ；

播種夢想，暢想奮斗的樂章；

        ，真愛的呢喃。

5.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（     ）

A.文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。

B.文章綜合運用了描寫,抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感.

C.全文按照時間的推移來描寫景物,抒發(fā)感情,條理清晰,層次分明.

D.文章語言清新明快,在細(xì)膩的描述中滲透著熱烈的情感.

四月醉芳菲
①正應(yīng)了那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風(fēng)吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。
②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風(fēng)吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風(fēng)、游離的暗香以及不息的聲色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。
⑥想去遠(yuǎn)行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細(xì)致的風(fēng)情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往�；蛘叽┩杆脑卤”〉挠觎F，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內(nèi)心深處清脆的鄉(xiāng)音。
……
⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經(jīng)意間想起某個人，曾經(jīng)擦肩而過，卻成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的記憶。
⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風(fēng)遁遠(yuǎn)。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
（本文有改動）
【小題1】結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。
答：                                                                     
【小題2】第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？
黃綠相間：                                                                
被攫�。�                                                                  
【小題3】品味文中兩處劃線句，按要求答題。
（1）賞析下面句子的表達效果。
草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。
答：                                                                       
                                                                               
                                                                               
（2）說說下面句子在文中的含義。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
答：                                                                       
                                                                               
                                                                               
【小題4】第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據(jù)⑤—⑧段內(nèi)容完成下列填空。
思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；
向往遠(yuǎn)方，                        ；
播種夢想，暢想奮斗的樂章；
       ，真愛的呢喃。
【小題5】下列對文章的理解和分析不正確的一項是（    ）

閱讀下面文章，完成1—5題。

四月醉芳菲

①正應(yīng)了那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風(fēng)吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。

②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風(fēng)吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風(fēng)、游離的暗香以及不息的聲色中。

③四月的芳菲使人醉呵！

④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。

⑥想去遠(yuǎn)行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細(xì)致的風(fēng)情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往�；蛘叽┩杆脑卤”〉挠觎F，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內(nèi)心深處清脆的鄉(xiāng)音。

……

⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經(jīng)意間想起某個人，曾經(jīng)擦肩而過，卻成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的記憶。

⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風(fēng)遁遠(yuǎn)。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

                                                               （本文由改動）

1．結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。

答：                                                                     

2．第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？

黃綠相間：                                                                 

被攫�。�                                                                  

3．品味文中兩處劃線句，按要求答題。

（1）賞析下面句子的表達效果。

草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。

答：                                                                       

（2）說說下面句子在文中的含義。

四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。

答：                                                                       

4．第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據(jù)⑤—⑧段內(nèi)容完成下列填空。

思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；

向往遠(yuǎn)方，                         ；

播種夢想，暢想奮斗的樂章；

        ，真愛的呢喃。

5．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（     ）

A．文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。

B．文章綜合運用了描寫，抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感。

C．全文按照時間的推移來描寫景物，抒發(fā)感情，條理清晰，層次分明。

D．文章語言清新明快，在細(xì)膩的描述中滲透著熱烈的情感。