下面句子中的空缺處應(yīng)依次填入的一組詞語是

矛盾的發(fā)展        戲劇的高潮,形象的重疊和交錯        豐富的畫面,橋        擔任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色,難怪繪畫和攝影作品中        碰見橋。

A.構(gòu)成   促成   往往   經(jīng)常
B.構(gòu)成   促成   經(jīng)常   往往
C.促成   構(gòu)成   往往   經(jīng)常
D.促成   構(gòu)成   經(jīng)常   往往

相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:單選題

下面句子中的空缺處應(yīng)依次填入的一組詞語是
[     ]

矛盾的發(fā)展        戲劇的高潮,形象的重疊和交錯        豐富的畫面,橋        擔任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色,難怪繪畫和攝影作品中        碰見橋。
A.構(gòu)成   促成   往往   經(jīng)常
B.構(gòu)成   促成   經(jīng)常   往往
C.促成   構(gòu)成   往往   經(jīng)常
D.促成   構(gòu)成   經(jīng)常   往往

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列句子中的空缺處依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)

(1)福樓拜對學(xué)生進行寫作訓(xùn)練,非常嚴格,不但要求學(xué)生善于用_____的目光去觀察事物,而且要求用準確的語言來表達思想。

(2)在新形勢下開展社會主義榮辱觀教育活動,努力防止任何政治的灰塵、政治的微生物來_____我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體。

(3)每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動物,_____形成傳統(tǒng),作為它的一種標志和象征。

(4)文學(xué)把時間凝聚在薄薄的書頁之中,讓讀者_____地漫游歲月的長河,盡情地觀賞兩岸變化無窮的風(fēng)光。

A.敏捷 玷污 況且 無時無刻 B.敏捷 污染 而且 無拘無束

C.敏銳 玷污 而且 無拘無束 D.敏銳 污染 況且 無時無刻

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科目:初中語文 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語文 八年級下冊 人教版 題型:013

下面句子中空缺處依次應(yīng)填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/P>

(1)她們常常鬧意見,只因為我母親的和氣榜樣,她們還不曾有________相打相罵的事。

(2)十一二歲時,我稍活潑一點,________和一群同學(xué)組織了一個戲劇班。

(3)她不罵一個人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫來________她。

(4)奇怪得很,這一哭之后,至少有一兩個月的太平________日子。

[  ]

A.居然 公然 照管 清凈

B.公然 公然 照看 清靜

C.公然 居然 照管 清靜

D.居然 居然 照看 清凈

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,完成后面題目。

2007年11月30日,駐金華某部軍官孟祥斌為救一名輕生的落水女子,毅然從10米高的金華城南橋上躍入冰冷婺江……女青年得救了,孟祥斌不幸犧牲,年僅28歲。

(1)下面是2007年感動中國組委會授予孟祥斌的頒將辭,請根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的漢字。

      風(fēng)蕭蕭江水寒,壯士一去不復(fù)(fǎn)(  )。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝(huáng)(  )的隕落換回另外一個生命。別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟shì(   )。

(2)下面是一位金華歌手寫的一首紀念孟祥斌的歌詞《這一次》,請選出依次填入空缺處的詞語最恰當?shù)囊豁棥?/p>

這一次你縱身一躍,滔滔婺江見證______;這一次你奮力地托舉,托起生的希望______人間;這一次你雖不再醒來,卻用生命的光芒照亮人間,把生給了別人,用死鑄就軍魂。古老的通濟為你______,金華山水把你______……

A、壯烈  震撼  哽咽  惦記                 B、壯麗  震撼  哽咽  惦記

C、壯麗  震撼  嗚咽  銘記                 D、壯烈  震撼 嗚咽  銘記  

(3)下面是某校九(1)班黑板報《學(xué)英雄,見行動》中的一段文字,畫線句子有語病,請加以改正。

    在學(xué)習(xí)孟祥斌的活動中,我班王麗同學(xué)把自己平時節(jié)省下來的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。事后她覺得自己因為家庭困難捐得少,就把自己心愛的長發(fā)剪掉,賣了20元錢,也捐給了災(zāi)區(qū)。這種學(xué)英雄,見行動,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

(4)請用一個成語概括孟祥斌的救人行為。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

2006·連云港·3)下列句子中的空缺處依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

1)福樓拜對學(xué)生進行寫作訓(xùn)練,非常嚴格,不但要求學(xué)生善于用_______的目光去觀察事物,而且要求用準確的語言來表達思想。

2)在新形勢下開展社會主義榮辱觀教育活動,努力防止任何政治的灰塵、政治的微生物來________我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體。

3)每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動物,________形成傳統(tǒng),作為它的一種標志和象征。

4)文學(xué)把時間凝聚在薄薄的書頁之中,讓讀者_______地漫游歲月的長河,盡情地觀賞兩岸變化無窮的風(fēng)光。

A.敏捷 玷污 況且 無時無刻

B.敏捷 污染 而且 無拘無束

C.敏銳 玷污 而且 無拘無束

D.敏銳 污染 況且 無時無刻

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,請按要求回答問題。(8分)

月光如流水一般,靜靜地xiè在這一片葉子和花上,薄薄的輕霧浮起在荷塘里,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上有一層         的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也是別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;        的楊柳的稀疏的qiàn 影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵阿玲上奏著的名曲。

①請給文中加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

薄薄地(    )        xiè(    )在           qiàn (    )影

②文中加點詞語“和諧”的意思是:               。(1分)

③根據(jù)文意依次填入文段橫線空缺處的兩個疊音詞,正確的一項是(     )(2分)

A.濃濃 依依    B.厚厚  柔柔        C.黑黑  彎彎        D.淡淡 彎彎

④請品味畫橫線的句子,用上加框的比喻詞,再寫一個描寫夏天美景的句子。(不能照抄原文)(2分)

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:問答題

閱讀下面材料,完成后面題目。
  2007年11月30日,駐金華某部軍官孟祥斌為救一名輕生的落水女子,毅然從10米高的金華城南橋上躍入冰冷婺江……女青年得救了,孟祥斌不幸犧牲,年僅28歲。
(1)下面是2007年感動中國組委會授予孟祥斌的頒將辭,請根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的漢字。
  風(fēng)蕭蕭江水寒,壯士一去不復(fù)(fǎn)(   )。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝(huáng)(   )的隕落換回另外一個生命。別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟shì(   )。
(2)下面是一位金華歌手寫的一首紀念孟祥斌的歌詞《這一次》,請選出依次填入空缺處的詞語最恰當?shù)囊豁棧ā 。?BR>  這一次你縱身一躍,滔滔婺江見證______;這一次你奮力地托舉,托起生的希望______人間;這一次你雖不再醒來,卻用生命的光芒照亮人間,把生給了別人,用死鑄就軍魂。古老的通濟為你______,金華山水把你______……
A.壯烈 震撼 哽咽 惦記
B.壯麗 震撼 哽咽 惦記
C.壯麗 震撼 嗚咽 銘記
D.壯烈 震撼 嗚咽 銘記
(3)下面是某校九(1)班黑板報《學(xué)英雄,見行動》中的一段文字,畫線句子有語病,請加以改正。
  在學(xué)習(xí)孟祥斌的活動中,我班王麗同學(xué)把自己平時節(jié)省下來的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。事后她覺得自己因為家庭困難捐得少,就把自己心愛的長發(fā)剪掉,賣了20元錢,也捐給了災(zāi)區(qū)。這種學(xué)英雄,見行動,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
_______________________________________
(4)請用一個成語概括孟祥斌的救人行為。
_______________________________________

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科目:初中語文 來源:2008年浙江金華初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

2007年11月30日,駐金華某部軍官孟祥斌為救一名輕生的落水女子,毅然從10米高的金華城南橋上躍入冰冷婺江……女青年得救了,孟祥斌不幸犧牲,年僅28歲。

(1)

下面是2007年感動中國組委會授予孟祥斌的頒將辭,請根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的漢字。

風(fēng)蕭蕭江水寒,壯士一去不復(fù)(f3n)( 。。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝(hu2ng)( 。┑碾E落換回另外一個生命。別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟(sh@)( 。

(2)

下面是一位金華歌手寫的一首紀念孟祥斌的歌詞《這一次》,請選出依次填入空缺處的詞語最恰當?shù)囊豁棥?/P>

這一次你縱身一躍,滔滔婺江見證________;這一次你奮力地托舉,托起生的希望________人間;這一次你雖不再醒來,卻用生命的光芒照亮人間,把生給了別人,用死鑄就軍魂。古老的通濟為你________,金華山水把你________……

[  ]

A.

壯烈 震撼 哽咽 惦記

B.

壯麗 震撼 哽咽 惦記

C.

壯麗 震撼 嗚咽 銘記

D.

壯烈 震撼 嗚咽 銘記

(3)

下面是某校九(1)班黑板報《學(xué)英雄,見行動》中的一段文字,畫線句子有語病,請加以改正。

在學(xué)習(xí)孟祥斌的活動中,我班王麗同學(xué)把自己平時節(jié)省下來的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。事后她覺得自己因為家庭困難捐得少,就把自己心愛的長發(fā)剪掉,賣了20元錢,也捐給了災(zāi)區(qū)。這種學(xué)英雄,見行動,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

(4)

請用一個成語概括孟祥斌的救人行為。

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科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初二語文(下) 題型:048

閱讀理解

  ①水是地球生命的源泉,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________、________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍天上來來往往、川流不息的白云。

 、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個云體的總水量可達上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫,人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài)進入空氣中。水汽隨著氣流移動,在上升過程中冷卻達到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當溫度降到0℃以下時,大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會變成小冰晶。當云中的冰晶達到一定數(shù)量時,冰晶的個體就會迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。

 、芙(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進行人工增雨。目前我國人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放摧化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實施的方式有飛機人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當溫度低于-40℃時,云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達到增加雨量的目的。

 、菸覈莻水資源匱乏的國家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南,而長江以北的廣大地區(qū),僅占全國的14.7%。因此,專家提出,要加大科學(xué)的、規(guī);斯ぴ鲇甑难芯繉嵤┝Χ,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

1.液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,汽態(tài)水指的是________。

2.下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號內(nèi)

①淡水大約只占3%

②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

③海洋水約占地球全部水量的97%

④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)。

[  ]

A.①③②④
B.①④③②
C.③②①④
D.③①④②

3.第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”?用簡要的語言概括回答。(不超過15個字)

答:________________________________________________________________

4.根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個空白處填寫相應(yīng)的詞。

(1)________ 。2)________  (3)________ 。4)________

5.聯(lián)系全文看,對③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項

[  ]

A.水由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài),需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化過程。

B.汽態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的物理變化過程。

D.水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)槠麘B(tài),在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

6.第⑤段運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。

7.閱讀下面一則消息,回答問題。

  4月5日北京降下了入春以來最大的一場雨!侗本┏繄蟆酚浾攉@悉,雨前有關(guān)部門不失時機地進行了人工增雨。

  據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預(yù)報后,在北京西部上空進行了兩架飛機增雨作業(yè),使用液態(tài)氮400升。同時,還采用氣球攜帶碘化銀焰彈的方法進行增雨作業(yè),共施放碘化銀焰彈56枚。

  據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米,達到中等雨量。經(jīng)過此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。

(1)聯(lián)系上面說明文第④段的內(nèi)容來看,北京4月4日雨前進行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因為它能使________;使用碘化銀增加雨量,是因為它能夠________。

(2)美國作家馬克·吐溫曾說過:“人人都在談?wù)撎鞖猓珱]有一個人能對它有所作為!弊x了上面的說明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過50個字)

答:_______________________________________________________________。

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